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跨跳障碍物


备课时间 活动名称 活动目标 跨跳障碍物

授课时间

1.学习跨的基本动作,在游戏中熟练跨跳的方 法。 2.尝试体验不同高度的跨跳活动。

活动准备

1.不同高度的奶箱或其他箱子。 2.音乐磁带,录音机。

活动过程

一、导入部分 1.收集关于跨跳运动的资

料,参观资料。 将幼儿收集到的资料粘贴在墙面或者展板上, 早上幼儿入园后, 可以引导幼儿进入空间参观、 交流。 提示:教师可以关注幼儿在参观过程中所关注 的问题是什么,交流的关注点是什么,提出的 问题是什么。教师可以记录下来。 2.围绕资料进行讨论,表达自己的想法。 请你说一说,你所看到的是什么运动呢?对于 这项运动你都了解什么呢?请你尝试说一说。 3.教师带幼儿进行热身运动。

教师带领幼儿站在场地中间, 伴随欢快的音乐, 进行运动前的热身运动。 二、游戏活动 1.介绍跨跳的方法。 以一条线为起跑线,幼儿站在起跑线上准备。 跨跳物每隔五米放置一个,让幼儿有跨跳的起 跑准备。幼儿跑到跨跳物处,一腿在前一腿在 后跳过跨跳物。 提示:教师要关注幼儿一定要一腿在前,一腿 在后跨跳,避免幼儿双腿同时跳过去,或者是 迈过去,而没有跳的动作。 2.幼儿跨跳练习。 (1)请幼儿先原地进行跨跳的练习。 (2)幼儿可以先从低矮的障碍物开始练习。 提示:教师及时进行语言指导,对于胆小的幼 儿,可以先进行跨的单一练习,不急于进行跳 的动作。 (3)幼儿分组进行跨跳障碍物的练习。 三、结束部分 教师领幼儿伴随音乐进行腿部放松活动。

活动反思


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