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【赢在课堂】2014年高中物理(新课标人教版)选修3-2配套课件 4.5


5 电磁感应现象的两类情况 目录 退出 课前预习导学 目录 退出 目标导航 学习目标 1.能说出感生电动势、动生电动势的概念。 知道产生感生电动势的非静电力是感生电场的 作用 , 产生动生电动势的非静电力与洛伦兹力有 关。 2. 会用楞次定律判断感生电场的方向 , 用左手定 则判断感应电流受安培力的方向。 3.能用能的转化与守恒的思想分析解决电磁感应 现象中的能

量问题。 重点难点 重点:感生、动 生电动势的产生及 计算。 难点 :1.电磁感应与 力学、电路等知识 的综合问题。 2. 电磁感应现象中 有关能量问题求 解。 目录 退出 预习导引 一、感生电场与感生电动势 1.感生电场:变化的磁场在周围空间激发的电场,叫做感生电场。 如果此空间存在闭合导体,导体中的自由电荷就会在感生电场的 作用下定向移动,而产生感应电流,或者说导体中产生了感生电动势。 2.感生电场的方向:感生电场是产生感应电流或感应电动势的原因。 导体中正电荷定向运动的方向就是感生电场的方向,可由楞次定律判 断。 目录 退出 3.感生电动势:由于感生电场的作用,推动导体中自由电荷 定向移动而产生的电动势叫感生电动势。 感生电动势在电路中的作用就是电源,其产生电动势的导体就是内 电路,当它与外电路连接后就会对外电路供电。其非静电力就是 感生电场对自由电荷的作用。 预习交流 1 变化的磁场周围产生感生电场,这种感生电场是否与存在环形闭合 电路有关呢? 答案:变化的磁场周围一定存在感生电场,与是否存在闭合回路无 关。 目录 退出 二、洛伦兹力与动生电动势 1.动生电动势:由于导体运动而产生的感应电动势称为动生电动势。 2.动生电动势产生的原因:导体在磁场中做切割磁感线运动时,由 于导体中自由电子要受到洛伦兹力的作用而产生动生电动势。 一段导线在做切割磁感线的运动时相当于一个电源,其非静电力 与洛伦兹力有关。 预习交流 2 在干电池中,非静电力对单位电荷做功的多少取决于干电池的电 动势大小,那么,导体切割磁感线产生感应电动势中对自由电荷做功的 力(非静电力)是洛伦兹力吗? 答案:不是洛伦兹力,因为洛伦兹力对运动电荷永不做功,但是洛伦 兹力参与作用,其他力做功。 目录 退出 课堂合作探究 目录 退出 问题导学 一、电磁感应现象中的感生电场 活动与探究 1 1.怎样确定感生电场的方向? 答案:感应电流的方向与感生电场的方向相同,可根据楞次定律确 定感应电流的方向,然后确定感生电场的方向。 2.若某空间内存在变化的磁场,但没有导体,该空间也就没有感应 电流,该空间是否产生感生电场?若产生时,怎样判断其方向? 答案:没有导体时,不产生感应电流,但仍产生感生电场,可以假设该 空间存在与磁场垂直的闭合金属圆环,根据楞次定律判断假想环内的 感应电流方向,该方向即为感生电场的方向。 目录 退出 3.感生电场与静电场有何不同? 答案:(1)产生原因不同:静电场由静止电荷产生,感生电场由变化的 磁场产生。 (2)电场线不同:静电场的电场线不闭合,感生电场的电场线为闭合 曲线。 目录 退出 迁移与应用 1 目录 退出 某空间出现了如图所示的磁场,当磁感应强度变化时,在垂直于磁 场的方向上会产生感生电场,有关磁感应强度的变化与感生电场的方 向关系描述正确的是( 时针方向 B.当磁感应强度均匀增大时,感生电场的电场线从上向下看应为逆 时针方向 C.当磁感应强度均匀减小时,感生电场的电场线从上向下看应为顺 时针方向 D.当磁感应强度均匀减小时

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