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七年级政治上册全册教案:第3课 3.2认识自己教案 北师大版


第三课第二站 《认识自己》 教学目标: 教学生用恰当的方法对自己进行全面,正确的评价、认识自己的优、缺点, 在学生和生活中,发挥优势,弥补不足。 重难点: 掌握认识自己的技能,正确审视自己,客观全面地认识自己、不盲目自卑 或骄傲。 教学方法: 讨论、情境模拟法 教学过程: 一、提问导入 师:你了解自己吗? 同学们可以向大家介绍一下自己的外貌、性格、兴趣爱好,优缺点等。 找几名学生对自己进行评价,了解学生对自己不当的评价,有针对性地引 导。 师:我国古代著名的军事家孙武把“知已知彼、百战不殆”作为一条军事 言留给后世。可见正确认识自己是多么重要。 想一想:小组内交流一下 (1)你知道自己在别人心目中是什么形象吗? (2)你了解自己真正的能力、特长吗? 二、自主学习 合作释疑 1、认识自己的基本方法之一,就是________,认识自己的重要目的之一, 就是________。 2、学会________,是认识自己的重要途径。 3、认识自己需要一定的________对自己________的精神。 4、怎样正确认识自己? 5、如何理解“当局者迷,旁观者清”? 6、我们怎样在多重比较中认识自己? 可把学生分成四大组、讨论完成练习。 1、2、3 题较简单,重点理解 4、5、6、题。 尽量多让学生读课文,对照自身及周围同学实际加深对问题的理解。 教师点拔(一) 从“别人的态度中认识自己” 小组同学之间互相指出对方的优缺点,进行分析讨论,让学生达到正确认 识自己的目的。 师小结:虽然我们要从别人的态度中认识自己,但也不能完全依赖别人对 自己的评价,我们也要有自己的分析和思考。 (二) “在多重比较中认识自己” 阅读 P39 中 《孔雀和朱娜》 材料, 找一些同学与他人比较自己的优势和劣势。 明白如何正确认识自己的优势和不足。 (三)让同学进行情境模拟:同学之间因为小矛盾,发生纠分等,对“如 何内省和内省中认识自己”的理解。 教学感言:本节主要以学生自我评价为主,重在小组活动参与。教师不须 过多地说教,可介绍一些事例、生活实际、帮助学生对问题的理解。 课堂检测: 一、选择 1、 “当局者迷,旁观者清” 。对这句话理解正确的是( A、别人更了解自己 B、通过旁观者的眼睛,我们才能比较客观地认识自己 C、对于自己事业的成功,别人的看法更为重要 D、要正确认识自己,别人的看法起着决定性的作用 2、老子说: “知人者智,自知者明。 ”这告诉我们( A、只有认识别人的人才是智慧的 B、一个人关键是要有外在美 C、一个人关键是要聪明、智商高 D、能够正确认识自己的人才是聪明的 ) ) 3、有一位教育家指出: “要让每一个孩子都抬起头来走路。 ”你认为这句 话的主要意思是说( ) A、青少年正处于长身体的阶段,抬起头走路有利于身体健康 B、教育要让学生对自己、对未来、对所要做的事情都充满信心 C、这是学校对学生坐立行走提出的要求 D、青少年要有一点傲骨和霸气 4、下列属于正确认识自己的方法和途径的有( A、在实践的检验中认识自己 B、从别人的态度中认识自己 C、在多重比较中认识自己 D、在自我观察和内省中认识自己 5、 “以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明 得失”这句话表明( ) ) A、多听听别人的看法,有助于自己正确地抉择 B、一个人不可能全面认识自己 C、当局者迷,旁观者清 D、从别人的态度中更能客观地认识自己 (二)我来决策 1、 我都是初中生了, 长大了, 当然非常了解自己, 不需要认识自己。 ( ) 2、我长的

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