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活动《槟榔树下摇网床》(艺术领域)


活动名称: 活动名称: 《槟榔树下摇网床》 (大班音乐活动) 设计与执教: 设计与执教:朱军妹(2011 年 1 月 5 日) 活动目标: 活动目标: 1、借助图片与视频理解、记忆歌词内容,能有感情地演唱歌曲。 2、知道我国有许多好听的民歌,激发进一步了解的兴趣。 活动准备: 活动准备:初步了解黎族人的生活习惯及服饰等;根据歌词内容自绘图片;歌曲 视频;黎族风光的课件。 活动过程

: 活动过程: 一、尝试用不同的方式介绍少数民族的歌舞 尝试用不同的方式介绍少数民族的歌舞 少数民族 师:前段时间,我们一起收集了有关我们中国少数民族的资料,学了好听的 民歌、好看的民族舞。 先请小朋友来说说,你知道的少数民族。 我来考考你们,彝族的歌曲我们学过哪首?我们学过一首青海民歌,歌名叫 什么,还记得怎么唱?蒙古舞怎么跳?谁来表演几个动作,让小朋友猜猜是哪个 民族的? 二、欣赏并学唱歌曲《槟榔树下摇网床》 欣赏并学唱歌曲《槟榔树下摇网床》 并学唱歌曲 1、看视频(没有音响效果) 。 师:谁能用比较完整、好听的话来说说你看到了什么?猜猜,可能是哪个民 族的歌曲? (过渡语)师:有一首歌,唱的就是我们刚才看的、说的美丽的黎族风景, 来听听,歌里唱了些什么? 2、欣赏歌曲 MP3 一遍。 提问:听了这首歌,你有什么感觉? 3、边看视频边听老师演唱 提问:这次,你听清楚了吗,歌里唱了些什么?(重点理解:蓝蓝胶丝做网 床) 4、理解歌词内容 (1)师:这首歌有点难,有什么办法可以让我们较快地记住歌词?(看老 师的动作、运用图片、认字、图谱等)

(2)运用图片帮助幼儿进一步理解歌词内容。 教师清唱,幼儿边看图片边跟唱;难句摘唱。 (3)师:还有不明白的歌词吗? 5、学唱歌曲 (1)师:你们都知道了,这是一首摇篮曲,怎样才能唱好摇篮曲? (2)教师边弹边唱,幼儿集体有感情地演唱歌曲。 三、欣赏其它版本的演唱 师:这首歌曲的名字叫《槟榔树下摇网床》 ,是一首非常有名的民歌,不仅 小朋友喜欢,大人也非常喜欢。我们再来欣赏一下小朋友演唱的这首歌曲吧。 (欣赏《槟榔树下摇网床》的童声合唱或是其它版本的演唱)


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