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从师夷长技到维新变法


第二十一单元

近代中国的思想解放潮流

第 1 讲 从 “师夷长技”到维新变法

【高考目标定位】 课程标准
了解鸦片战争后中国人学习西 主阶级洋务派的“中体西用”思想及实践③早期 方、寻求变革的思想历程,理解 维新思想 维新变法思想在近代中国社会发 作用⑤近代仁人志士不断提出维新思想对我们 展进程中所起的作

用。 打破思想牢笼、与时俱进的启发 维新思想的主张④康、 梁维新思想的特点及实践

考试大纲

考点搜索
①地主阶级抵抗派向西方学习的主张、 表现②地

【基础知识梳理】 一、开眼看世界
1.背景: (1)晚清中国封建统治危机四伏 (2)欧美资本主义国家崛起,不断对外侵略扩张;英国发动鸦片战争,民族危机加深 (3)鸦片战争使有识之士萌发向西方学习的思想 2.代表人物及阶级:林则徐、魏源;地主阶级。 3.主张: “师夷长技以制夷” 。 4.评价: (1)对当时的知识界冲破封建思想的牢笼、解放思想、向西方学习起了重要作用。 (2)但他们的思想主张并没有真正实施。

二.中学为体、西学为用
1.背景:第二次鸦片战争结束后,清政府面临内忧外患的局面。 (1)内忧:太平天国起义和捻军起义 (2)外患:外国经济侵略的加剧和列强对中国的侵略,如沙俄侵占中国北方 150 多万平方 公里的领土 2.代表人物及阶级 3.主张: “中学为体、西学为用” ;师夷长技以自强” 。

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4.评价: (1)客观上促使了中国近代思想的解放。 (2)为西学在中国的广泛传播奠定基础。 (3)甲午中日战争的失败,使洋务派“自强” “求富”的迷梦彻底破灭,说明洋务派“中学 为体、西学为用”的思想行不通。

三.维新变法思想
1.背景 (1)自 19 世纪 60 年代起,随着外国资本主义侵略的加深,中国资本主义和民族资产阶级 产生、发展。 (2)19 世纪 60 年代以后出现早期维新思想。 (3)到 19 世纪 90 年代初,随着帝国主义加紧对中国的侵略,中华民族危机加深。 (4)中国民族资本主义的初步发展,维新思想也有了进一步发展。 2.代表人物及阶级:康有为、梁启超、严复等;资产阶级。 3.主张: (1)政治上:兴民权、实行君主立宪。 (2)文化上:提倡西学,改革教育制度。 (3)经济上:发展资本主义工商业。 4.评价: (1)维新派反对封建专制制度,抨击封建思想文化,主张兴民权,提倡新学,改 革教育,起到思想启蒙作用,促进了人们的思想觉醒。 (2)客观上为后来的民主共和思想的 传播、马克思主义的传入创造了有利条件。

【要点名师精解】
1.正确认识林则徐、魏源新思想的特点 【点析】 (1)林则徐:①近代中国开眼看世界的第一人,近代向国内介绍西方情况的第一人。②收集 西方国家信息; 编译西方报纸和书籍。 ③以改革家的胆识, 设法购买英制船炮, 并加以仿制, 迈出了“师夷长技”的第一步。 (2)魏源:著成《海国图志》一书,是当时第一部由中国人编写的世界历史地理著作。魏源 在书中提出了“师夷长技以制夷” ,明确了向西方学习的具体内容、方法和目的,为中国早 期的近代化提供了可贵的思想准备。 (3)总之,他们的思想启迪了先进中国人开眼看世界,向学习西方、救亡图存逐渐成为近 代中国社会思想主流。 【典例】林则徐是道光时期一

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位很有见识的大臣。他和魏源 高于同代官僚之处,除主张严 禁鸦片外,最重要的是他们 A.为官清廉正直 B.关心人民疾苦 C.坚决抗击外来侵略 D.主张开眼看世界 【解析】:此题易错选 C。错选原因是不能全面认识林则徐、魏源新思想在中国近代史上的 贡献。林则徐、魏源具有强烈的爱国思想,坚决主张抗击外来侵略。但是当时有许多封建官 僚和军事将领也坚决抵抗外来侵略, 这是他们的共同之处, 并不是林、 魏高人之处。 林则徐、 魏源除了有坚决抗击外来侵略的爱国主义思想外, 还开始摒弃当时中国闭目塞听、 妄自尊大 的心理,主张向西方学习,从而启迪了先进中国人开眼看世界。这在当时的中国是难能可贵 的,这也是他们高于同代官僚的主要原因。 【答案】 :D 2. 理解资产阶级维新思想与早期维新思想的区别与联系 【点析】 (1)随着洋务运动的展开和中国资本主义的产生,出现了—批具有早期维新思想的知识分 子。他们在经济上主张发展民族工商业,与外国进行商战;在文化上主张兴办学校,学习西 方自然科学知识;在政治上主张革新,实行君主立宪制度。但是早期维新派还没有形成完整 的理论,其思想也没有付诸于实践。 (2)康梁维新思想 ①康有为,在广州创办万木草堂,宣传维新思想;借用西学中有关政治学说与儒家思想相结 合起,否定君主专制,宣传维新改革理论。从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法 的理论基础;有力抨击了封建顽固势力,其思想被称为“思想界之一大飓风”。 ②梁启超,发表《变法通议》,宣传兴民权、设议院、变法图存的思想;大胆批判君主专制 政体。积极借用进化论思想,阐述了君主专制代替君主专制的必然性。 ③以康梁为代表的资产阶级维新思想是对早期维新思想的继承和发展, 形成了较完备的理论 体系,在这一思想的指导下,掀起了维新变法运动,促进了人们思想的解放。 【典例】资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展,这里的“进一步”是指 A.提出了相对完整的理论体系 C.学习西方自然科学知识 B.要求进行政治领域的变革 D.提出了反对帝国主义口号
林则徐 魏源

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【解析】:此题易错选 B。错选原因是辨析不清资产阶级维新思想与早期维新思想的区别与 联系。 资产阶级维新思想是对早期维新思想的批判与继承。 他们的共同点是都主张在政治上 革新,实行君主立宪制度;主张向学习先进的自然科学知识;由于时代的局限性都没有提出 反对帝国主义的口号。所以 B、C 项是资产阶级维新思想与早期维新思想的共同内容。资产 阶级维新思想是对早期维新思想的发展继承和发展, 资产阶级维新思想形成了较完备的理论 体系, 在这一理论的指导下掀起了戊戌变法运动, 从而发展了早期维新思想。 所以 “进一步” 是指形成了相对完整的理论体系,并付诸于实践。D 明显错误,故选 A。 【答案】 :A 3.顽固派、洋务派与维新派对待清王朝统治的态度分析 【点析】 顽固派与洋务派同属于封建地主阶级, 对封建统治和封建伦理纲常的态度是一致的, 但洋务 派主张“中体西用” ,学习西方先进科技,顽固派则盲目排外,二者只是维护统治的手段不 同。维新派属于资产阶级派别,主张挽救民族危机,实行君主立宪,发展资本主义,但维新 派一直以维护清王朝的统治为己任。故顽固派、洋务派、维新派对待清王朝统治的态度是一 致的。 【典例】从下列图 1 与图 2 历史人物获取的历史信息,正确是

图 1 李鸿章

图 2 康有为

A.都把挽救民族危机作为首要任务 B.都主张发展民族资本主义 C.都主张革新封建政治制度 D.都主张维护清王朝的统治

【解析】: 本题易错选 A。这主要是由于对洋务派和维新派的思想主张及其分析比较理解 不全面有关。据图 1、图 2 判断分别为洋务派、维新派的代表人物,回忆洋务派和维新派的 主张,进行比较分析。洋务派在内忧外患的情况下进行的富国强兵的改革,在不变革封建制 度的前提下学习西方先进科技,以挽救封建统治危机为首要任务,故 A、C 说法不正确。维 新派不仅主张学习西方的科技,而且还主张变革封建政治制度,发展资本主义,故排除 B。 但维新派主张实行君主立宪, 实行自上而下的改良运动, 并不推翻清王朝的统治, 故 D 符合。

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【答案】 :D 【举一反三】 “购船置械,可谓之变器,不可谓之变事;设邮使,开矿务,可谓之变事,不 可谓之变政;日本改定国宪,变法之全体也。 ”这段言论应该出自 A.顽固派 【答案】 :C B.洋务派 C.维新派 D.革命派

【感悟高考真题】
1. (2010·江苏高考)近代史上,顽固派“其貌则孔也,其心则夷也”的指责主要针对下列 哪位人物的思想主张? A.魏源 B.李鸿章 C.康有为 D.孙中山

【解析】 : “其貌则孔也,其心则夷也”说明此人表面推崇孔子,实质宣扬西方资产阶级民主 思想。康有为打着孔子的旗号宣传维新变法的思想。故正确答案为 C。 答案:C 2. (2010·福建高考)图 6 为某名人陵墓护栏上镌刻的文字,其涵义反映了该名人的社会 发展观。据此判断他是

A.顾炎武

B.林则徐

C.洪秀全

D.严复

【解析】 :准确理解“惟适之安”的含义,回忆选项中四位人物的思想主张,顾炎武倡导“经 世致用” , “天下兴亡,匹夫有责” ;林则徐提出“师夷长技” ;洪秀全主张绝对平均;严复提 出“物竞天择,适者生存”的社会发展观。 答案:D 3. (2010·上海高考)某学生要以“近代以来的西学东渐及其影响”为主题撰写小论文, 他可以选择的研究对象有 A.商务印书馆、利玛窦 C.商务印书馆、冯如 B. 《几何原本》 、冯如 D.同文馆、利玛窦

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【解析】 :根据“近代以来”的时间限制,可以直接排除古希腊出现的《几何原本》和明代 的传教士利玛窦,据此排除 A、B、D 三项。 答案:C 4. (2010·北京高考) “君为主,则必尧舜之君在上,而后可久安长治;民为主,则法制 多纷更,心志难专一。究其极,不为流弊。惟君民共治,上下相通,民隐得以上达,君惠亦 得以下逮”。根据材料和所学,判断这段文字的作者是 A.魏源 B.王韬 C.宋教仁 D.胡适

【解析】 : 此题考查的是对近代中国向西方学习的演进过程的理解。 根据材料提供的信息和 所学知识主张 君民共主的是资产阶级维新派:魏源是地主阶级抵抗派,故排除; 宋教仁是资产阶级革命 派,故排除;胡适是资产阶级激进派,故排除;王韬是早期资产阶级维新派,所以此题正 确选项是 B。 答案:B 5. (2010·北京高考)1903 年有人指出:“选官之祈以神,断案之祈以神??以重要家国 大事而轻付虚空无凭,泥塑木雕之一掷,迂愚如斯,固执如斯。”这反映作者 A.抨击迷信思想 C.批判宗法制度 B.痛斥君主专制 D.回击复古逆流

【解析】 :这也是一小段建议文言文,需要读懂方可以顺利解题。俗话说“文史结合”,文 言材料和古代文学常识在高考中频频出现。 要学好历史, 必要的语文素养是不可或缺的。 1903 年正值清朝末年,如果时间感强一点,可以知道是清末“新政”时期,但是仍然也没有解题 头绪。 首先可以排除的是新文化运动期间的 D。 材料中说选官和断案依靠神灵, 显然是迷信, 自然可以选出 A。“神”自然让人反映到迷信。 答案:A 6. (2010·重庆高考)近代重庆总商会会所楹联曰: “登高一呼,直召唤四百兆同胞共兴商 战;纵目环球, 好凭此数千年创局力挽利权。 ”该楹联所反映的主张,最早提出的是 A.洋务派 B.早期维新派 C.康梁维新派 D.民主革命派

【解析】 : 本题的关键是要理解楹联的内容, 从题干中反映的主要信息是同外国人进行商战、 收回利权。在中国最早提出发展资本主义工商业,同外国人进行商战的是早期维新派,故选 B。由于其阶级局限性洋务派只主张学习西方秤杖并不主张发展资本主义,故不选 A。C、D

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随主张发展资本主义工商业,但不是最早的也排除。 。 答案:B 7. (2010·全国Ⅱ高考)革命党人陈天华说: “国家譬如一只船,皇帝是一个舵工,官府是 船上的水手, 百姓是出资本的东家· · · · · ·倘若舵工水手不能办事,东家一定要把这些舵工,水手换了, 另用一班人,才是道理,这一言论体现的观念是 A.天赋人权 B.主权在民 C.君民共主 D.民贵君轻

【解析】 :B 题中意思是说“如果皇帝不能为民生存着想,官府不能为民办事,人民就有权 推翻它” ,这实际上体现了启蒙运动中的主权在民思想。 答案:B 8. (2009·北京高考)下列各项中符合早期维新派“商战”的思想的是( ) A. “自强直属,在于练兵” B. “十万之富豪,则胜于有百万之劲卒” C. “师夷智以造炮制船,尤可期永远之利” D. “改良社会经济组织,使人民有生之乐” 【解析】 :解题关键是抓住题干中的“早期维新派” 、 “商战”等有效信息限定词 “商战” , 这里指利用本国的经济力量同外国资本主义在市场上进行竞争。A、C 项为加强国防军事力 量,排除。D 项涉及的民生,排除。B 项强调经济比军事的重要性,排除。正确选项为 B。 答案:B 9.(2009·浙江高考)一位现代学者在评论一部历史文献时说: “在这里,孔子已经换上了 西装。 ”这一评论指是在 A.董仲舒笔下的孔子 C.维新变法时期康有为笔下的空子 B.李獒笔下的孔子 D.新文化运动时期陈独秀笔下的孔子

【解析】 :维新变法期间,康有为把自己的变法理论和儒家思想相结合,题干中的孔子换上 了西装,就是这层意思。因此应选择 C。 答案:C 10. (2009·广东高考)近代某思想家说:“然则必欲予民权自由,何必定出于革命乎?革命 未成,而国大涂炭,则民权自由,且不可得也。 ”这位思想家主张 A.民主共和 B.改良维新 C.暴力革命 D.君主专制

【解析】 :解答本题的关键是抓住题干中的“必欲予民权自由,何必定出于革命乎?”等有

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效信息限定词。这些信息告诉考生要得到民权自由,为什么必定革命?革命不成功,民权自 由“不可得” 。A、C 项是资产阶级革命派的主张,排除。D 项不符合史实,排除。正确选 项为 B 项。 答案:B

【考点精题精练】 : 一、选择题:
1. 魏源的《海国图志》对英国政体作了详细介绍,其意图不是
A.希望中国进行政治改革 C.探究英国获胜原因 B.反思中国战败教训 D.让国人了解英国国情

【解析】 :选 A。魏源从本质上讲是地主阶级改革家,所以不可能希望清朝进行政治体制的 改革。

2. 魏源在 19 世纪 50 年代写到,西方人讲礼貌,正直、有知识、根本不应该称之为“夷” 。
四五十年代 的许多著作把西方人称“夷” ,但在七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。该变化反 映了 A.中国人对西方认识的逐步深入 C.由中国中心到西方中心的变化 B.中国人由仇视西方到崇拜西方 D.对西方外交政策由对抗到和解

【解析】 :选 A。概念史和心态史是近年来史学研究的前沿领域,取得了不少丰硕成果;也 是近年来历史高考考察的热点。 从一些重要历史概念的演变可以窥见社会心理的变迁, 本题 的考察的着眼点就在于此。对西方的称呼由“夷”到“洋” ,背后折射出民族心理的深刻变 化。

3. 右图是历史学家陈旭麓先生所著的《近代中国社会的新陈代谢》 ,在书中他认为: “鸦片
战争的整个过 程里,中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战 争以严酷的实施暴露了这种差距,促使一批爱国知识分子在比较中思考。 ”当时爱国知 识分子思考的结论是 A. “我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上??一切的黑暗。 ” B. “夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。 ”

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C. “我们应该准备怎么能适应这个潮流,不可抵抗这个潮流。 ” D. “我们必须倾覆满洲政府,建设民国。革命成功之日??废除专制,实现共和。 ” 【解析】 :选 B。鸦片战争后,林则徐、魏源等先进的中国人开始向西方学习,提出“师夷 长技以制夷”的主张,B 项符合这一主张。

4. 奖励发明是有利于国家富强的政策。最早提出“徜有能造如外邦火轮车,一日夜能行七
八千里者,准 自专其利,限满,准他人仿造”的近代文献是

A

B

C

D

【解析】 :选 C。资政新篇是中国人提出的最早的发展资本主义的方案。符合题干要求。

5. 有学者认为: “鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由,
那才是民族的 致命伤。 倘使同治光绪年间的改革移到道光咸丰年间, 我们的近代化就要比日本早二十年。 ” 这次发生在“同治光绪年间的改革”对中国近代化的推动表现在 A.实现了中国政治制度的根本性变革 B.标志着中国近代工业的起步 C.在中国发展资本主义 D.促使西方民主自由思想的传播 【解析】 :选 B。 A 项,说法有误,不可能从根本上动摇中国的封建政治统治基础。C 项, 中国在清朝乾隆年间就出现了资本主义的萌芽,但是一直受到扼杀。D 项,中国从隋唐开始 实行八股取士,知识分子的思想受到钳制,不可能出现西方民主自由思想的传播。

6. “它因模仿一部分西方器物而异于传统, 又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱
传统。结果是 ‘东一块西一块的进步’。零零碎碎的。是零卖的,不是批发的。”符合材料描述思想特点 的是下列哪位历史人物 A.林则徐 B.曾国藩 C.洪仁开 D.康有为

【解析】 :选 B。模仿西方器物,以新卫旧,明显符合洋务派“中体西用”思想,故选曾国

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藩。

7. 有人说洋务运动是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫” 。这里的“柳”是指
A.增强封建统治的力量 C.抑制外国经济实力的扩张 B.出现新的经济因素和阶级力量 D.引进近代科学技术

【解析】 :选 B。材料无心插柳柳成荫的意思是洋务运动客观上产生的后果。

8. 李鸿章在 1876 年强调“筹办海防,欲与洋人争衡,非治土寇可比,必须时加戒备。方
今强邻环逼, 合反倾危,岂可稍存侥幸无事之心。顿忘厝火积薪之诫。 ”这表明 A.洋务派筹划海防的主要目标是西方列强 C.建立强大海防,借之与列强妥协谈条件 B.李鸿章筹办洋务的重心在于对内镇压 D.洋务运动不可能使中国走上富强道路

【解析】 :选 A。欲与洋人争衡反映了筹划海防的目的是抵抗外国侵略。

9. 有学者认为中国近代社会风俗的阶段性发展特点是:洋务早期,风气初开;清朝末年,
天下移风;民 国初年,飙转豹变。这一特点也可以用来描述近代中国 A.民族资本主义的发展 C.思想领域的变化 B.大众传媒的变迁 D.民主政治的发展

【解析】 :选 A。洋务运动对中国民族资本主义的产生起了诱导作用,清朝末年,放宽了对 民间设厂的限制,民族资本主义初步发展,20 世纪初第一次世界大战期间民族资本主义进 一步发展,出现了短暂的春天。

10. 张之洞在《劝学篇》说: “中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事,不必
尽索之于经文, 而必无悖于经文。 ”下列主张已经突破张之洞观点的是 A. “师夷长技以制夷” C. “忠信为甲胄,礼义为干橹” B. “师夷长技以自强” D. “一切要其大成,在变官制”

【解析】 :选 D。张之洞的主张与维新派有很大不同。

11. 康有为曾上书光绪帝:“今则万国交通,一切趋于尚同,而吾以一国衣服独异??今为
机器之世,多 机器则强,少机器则弱,辫发与机器不相容也。” 这表明资产阶级维新派实质上要求 A.改革社会风尚 C.发展近代交通 B.吸收世界文明 D.主张机器生产

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【解析】 :选 B。近代中国已远远落后于西方,为挽救中华民族危机,中国的知识分子积极 探索。 睁眼看世界的第一人林则徐为仁人志士们指明了方向——向西方学习。 向西方学习的 层次由器物到制度再到思想的逐渐深入。虽然材料中提及社会风尚、近代交通等,但其实质 是向西方学习,吸收世界文明,强中华,以御外敌,故选 B。

12.

(2010·北京市朝阳区高三模拟) “若夫泰西立国之有本末,重学校,讲保民、养民、教民

之道,议院以 通下情,君不甚贵,民不甚贱??故其致强也有由。 ”体现这一观点的实践活动是 A.洋务运动 C.预备立宪 B.维新变法 D.辛亥革命

【解析】 :选 B。根据题干提供的信息:有议院说明涉及政治制度, “君不甚贵”说明保留君 主,因此和戊 戌变法有关,所以应该选择 B。

13.

(2010·江苏省南通市高三模拟)梁启超曾说,知有兵事而不知有民政??知有朝廷而不知

有国民??以 为吾中国之政教风俗无一不优于他国。这里批评的是当时某个派别主张 A.中学为体,西学为用 C.军事为主,民生为辅 B.师夷长技以制夷 D.原封不动地维护封建统治

【解析】 :选 A 。梁启超是资产阶级维新派的代表人物,认为仅是向西方学习先进的生产技 术是不够的,还应该学习西方资产阶级的先进制度。主张变革政治制度,实行君主立宪制。 从“以为吾中国之政教风俗无一不优于他国”可知,材料反映了维新派的主张,批评洋务派 “中学为体,西学为用”的主张。

14. 梁启超认为 “戊戌变法虽时日极短, 现效极小, 而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。 ”
下列有关 维新变法运动的评价,与此说法吻合的是 A.揭开了中国近代化的序幕 C.形成了近代中国首次思想解放潮流 B.开辟了向西方学习的强国御侮之路 D.成为资产阶级民主革命的高潮

【解析】 :选 C。本题可用排除法解答。洋务运动揭开了中国近代化的序幕,A 项错误;地主 阶级抵抗派主张“师夷长技以制夷” ,B 项错误;D 项指的是辛亥革命。

15. 1898 年 6 月 16 日,康有为上书光绪帝说: “皇上勿去旧衙门,而唯增新衙门,勿黜革
旧大臣,而渐擢

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小臣。多召见才俊之士,不必加其官,唯而委以差事、赏以卿衔,准其专折奏事足矣。 ”这 段话最能反映出维新派希望 A.光绪帝对顽固派官僚的利用 C.更多的维新派人士参与政权 B.光绪帝在变法中讲究策略 D.暂时与封建顽固势力妥协

【解析】 :选 C。从材料中“而唯增新衙门” “而渐擢小臣” “准其专折奏事足矣”可以判断 C 项符合题意。

二、非选择题:
16. 鸦片战争以后,包括洋教在内的西方文化大量进入,对中国社会产生了深远影响。
阅读材料回答问题。 材料一 据《传教士与近代中国》记载,李佳白在 1883 年受美国长老 会的派遣来华传教,开始时在山东的烟台、济南一带活动。到中国后,他改 穿中国服,戴假辫子, “一如华人仪式” ,一手拿《圣经》 ,一手捧“四书” , 进行他的传教活动。 (1) 为什么李佳白在中国传教时 “一如华人仪式” , 一手拿 《圣经》 , 一手捧 “四书” ? (2 分)

材料二 戊戌年春,康有为出版《孔子改制考》并再版《新学伪经考》 (1891 年初版) , 1 在这两本书中,康有为把孔学推到国教的位置上,冀图创立自己的中国式的思想体系,并自 , 3 称为新创立孔教的马丁〃路德。 , (2) 依据所学知识指出马丁·路德的思想主张及其社会实践。 (3 分)为什么康有为 5 “自称为新创立孔教的马丁·路德”?(2 分)康有为的思想宣传对当时中国 的社会发展进程产生了怎样的作用?(3 分)

材料三

康有为在 1898 年曾对一个记者说过, 他转而主张变法, 主要归功于李提摩太

(注: 英国传教士, 1870 年来到中国传教。 ) 和林乐知 (注: 美国传教士, 1860 年来到中国。 ) 的著作。戊戌政变后,康有为也是靠了传教士的帮助才逃脱清政府的追捕。……但西方列强 却把洋教当成他们“藉以张国威” 、 “藉以广土地” 、 “为商业之先”的工具,再加上洋教毕竟 与中国传统的思想文化存在着明显的扦格, 之后不到一年, 中国北方就爆发了一场针对洋教

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的反侵略斗争。 (3)材料三中“针对洋教的反侵略斗争”是指什么?(1 分)依据材料分析洋教在中 国近代史上的影响。 1 , (4)某学校研究性学习小组在阅读了以上材料后,决定以《西方文化在中国近代化中 3 的影响》为题开展一项研究性学习。假如你是该研究性学习小组的一名成员,请你为该研究 , 5 性学习写出选题依据。 (要求:至少写出二条。 )

答案: (1)传统儒家思想影响深远,这样可以减少传教的阻力。 (2)①主张:因信称义。实践:领导了德国宗教改革运动,创立了新教。②原因:康 有为希望效法马丁·路德,通过创立孔教,把儒家思想由封建统治的思想基础改造为资产阶 级变法的思想基础。 (或:改造儒家思想为资产阶级变法服务。 ) ③作用:促进了中国的思想解放,起了思想启蒙的作用;为维新变法奠定了思想基础。 (3)斗争:义和团运动。 积极:传播西方先进的思想;支持中国的变革运动或先进 人士。 消极:成为列强侵华的工具,引起中国人民的反抗。 (4)当今改革开放年代,西方文化再度大量进入中国;西方文化在中国近代化中曾经 起过积极的作用,也给中国人民带来了灾难。中国的发展,可以借鉴西方文化的长处,做到 洋为中用。

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第十四课从师夷长技到维新变法
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从师夷长技到维新变法省优课教学设计
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