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《冰心诗四首》第一课时


冰心诗四首
冰心

游子吟
慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。

岁暮到家
蒋士铨 爱子心无尽, 归家喜及辰。 寒衣针线密, 家信墨痕新。 见面怜清瘦, 呼儿问辛苦。 低回愧人子, 不敢叹风尘。

冰心:原名谢婉莹。福建长
乐人,

现代著名作家,儿童 文学家。主要作品有《冰心 小说散文集》、《冰心散文 集》、《寄小读者》、《再 寄小读者》、《三寄小读 者》、《小橘灯》等。她的 诗文笔隽意,艺术精巧,独 成一派,被称为“冰心体”。

语基检测
一、给下列划线的字注音。 鸟巢( cháo ) 叠( dié )着 惊羡( xiàn ) 二、填空。

1.本文选自诗集《 繁星 春水 》 ,作者 冰心 原名 谢婉莹 ,福建长乐人, 散文家 小说家 诗人 现代 、 、 、 儿童文学作家 。

学习《母亲》和《纸船》

自读感悟:
1.读准字音。 2.注意节奏和重音。 3.读出感情。

品味探究:
1.“心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。”这句 中的“风雨”指什么?如果你有过这样的体验, 请具体说说。 2.叠纸船原是儿童的一种游戏,诗中的这一行为意 味着什么?诗中的纸船又象征着什么呢? 3. 读《纸船》一诗,你认为其中表达“我”对母亲 深切思念的词语有哪些? 4. 请根据诗中给出的信息,想象诗人在何种情形下 写的《纸船》这首诗?

1.“心中的风雨来了,/我只躲到你的怀 里。”这句中的“风雨”指什么?如果你有 过这样的体验,请具体说说。

这里的“风雨”指在生活中遇到不顺、 挫折等等而引起不愉快乃至痛苦的心情。
如:在自己遇到困难或者挫折的时候, 我们会向母亲倾诉,从母亲身上寻找温暖, 母亲的怀抱是儿女们永远的避风港。

2.叠纸船原是儿童的一种游戏,诗中的 这一行为意味着什么?诗中的纸船又象 征着什么呢? 诗人以纸船为题,托物言情,赋 予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无 依的孤独,象征思念母亲、思念祖国 的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心 愿。诗人叠纸船这一行为表明诗人对 母亲对祖国无比深厚的爱。

3.读《纸船》一诗,你认为其中表达“我” 对母亲深切思念的词语有哪些?
这些词语有: 从不肯妄弃 总希望 含着泪叠 ……

仍是不灰心 至爱的女儿

4.请根据诗中给出的信息,想象诗人 在何种情形下写的《纸船》这首诗? 海浪涛涛,天风吹卷,诗人正 坐在一艘颠簸在太平洋的邮轮上, 远离亲人,驶向陌生的国度,不知 何时才能回到祖国,回到亲人的怀 抱?诗人因为强烈地思念故国、思 念亲人,愈发感到孤独、惆怅。

比较探究:
这两首诗都是冰心写母爱的代 表作,仔细品味和辨析:两首诗所 表达的情感有没有区别?造成这种 区别的原因是什么?

拓展延伸: 这两首诗一般人都认为主要 是赞美“母亲”的,结合诗人的 写作时代,你们想想有没有其它 的理解呢?

可以理解为游子对故土或 者祖国的依恋等。

课后习作: 《纸船》这首诗歌是借助具体的 形象来抒发对母亲的爱。请你也用 这种手法写一段话或一首诗来抒发 你对父母的爱。


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