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七年级政治上册全册教案:第3课 角色与责任教案 北师大版


第三课第一站 《角色与责任》 教学目标: 让学生了解自己作为青少年的身心发展特征, 促进身心健康发展, 明白自己的社会角 色已经发生变化增加了很多社会责任 重难点: 每个人都有很多种不同的角色,以及要为这些角色所负的责任。 教学方法: 讨论式 教学法 教学过程: 一、活动导入: 回忆自己婴儿、幼儿、小学、现在不同时期的照片看有干什么变化?最大的变化是什 么? 分组交流:小结从婴儿

成长为现在的中学生,我们的角色不断发生变化。 二、学生自读课文完成下列问题。 自主学习:合作释疑 1、什么是社会角色? 2、步入初中,我们的社会角色发生了哪些变化? 3、随着角色的变化,我们如何正确认识自己的责任学会为自己的行为负责? 小组单位、确定发言人、学生点评、老师小结。 三、我参与 我快乐 1、写出你自己在社会上都扮演着什么样的角色? 2、这些角色对我们有怎样的要求?自己平时是怎样做的? 要求:请写在纸上,越多越好,小组内交流 老师点评 四、突破重难点: 了解了自己社会角色的变化后,就会明白,针对这些新角色就有新的责任。蓝极速网 吧的事件 就证明:人必须为自己的为行负责 学生读 P35 课文加深理解 五、课堂反馈 (一)选择题 (二)我来决策 1、我已经是中学生,能自己处理事情、家长再也无权管我了。 ( 想正确认识自己,首先要正确认识( ) ) (1)中学生要 A、自己社会角色和社会责任的变化 B、自己的优点、 缺点 C、自己的优势、劣势 D、自己的理想和追求 (2)步入初中生活的我,开始了青春旅程,我身上将会发生一系列的变化,不包括 ( ) A、我的角色发生了转变 B、我的思想和行为都有所转变 C、我的校园有了很大的变化 D、我的身体发生了变化 (3) 上了中学, 感到自己长大了很多, 我们该随担起一些新的责任, 主要能做到 ( A、我长大了,所以要包揽家务 B、帮助父母分担家务 ) C、自己主动滴水穿石习,不让家长为自己过于担心 D、让爸爸看着写作业,写到 12 点,因为我长大了,学习忙。 (4)中学生应该承担下列责任中的( ) A、发挥学习的主动性、承担学习的责任 B、有一定的独立能力,对自己的生活负责任 C、我的行为我自己能够承担责任 D、我要对集体和社会负责任 2、上初中感到身上发生了很大的变化,特别渴望了解自己( ) ) 3、中学生应自觉尊守交通规则,因为我们有能力开始承担社会责任。 ( 4、做事情要考虑行为后果,这样才能成为一名成熟的中学生。 ( (三)大显身手 ) 材料一:李跃上了初中后显得越发的活跃了。在他心中自己终于成长了,他对成长的 看法是自己长大了,不再是受家长管制的小学生了,所以要自己独立自主,什么事情都不和 家人说,他们再也没权力管我学习了,这是我自己的事,我自己来负责。 材料二:某中学的学生祥雨来到新环境有一段时间了,他感觉到中学挺没意思,因为 在这里没有父母的陪伴,没有小学老师对自己的照顾,还有那么多的功课,还是想回到小学 的生活。 ①请你来评判材料一和材料二共同表现什么问题,二者有什么不同? ②对这个问题你有什么观点?

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