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4.6牛顿运动定理运用1


物理必修一 编号

编制:刘梅

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领导签字:

4.6 用牛顿运动定律解决问题(一) 》 (第一课时)
班级 小组___ 姓名 评价

【学习目标】1.能根据物体的受力情况推导物体的运动情况. 2.掌握应用牛顿运动定律解决两类问题的

基本思路和方法. 【学习重点】会用牛顿运动定律和运动学公式解决简单的力学问题. 【学习难点】掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法

自主学习案
一、从物体的受力情况确定物体的运动情况(类型一) 如果已知物体的受力情况,可以由牛顿第二定律求出物体的________,再通过_______规律 确定物体的运动情况。 例题 1:一个静止在光滑水平地面上的物体,质量是 2 kg,在 6.4 N 的水平拉力作用下沿水 平地面向右运动。求物体在 4 s 末的速度和 4 s 内的位移。 ☆交流讨论 1 (1)从题目中找出关于物理情景的描述 (2)研究对象是谁?它共受几个力的作用,画出受力图。 合力 沿什么方向?大小是多少? (3)物体的运动是匀变速运动吗?依据是什么? ______________________________________ 受力图 (4)完整写出解答过程。

二、从物体的运动情况确定物体的受力情况(类型二) 如果已知物体的运动情况,可以由运动学公式求出物体的________,再通过____ __ 确定物 体的受力情况。 例题 2:一个滑雪的人,质量是 75 kg,以 v0=2 m/s 的初速度沿山坡匀加速滑下,山坡的倾 角θ =30°,在 t=5 s 的时间内滑下的路程 x=60 m,求滑雪人受到的阻力(包括摩擦和空气 阻力) 。 可以参考教材 p84 页例 2 独立完成 (1)从题目中找出关于物理情景的描述。 (2)研究对象是谁?找出关于运动状态的描述。 (3)求出人的加速度,并画出受力图。合力沿什么方向?大 小是多少?
受力图

(4)怎样求人受的阻力?完整写出解答过程。

【合作探究】 1(C 级)一斜面 AB 长为 10 m,倾角为30°,一质量为2kg 的小物体(大小不计)从斜面顶端 A 点由静止开始下滑,如图所示(g取 10 m/s2)?? (1) 若斜面与物体间光滑,求小物体下滑到斜面底端 B 点时的速度及所用时间. (2)若斜面与物体间的动摩擦因数为 0.5,求小物体下滑到斜面底端 B 点时的速度及所用时 间.

1 题图

2(C 级)从静止开始做匀加速直线运动的汽车,经过 t=10s,发生位移 x=30m.已知汽车的质 量 m=4×103kg,牵引力 F=5.2×103N.求: (1)汽车运动的加速度大小; (2)运动过程中汽车所受的阻力大小

3(C 级)如图所示,质量为 0.5kg 的物体在与水平面成 300 角的拉力 F 作用下,沿水平桌面向 右做直线运动,经过 0.5m 的距离速度由 0.6m/s 变为 0.4m/s,已知物体与桌面间的动摩擦因 数μ =0.1, 求作用力 F 的大小。 (g=10m/s2)
300

F

【达标检测】 1(A 级)一个质量为21kg 的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2N 和6N, 当两个力的方向发生变化时,物体的加速度大小可能为( ) 2 2 2 A.1m/s B.2m/s C.3m/s D.4m/s2 2 (B 级)用 30N 的水平外力 F,拉一静止放在光滑的水平面上质量为 20kg 的物体,则第 3 秒末物体的速度和加速度分别是 2 2 A.v = 7.5 m/s,a = l.5m/s B.v = 4.5m/s,a = l.5m/s C.v = 4.5 m/s,a = 0 D.v = 7.5 m/s,a =0

总结反思:


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