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小升初真题精选


一、 积累运用(46 分) (一)按要求回答问题。(11 分) 1、看拼音写词语(5 分) zǔnáo línlì kuí wǔ wū rǔ dǐnzhì chānshèng (阻挠)(伶俐)(魁梧)(侮辱)(定制 ) (昌盛) 2、多音字组词。(2 分) qiǎn(勉强) 强 jiàn(倔强) 3、把下面的句子改成拟人句。(1 分) 天上的星星亮闪闪的。 天上的星星悄悄地眨着眼

睛,亮闪闪的。 4、用修改符号修改病句。(1 分) 这里的景色对(使)游人着迷。 5、用关联词语把下面的两句话合并成一句话。(1 分) 我们是为人民服务的。 我们如果有缺点,就不怕别人批评指正。 因为我们是为人民服务的,所以我们如果有缺点,就不怕别人批评指正。 6、把下面的句子补充完整。(1 分) 春雨就像母亲一样,用甘甜的雨露哺乳着大地。 (二)请把正确答案的序号填在括号里。(6 分,每小题 1 分) 1、下面带点词语的读音正确的是(4)。 (1) 兴高采烈(xīng) (3)天衣无缝(fēng) (1)10 笔 (2)11 笔 (2)情不自禁(jìng) (4)工艺精湛(zhàn) (3)12 笔 (4)13 笔 传 zhuàn(传记) chuán(传说)

2、“世纪宝鼎”的“鼎”一共有(12)。 3、给下面句子的括号里选择正确的词语。( ) 红军在长征途中,经过(严峻)的考验,终于胜利地到达了目的地。 (1)严峻 (2)严厉 (3)严酷 (4)严格 4、凡卡(与其)在城里受罪,(不如)回到乡下爷爷那儿去。 (1)宁可……也不……(2)因为……所以…… (3)即使……也…… (4)与其……不如…… 5、下面句子正确的是(4)。 (1) 面对这突如其来的情况,我们要保持冷清的头脑。 (2) 孙爷爷是我们的校外辅导员,他德高望重,受到我们的衷心爱抚。 (3) 桑那沉静着,久久地坐在床前。 (4) 虽然自己做的书有些粗糙,但是同学们对这些书格外珍爱。 6、《卜算子咏梅》这首词是毛泽东读了南宋爱国诗人陆游的同题词后写的,在词中,毛泽 东赞美了梅花(2、3)。 (1) 虽然饱经摧残,屡遭打击,但矢志不移。

(2) 任凭百花的妒忌与排斥,也不想争艳夺宠,。 (3) 不畏艰难险阻,凌寒独放的品格和不居功自傲的精神。 (4) 即使粉身碎骨也不改变坚定的信念和坚贞不屈的品格。 (三)判断,正确的画“√”,错误的画“×”。(5 分,每小题 1 分) 1、“细心是粗心的克星。”这个是比喻句。 (×) 2、“我爸爸给我买的书很好看。”可以缩写为“我爸爸很好看。” (×) 3、“致之市而忘操之”一句中带点的“之”指的是“量好的尺码”。(×) 4、“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。 5、“yi shi zhi ri xian ”都是整体认读音节。 (四)填空。(23 分) 1、试试看,能不能把下面的内容填完整。(2.5 分) (1)纸上得来终觉浅,___________ (3)___ ____,审问之, ___ ____________。 _____,明辩之,笃行之。 (2)锲而舍之,______________;锲而不舍,_____ _________。 2、还记得下面的课文吗?按原文填空。(8.5 分) (1)白天,他攀山越岭,勘测线路。晚上,他就在油灯下_____ ___,_____ _。为了 寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑 的第一条铁路,______________;否则不但惹外国人讥笑,还会使____ ______。 (2) 奶奶从来没有像现在这样高大, 这样美丽。 奶奶把小女孩_____ 她们俩在____ 的地方去了。 (3) 《示儿》最后一句是:_______ _____, _______ ____。 (4)人曰:“何不____ ____________ _____?”曰:“宁信度,___ ___。 _______ 也。” ___,但使龙城飞将在, (5)《出塞》诗:秦时明月汉时关,_______ ____; 《长歌行》 的最后两句是:_______ _____, ______ _______; 《七步诗》 的最后两句是: ____ _ _ _, ___ ___。 _飞走了。 越飞越高, 飞到那没有寒冷, 没有饥饿, 也没有____ ___ (√) (√)

3、你积累了多少课文中的好句子?试试看能按要求写出来吗?(4 分) (1) 《为人民服务》 中引用的司马迁的话: “__________________ __。” (2)《向往奥运》中印象最深的句子:___________________ (3)《匆匆》中的一句:_______________________ (4)《_________》的句子:________________________ 4、《将相和》这篇课文,是通过对“__ _____ _ ________ ____ __

”三个小故事的记述, 写出了将相之间由和到不和又到和好的经过。 分) (1 。(1 分)

5、介绍小学语文第十二册课本中给你印象最深的一个人的特点: _______

加分题:阅读延伸。(10 分) (1)《卖火柴的小女孩》是一篇童话,作者是丹麦的著名作家安徒生,被称为“世界童话之 王”。你还读过他的哪些作品___________ _____ _ 。(2 分,每写对一个加 0.5 分) (2)鼎在中国古代的地位独特,中国成语中有许多带“鼎”的成语,你知道吗?请写出四个 带“鼎”的成语:______ _____ ____ _______ 。(2 分) (3)杜甫一生写了许多诗,流传至今有一千五百余首。请你写出两句课外学习的杜甫的诗 句:__________________________________ ____________ (1 分) (4)《匆匆》一篇是脍炙人口的散文,围绕“匆匆”二字,细腻刻画了时间流逝的踪迹,表 达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。请你写两句珍惜时间的诗句或格言: _____________________________ ____ _ ___________ (2 分)

(5)《草船借箭》讲的是我国著名的长篇小说《三国演义》中的一个故事。你还知道《三 国演义》中的哪些故事呢?请你用简短的语言概述一个故事情节。(3 分)

二、书房阅读(31 分) (一)阅读《卖火柴的小女孩》片段,回答问题。(11 分) 她的一双小手几乎(jǐhū、jīhū)冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢 从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和(nuǎn hé 、nuǎn huo)自己的小 手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温 暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像 坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊! 哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐 在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。 1、给加点的词语选择正确的读音,画上“√”。(2 分) 2、在画线的句子中应该读重音的词语下面加上“”。(1 分) 3、“拢”字用音序查字法,应先查大写字母 查 部,再查 ,再查音节 ;用部首查字法,应先 种解释。(2.5 分) 画。 “拢”字在字典里的解释有: ①合上; ②到达; ③总合;

④使不松散或不离开;收拢。“她把小手拢在火焰上”的“拢”应选第 4、写出下面词语的反义词。(1.5 分) 温暖( ) 明亮( ) 舒服( ) 5、理解下面句子的意思,选择正确的答案(在括号里填上序号)。(2 分)

“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了 一根。”这句话的意思是:( ) ① 说明小女孩办事不果断,犹豫了好大一会儿才抽出一根火柴。 ② 说明小女孩舍不得用火柴,因此,不敢果断地抽出一根来暖和自己的小手。 ③说明小女孩难以忍受寒冷,顾不得会不会挨打,终于抽出了一根火柴。

6、这段话里,小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比,更衬托了小女 孩 (2 分) (二)阅读《将相和》片段,回答问题。(4 分) 蔺相如说“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有 廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我 所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!” (1)文中的“乘机”具体指什么?(1 分) ____________________________________________ (2)把划线的句子换一种说法,意思不能改变。(1 分) ___________________________ (3)读了这段话,你有什么感想?(2 分) ____________________________________________ (三)阅读短文,完成练习。(6 分) 怀念小时候 我长大了,已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念小时侯那个调皮、好奇、胆小、 好强的我, 怀念那童趣十足的生活, 怀念我的那些小伙伴们, 怀念小时侯每一个欢乐的场面。 小时侯我很调皮,整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了,就是把西家的花草给 拔了起来。邻居们都拿我没办法,如果我干了一点调皮的事,他们常摇摇头说,小孩子家嘛 不懂事,瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的,只要他知道我干了调皮事,我就 要挨一顿“竹丝炒肉”了。 小时侯我很好奇。看到别人做什么,我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞,幼稚的我 居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题:“天空为什么是蓝色的?”“天上 有多少星星呀?”大人们总是笑着说:“小孩子不懂,长大了就会明白的。”每到这时,我就会 大哭大叫“不嘛,我现在就要长大,现在就要长大嘛!” 小时侯我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事,就认为世界上真的有“鬼”,害怕到了极 点。晚上睡觉时,我就用被子蒙的严严实实的,真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼” 住在坟上,我就不敢到有坟的地方去。每到清明时,我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。 _______________________________________ 小时侯呀,小时侯,你为什么过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的,美丽的。 (1)“我”小时侯的生活有什么特点?(1 分) ___________________________________________ (2)“我”小时侯有什么特点?(1 分) __________________________________________ (3)文章中有一段话没写出来,你认为按作者的写法,这段话应该写什么?请在文中的横 线上写出第一句。(1 分) (4)文中的“竹丝炒肉”是什么意思?(1 分) _________________________________________ (5)你怎么理解文章的最后一段话?(2 分) _____________ _________ ,这里表达了作者对小女孩的 。

(四)阅读短文,完成练习。(10 分) 日月潭 日月潭在台湾中部,人们可以从台中市乘车前往。 日月潭的四周被群山围绕着,中央有一个美丽的小岛——光华岛。 ( 南面像月,( )人们便称她为日月潭。// )岛的北面像日,

游览日月潭很方便。游人可以随自己的兴趣,由水路可以乘游览船,先环湖一周,浏览全湖 的景色,然后再到光华岛上畅游一番。 游览好光华岛以后, 可以改乘汽车或沿潭边步行到文武庙和玄奘寺去。 文武庙的建筑庄严雄 伟,单是寺门外的一对狮子,就有二十多英尺高,离文武庙不远,便是玄奘寺。寺里供着唐 代玄奘发师的灵牌。走累了,可以到潭边那些设备豪华的观光饭店去休息,这时候,又可以 享受到日月潭的另一番(安静 肃静 寂静 宁静)的情调。// 日月潭简直像人间仙境一样,那儿( 晨 黄昏 晴天或雨天 她( )环境宁静,( )景色怡人。( )在早 )会呈现各种不同的面貌 黎明时,湖面的轻烟还没有散

去,隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。 在艳阳高照的当儿,整个日月潭都清晰地展现在眼前,使人(突然 仍然 竟然 漠然)胸 襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候,她又好像披上一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充 满了神秘感。// 日月潭永远是那么清新,那么美丽,难怪一年四季游人不绝呢。 1、从下面选择恰当的关联词语填到文中的( 既然……就…… 不但……而且…… 因为……所以…… 不光……也…… 即使……也…… 无论……都…… )里。(3 分)

2、把文中括号里不合适的词划掉。(2 分) 3、给文中划线的句子加上标点符号。(2 分) 4、第四自然段的第一句话把前后两段连接起来,使文章意思连贯,这个句子叫( 句,在文中起( )作用。(1 分) 5、根据作者的介绍及自己的感受,写出日月潭四季游人不绝的原因。(2 分) )

三、习作天地(二选一)(30 分) 1、文题:让我 要求: (1)把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人,也可以写你讨厌 的、不高兴的一个人。 (2)用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。 (3)书写工整,卷面整洁,不少于 500 字。 的一个人

2、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高 兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生, 你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇 500 字左右 的文章。


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