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盐城中学2014届高三语文周末作业(13)教师版


江苏省盐城中学 2014 届高三语文周末作业(13)教师版
一、语言文字运用(15 分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3 分) A.渐 变/熏陶渐 染 . . B.诘 问/诘 屈聱牙 . . C.供 职/刑讯逼供 . . 地壳 /金蝉脱壳 . . 扎 染/安营扎 寨 . . 横 肉/横 行霸道 . . 偌 大/一诺 千金 . . 稂 莠/

良 莠不齐 . . 斐 然/缠绵悱 恻 . . ru

D.肤浅 /浅 浅水声 哥俩 /肮脏伎俩 暴戾 /风声鹤唳 . . . . . . 1.B:B 项 ji?/ jí zā/ zh ā láng/liáng A 项 jiàn/jiān qiào ?/nu? C 项 g?ng h?ng fěi D 项 qiǎn/jiān liǎ/liǎng lì 2.下列各句中,加点的成语使用恰当 的一句是(3 分) ..

A.著名科学家钱伟长一辈子教书育人,桃李满天下;他一生搞研究,戎马倥偬 ,著作等身。 .... B.我国交通银行仅有十余年的发展历史;要让交通完全走向市场,不是一蹴而就 的事情。 .... C.中科院上海硅酸盐研究所青年科学家认准目标,自行其是 ,研制出国内第一块激光陶瓷。 .... D.在对伊朗核问题上,德法两国与英美公开争吵恰恰表明了西方集团内部已貌合神离 。 .... 2.B:B 一蹴而就:比喻事情轻而易举,一下子就成功;A 戎马倥偬:形容军务繁忙。 C 自行其是:自以为对就做,不考虑他人的意见;D 貌合神离:表面上一致,实际上两条心。 3.下面的文字是从哪四方面说明“4G”优越性的?请简要概括(每点不超过 6 个字,4 分) 4G 是第四代移动通信及其技术的简称,是集 3G 与 WLAN 于一体并能够传输高质量视频 图像以及图像传输质量与高清晰度电视不相上下的技术产品。4G 系统能够以 100Mbps 的速 度下载,比拨号上网快 2000 倍,上传的速度也能达到 20Mbps,并能够满足几乎所有用户对 于无线服务的要求。而在用户最为关注的价格方面,4G 竟然与固定宽带网络价格相当,而 且计费方式更加灵活机动,用户完全可以根据自身的需求确定所需的服务。此外,4G 可以 在没有 DSL 和有线电视调制解调器覆盖的地方部署,然后再扩展到整个地区。 很明显,4G 有着不可比拟的优越性。 3.速度极快 价格合理 计费灵活 易于覆盖(覆盖面广) (1 点 1 分共 4 分) 4.汉语的奇妙在于,相同的词语,根据语境的变化,会出现完全不同的含义。下面是小王 给乔局长送 “红包”时,两人的对话。 (5 分) 乔局长: “你这是什么意思?”小王: “没什么,意思意思。①” 乔局长: “你这就不够意思了。 ”小王: “小意思,小意思。 ” 乔局长: “你这人真有意思。②”小王: “其实也没有别的意思。 ” 乔局长: “那我就不好意思③了。 ”小王: “是我不好意思。 ” 请对这段对话中的“潜台词”进行解读,解释指定的三个短语,解释的语言中不得再出 现“意思”一词,对每个短语的解释不超过 8 个字。 4. 一点心意(2 分) 真不错(真识相、真会办事) (1 分) 笑纳了(接受了) (2 分)

二、文言文阅读(19 分)
阅读下面的文言文,完成 5~8 题。 左宗棠,字季高,湖南湘阴人,道光十二年举人,三试礼部不第,遂绝意仕进,究心舆 地、兵法。喜为壮语惊众,名在公卿间,尝以诸葛亮自比,人目其狂也。而胡林翼称之,谓 横览九州,更无才出其右者。年且四十,顾谓所亲曰:“非梦卜敻求 ,殆 无幸矣!” .
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左宗棠,字季高,湖南湘阴人。(宗棠是)道光十二年的举人,(以后)三次参加礼部的 考试都没有考取,于是他断绝了在仕途上的打算,而专心研究舆地、兵法。(他平时)喜欢 说豪言壮语而惊人,在公卿士大夫中间颇有名声。曾经自比为诸葛亮,大家都觉得他狂妄。 胡林翼却非常欣赏他,认为看遍全国,没有一个人才能超过左宗棠的。 (左宗棠)快四十岁 时,对身边的亲友说:“除非帝王一心想求得贤相,否则,我这辈子大概是没有什么指望 了。” 咸丰初,广西盗起,张亮基巡抚湖南,礼辟不就,林翼敦劝之,乃出叙。守长沙功,由 知县擢同知直隶州。 亮基移抚山东, 宗棠归隐梓木洞。 骆秉章至湖南, 复以计劫之出佐军幕, 倚之如左右手。 僚属白事, 辄问: “季高先生云何?”由是忌者日众,谤议四起,而名日闻。 同里郭嵩焘官编修,一日,文宗召问:“若识举人左宗棠乎?何久不出也?年几何矣?过此 精力已衰,汝可为书谕吾意,当及时出为吾办贼。”林翼闻而喜曰:“梦卜敻求时至矣!” 咸丰初年,广西盗贼蜂起,张亮基任湖南巡抚,征召左宗棠为官,左宗棠不赴任。胡 林翼多次相劝,左宗棠才出任。后评议守长沙的功劳等级,左宗棠从知县被提拔为直隶州 的长官。张亮基转赴山东任,左宗棠就归隐于梓木洞。骆秉章到湖南,又想办法请左宗棠 出来辅佐军务,依赖他如同自己的左右手。属下来报告事务, (骆秉章)就问:“左先生是 怎么说的?”因此嫉妒的人一天天地多了,诽谤非议也四处涌现,而左宗棠的名气也一天 天地大了。左的同乡人郭嵩焘是编修史书的官员,一天,文宗问他: “你认识举人左宗棠 吗?怎么很久没看见他出来任职?他多大了?过这几年,精力衰微了,你替我写封信表达 我的意思, 要他及时出来替我朝平定盗贼。 ”胡林翼听说后很高兴地说: “(左宗棠所说的) 帝王求贤的时机来到了!” 四年正月,条上新疆建行省事宜,并请与俄议还伊犁、交叛人二事。诏遣全权大臣崇厚 使俄。俄以通商、分界、偿款三端相要。崇厚遽定约,为朝士所纠,议久不决。宗棠奏曰: “自俄踞伊犁, 蚕食不已, 新疆乃有日蹙 百里之势。 今崇厚又议畀俄陬尔果斯河及帖克斯河, . 是划伊犁西南之地归俄也。武事不竞之秋 ,有割地求和者矣。兹一矢未加,遽捐要地,此界 . 务之不可许者也。俄商志在贸易,其政府即广设领事,欲藉 通商深入腹地,此商务之不可许 . 者也。臣维俄人包藏祸心,妄忖吾国或厌用兵,遂以全权之使臣牵制疆臣。为今之计,当先 之以议论,委婉而用机,次决之以战阵,坚忍而求胜。臣虽衰慵无似,敢不勉旃。”上壮其 言,嘉许之,崇厚得罪去,命曾纪泽使俄,更前约。六年四月,宗棠舆榇 发肃州,五月, 抵哈密。明年正月,和议成,交还伊犁,防海军皆罢。 (光绪)四年正月,(左宗棠)列条陈述在新疆建行省的事宜,同时请与俄国谈判有关归 还伊犁和交换俘虏这两件事。朝廷派遣全权大臣崇厚出使俄国。俄国用通商、分国界和索 要赔款三件事相要挟。崇厚轻率签订了条约,但朝廷有识之士纷纷反对,议论好久都没有 决定下来。左宗棠上书说:“从俄国占据伊犁以来,蚕食侵占没有止日,新疆已有每日缩 地百里的势头。现在崇厚又提出给俄国陬尔果斯河和帖克斯河,这就是把伊犁西南的土地 划给俄国。在军事上打不过人家的时候,才有割地求和这样的事。现在一箭未发,就马上 送献战略要地,这是边界事务里万万不可以答应的。俄国的商人目的想要进行贸易,他们 的政府便在各地广设领事馆,想借通商之由深入腹地,这是商务里切不可准许的。我认为


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俄人包藏祸心,妄自猜测我国可能已经厌倦兵事,用全权大臣出使谈判的办法来牵制边疆 大臣。当今的计策,应当先和俄国人谈判,委婉地运用计谋;然后要准备在战场上来决一 高低,要坚忍地去获得胜利。我虽然衰老平庸,但哪里敢不勉力效忠呢? ”皇帝觉得左宗 棠的话有志气,非常嘉许。崇厚获罪离任,朝廷命曾纪泽出使俄国,更改前面和约。光绪 六年四月,左宗棠以视死如归的精神兵发肃州,五月抵达哈密。光绪七年正月,和议达成 了,俄国交还伊犁,海上兵舰也都撤走了。 论曰:“宗棠事功著矣,其志行忠介,亦有过人。廉不言贫,勤不言劳。待将士以诚信 相感。善于治民,每克一地,招徕抚绥,众至如归。”论者谓宗棠有霸才,而治民则以王道 行之,信哉。 评论说: “左宗棠功勋卓著,他的品行方面,也有超出常人的地方。他廉洁不说自己贫 穷,勤劳不说自己劳累。以诚信对待将士。善于治理百姓事务,每攻克一处地方,都招安 当地人民,让大家感觉到好像到了自己家。 ”评论说左宗棠有霸才,但治理百姓却以仁义安 抚方法来实行,确实这样。 选自《清史稿·列传一百九十九》有删节 【注】 ①敻(xuàn)求:营求、谋求的意思。指殷帝因梦而重用傅说,周文王占卜而得 姜太公的典故。傅说(yu?):我国殷商时期卓越的政治家、军事家、思想家及建筑科学家。 ②舆榇(ch?n):抬着棺材。 5.对下列句子中加点词的解释,不正确 的一项是(3 分) ... A.非梦卜敻求,殆 无幸矣 . B.新疆乃有日蹙 百里之势 . C.武事不竞之秋 . 殆:大概 蹙:缩减 秋:时候

D.欲藉 通商深入腹地 藉:登记 . 5.D(藉:假借、借助) 6.下列各组语句中,全都表现左宗棠“事功”的一组是(3 分) ① 遂绝意仕进,究心舆地、兵法 ② 守长沙功,由知县擢同知直隶州 ③ 条上新疆建行省事宜 ④ 和议成,交还伊犁,防海军皆罢 ⑤ 廉不言贫,勤不言劳 A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.②④⑤ 6.B( “事功”意为功劳、功勋,由此可排除①⑤) 7.下列各句对原文有关内容的理解,不 正确 的一项是(3 分) . .. A.左宗棠很有才能,道光十二年中举,后多次考进士都未成功,就绝意官场,后在咸丰初 年才得以走上仕途。 B.召问郭嵩焘的话表现了清文宗对左宗棠才能的肯定和信任。光绪六年,左宗棠以视死如 归的精神兵发肃州,迫使俄国达成和议,交还伊犁,证明了自己的才能。 C.在左宗棠的奏章中,可以看到当时新疆遭受沙俄侵略的事实,也可看到左宗棠对部分 大臣妥协投降态度的不满。 D.左宗棠清廉勤政,爱护百姓。每攻克一座城池,都要将俘虏放回家去。评论说左宗棠有 霸才,治理百姓以仁义安抚的方法实行。 7.D(“众至如归”意为众人归附他,就如同回到自己的家。 ) 8.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
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(1)而胡林翼称之,谓横览九州,更无才出其右者。(3 分) 答案: 胡林翼却非常欣赏 (称赞) 他, 认为看遍全国, 没有一个人才能超过左宗棠的。 ( “横 览”1 分, “出其右”1 分,句子通顺 1 分) (2)张亮基巡抚湖南,礼辟不就,林翼敦劝之,乃出叙。(4 分) 答案:张亮基任湖南巡抚,按礼数征召左宗棠为官,左宗棠不赴任。胡林翼多次相劝,左 宗棠才出任。 ( “巡抚湖南”1 分, “礼辟不就”1 分, “乃出叙”1 分,句子通顺 1 分) (3) 兹一矢未加,遽捐要地,此界务之不可许者也。(3 分) 答案:现在一箭未发,就马上送献战略要地,这是边界事务里万万不可以答应的。 ( “遽 捐”1 分, “不可许”1 分, “此……者也”句式 1 分)

三、古诗词鉴赏(10 分)
9.阅读下面这首词,然后回答问题。

南歌子·游赏
苏轼 山与歌眉敛,波同醉眼流。游人都上十三楼。不羡竹西歌吹古扬州。 1 2 菰黍连昌歜 ,琼彝倒玉舟 。谁家水调唱歌头。声绕碧山飞去,晚云留。 注:1、菰黍、昌歜,席间食品。2、琼彝、玉舟,酒壶、酒杯。 (1) 这首词上片首句, 将游赏十三楼时所见湖光山色和席间歌女容貌巧妙地糅合在一起写, 请结合修辞手法说明。 (3 分) ⑴运用了比喻手法(1 分) :歌女的眉黛如山(1 分) ,酒后的醉眼流波。 (1 分) (2)上片末句为什么提及“古扬州”?表达了作者什么样的心情?(3 分) ⑵用意:和十三楼的游玩之乐进行对比,表现十三楼的观览之胜。 (1 分)心情:游 兴之浓、游赏之乐。 (2 分) (3)下片末句( “声绕??” )是怎样写出歌声动听、韵味悠长的?(4 分) ⑶赋声以形,写出声音的余音袅袅和动态美感(绕、飞) (2 分,能结合“绕” 、 “飞” 进行分析即可) ;侧面烘托,用晚云的滞留表达歌声的美妙(2 分) 。

四、名句名篇默写(8 分)
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?(庄子《逍遥游》 ) (2)扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。 (屈原《离骚》 ) (3)大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 (白居易《琵琶行》 ) (4)故国神游,多情应笑我,早生华发。 (苏轼《念奴娇》 ) (5) 望西都, 意踌躇, 伤心秦汉经行处, 宫阙万间都做了土。 (张养浩 《山坡羊· 潼关怀古》 ) (6)蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。 ( 《荀子》 )

五、现代文阅读:文学类文本(20 分)
阅读下面的作品,完成 11~14 题。





杨 绛 人不怕挤。尽管摩肩接踵,大家也挤不到一处。像壳里的仁,各自各。像太阳光里飞舞 的轻尘,各自各。凭你多热闹的地方,窗对着窗。各自人家,彼此不相干。只要挂上一个窗 帘,只要拉过那薄薄一层,便把别人家隔离在千万里以外了。 隔离, 不是断绝。 窗帘并不堵没窗户, 只在彼此间增加些距离——欺哄人招引人的距离。 窗帘并不盖没窗户, 只隐约遮掩——多么引诱挑逗的遮掩! 所以, 赤裸裸的窗口不引人注意, 而一角掀动的窗帘,惹人窥探猜测,生出无限兴趣。 赤裸裸,可以表示天真朴素。不过,如把天真朴素做了窗帘的质料,做了窗帘的颜色,

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一个洁白素净的帘子,堆叠着透明的软纱,在风里飘曳。这种朴素,只怕比五颜六色更富有 魅力。认真要赤裸裸不加遮饰,除非有希腊神像那样完美的身体,有天使般纯洁的灵魂。倍 根(Bacon)说过: “赤裸裸是不体面的;不论是赤露的身体,或赤露的心。 ”人从乐园里驱 逐出来的时候,已经体味到这句话了。 所以赤裸裸的真实总需要些掩饰。白昼的阳光,无情地照彻了人间万物,不能留下些幽 暗让人迷惑,让人梦想,让人希望。①如果没有轻云薄雾把日光筛漏出五色霞彩来,天空该 多么单调枯燥! 隐约模糊中,才容许你做梦和想象。距离增添了神秘。看不见边际,变为没边没际的遥远与 辽阔。云雾中的山水,暗夜的星辰,希望中的未来,高超的理想,仰慕的名人,心许的“相 知” ,——隔着窗帘,惝怳迷离,可以产生无限美妙的想象。如果你嫌恶窗帘的间隔,冒冒 失失闯进门、 闯到窗帘后面去看个究竟, 赤裸裸的真实只怕并不经看。 像丁尼生 (Tennyson) 诗里的“夏洛特女郎” (TheLady of Shalott) ,看厌了镜中反映的世界,三步跑到窗前,望 一望真实世界。②她的镜子立即破裂成两半,她毁灭了以前快乐而无知的自己。 人家挂着窗帘呢,别去窥望。宁可自己也挂上一个,华丽的也好,朴素的也好。如果你 不屑挂,或懒得挂,不妨就敞着个赤裸裸的窗口。不过,你总得尊重别人家的窗帘。 11. 文中描写窗帘的功用,总是用“赤裸裸”来做对比参照。结合全文内容,概括有哪几层 对比。 (6 分) 11.赤裸裸的窗口不引人注意,一角掀动的窗帘惹人猜测; (2 分)赤裸裸的真实不够体 面,窗帘正好起适当的掩饰作用; (2 分)赤裸裸的真实不经看,窗帘增添神秘、带来想像。 (2 分) 12. 结合语境,说出两个划线句子所包含的哲理。 (4 分) 12.①轻云薄雾起了遮掩的作用,让天空变得美丽,因此让人有梦想和希望(2 分) ②镜中的世界是有距离、可想像的;探寻真相的人往往会失去因无知而带来的快乐。 (2 分) 13.请概括、分析文章末节的作者对窗帘的态度。 (4 分) 13.尊重别人挂窗帘的权利;与其窥望,不如自己也挂上窗帘,因为它毕竟有用;不屑 或懒得挂,敞着窗口也行。 (1 点 1 分,2 点 2 分,3 点 4 分。 ) 14.作为一篇哲理散文,本文行文中用了很多譬喻。请探究其作用。 (6 分) 14.引起话题(开头“壳里的仁” 、 “飞舞的轻尘” ) ;让说理更富于形象性、易懂( “轻 云薄雾”说明遮掩的作用) ;通篇取譬,贯穿全文,作为说理的线索(窗帘) ;比中有比, 层层叠套,文思精巧( “夏洛特女郎”本为一比,用来说明“嫌恶窗帘的隔离”的结果;而 “窗帘的隔离”本身也是一个譬喻) (每点 2 分)

六、现代文阅读:论述类文本(18 分)
阅读下面的文章,完成 15~17 题。

零的故事
董 桥 李丽珊滑浪风帆夺金牌,为香港在奥运会上创出“零的突破” 。没有“零” ,一二三四五 六七八九等所有数字都没有意思了。 “零”这个数目字据说真的是印度人发明的。剑桥大学 数学大师 G.H.Hardy 有一次到印度去领一个大奖,发表演说。他上台第一句话说: “印度对 人类的贡献是零。 ”全场鸦雀无声愣了三秒钟,然后哄堂大笑。 创造“零的突破”固然艰难;人生从“有”而求“无”求“零” ,似乎更不容易。二十 年代有个美国作家 Harry Crosby 是富家子弟,去世的前一年带着妻子到埃及去旅行,偶然 碰到一位智者。 智者对他说: “我以自己用不着的东西去衡量我的财富。 ” 此话蕴藏无穷哲理, Crosby 觉得是晨钟暮鼓。他于是决定重新衡量他的身外物,他要把他读过的藏书处理掉:

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从上万册减为一千册,再减为一百册、十册,最后只留一册。他开始送书给人家。他碰到一 个陌生人,一眼觉得好感,马上把手头所有波特莱尔的初版书都送给这个人了。他还挑了一 批珍本善本书,标上最低廉的价钱,偷偷一本一本掺进塞因河畔旧书摊上的廉价旧书堆里。 李丽珊当然经历过无数次的“零”的挫折。她告诉《明报》记者说,刚学滑浪风帆的时 候技术不好,有一次出海训练天气转坏,风雨雷电交加,身边没有人,叫救命也没有用。这 时, 她突然看到舅父的身影, 不是来救她, 而是要她自己摇回岸边去。 她于是一边哭一边摇, 摇到筋疲力尽的时候才看到海岸。她今天回忆这一段往事,自然觉得格外有意义。她已经乘 长风破开“零”的局限;她今后要记得的是当年独自摇回“零”的岸边的情景。 15.本文开头讲数学大师的轶事有什么作用?(6 分) 15.交待了数字“零”的由来(1 分) ;说明了“零”的意义(2 分) ,验证李丽珊“零 的突破”之艰难(2 分) ;增添了文章的趣味(1 分) 。 16.结合上下文,说说文中划线句子的意思。 (6 分) 16.世俗眼光中的财富大部分是自己用不着的身外物(2 分) ,真正的财富是内心和精神 世界的东西(2 分) ,占有的身外物越多,精神财富越匮乏(2 分) 。 17.概括本文中“零”的意义。 (6 分) 17.“零”是其他意义依榜的基础(2 分) ; “零的突破”意义重大且艰难(2 分) ;人生 从“有”而求“无”求“零” ,是更高的境界(2 分) 。

七、作文(70 分)
18.阅读下面的材料,按照要求作文。 玄难双臂直上直下,猛攻而前。乔峰呼的一拳打出,一招“冲阵斩将” ,正是“太祖长 拳”中的招数。众人尽皆识得,当时那是武林中最为流行的武功,就算不会使的,看也看得 熟了。这一招姿势既潇洒大方已极,劲力更是刚柔并济,原来乔峰功力炉火纯青,竟将这普 通一招发挥出极大威力,武林高手毕生所盼望达到的拳术完美之境,在这一招中显露无遗。 ——金庸《天龙八部》第十九章 要求:选准角度,明确立意,自拟标题,除诗歌外文体自选;不要脱离材料含义的范围 作文。

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