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2013届优化设计高考地理二轮复习专题课件:1.1.5地理信息技术[1]


第5讲

地理信息技术

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考点 省区与题号 考情分析 近几年的高考题多以热点事件为切入 点,考查地理信息技术在航天工程、 自然灾害监测和灾害评估、重大赛事 等方面的应用,命题形式多以选择题 出现 地理问题数字化研究是近几年高考命 题的新方式,兼顾考查其他地理主干 知识,命题形式主要是选择题
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广东文综,8 地理 山东文综,6 信息 安徽文综,25 技术 福建文综,7 江苏地理,27(2) 数字 北京文综,40(3) 地球
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1.地理信息技术在国土整治、资源调查、生态环境监测、灾害 监测与救援等方面的应用日趋广泛,命题趋势较强。2013年 对本部分内容的考查仍以“3S”技术的判断形式考查读图分 析能力。

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2.以资源、环境、灾害和城市规划等热点问题的材料为背景, 信息呈现方式多以示意图、联系图、实际“3S”信息图和文

字、表格等呈现,侧重考查“3S”技术在生产、生活实践中
的应用。 3.给出热点地区的遥感图像,分析地理要素的变化是今后高考 命题的新趋向。

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特别提醒 “3S”技术的考查大多为简单的选择题,虽然近几年高考试 题很少有涉及数字地球的试题,但2012年的北京高考涉及到了 该知识点。复习时应重点掌握“3S”技术的选取及应用。

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1.遥感 学习时应简单了解遥感的概念、特点、工作过程,重点掌握 遥感在资源普查、环境和灾害监测中的具体应用与功能。

2.全球定位系统
GPS的工作机制也很复杂,了解其基本概念和基本工作过程 即可。GPS应用要求能结合具体实例,介绍与生活实际相近 的应用领域。鼓励在网络上收集相关应用案例进行学习。

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3.地理信息系统
地理信息系统(GIS)的应用非常广泛,如在土地资源管理、环

境保护、资源保护、灾害预测、投资评价、城市规划建设、
政府管理等众多领域。 4.数字地球 不要求掌握数字地球的具体技术内容,只要求能够简单“了 解”其基本概念,对“数字地球”的应用有所认识。

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能力点 “3S”技术手段的选取

【真题】 (2012·广东文综,8)为了规划鸟类自然保护区,在获 取了不同鸟类觅食半径等资料后,准确划定保护区范围,可 以采用的效率最高的技术手段是 A.手工绘图 B.GPS C.RS D.GIS ( )。

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解析

准确划定保护区范围,需要对已获取的不同鸟类觅食范

围数据进行分析,采取的效率最高的技术手段是GIS,所以D项 正确。GPS是全球定位系统,获取的是某地理事物的经纬度位 置、海拔等,可以跟踪鸟类的迁徙。RS是遥感技术,是远距离 的感知,可以对鸟类的觅食范围进行航拍。手工绘图效率低, 且准确性较差。 答案 D

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【预测】 地理信息技术,也称“3S”技术,包括RS、GPS、
GIS,现在已广泛应用于人们的生活生产中。据此回答(1)~ (4)题。 (1)京运高速公路客运的湘高速公司引进的一套EIGPS系统, 其作用之一就是反超速,当司机行驶速度超过设定速度时, 系统自动报警,司机的名字、车速、现在的位置全部都可以 呈现。这是因为汽车上安装了 ( )。

A.遥感技术
C.地理信息系统
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B.全球定位系统
D.数字地球
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(2)台风是我国沿海地区的主要灾害,要及时对台风路径及可能的影

响范围进行监测、预报,最佳的地理信息技术手段是 (
A.遥感技术 C.全球定位系统 B.地理信息系统 D.数字地球 (

)。

(3)如果用GIS技术监测森林火灾,可以 A.获取森林火场遥感信息,并可判断火势蔓延方向 B.确定森林火灾的发生地点、灭火所用的大致时间 C.获取火场精确位置,引导灭火人员到达灭火地点 D.预测分析火势蔓延的方向,制定最佳灭火方案
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)。

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(4)国家气象局为中央电视台提供的卫星云图主要利用的信息技 术手段有 ①遥感技术 ②地理信息系统 ③全球定位技术 ( )。

④数字地球

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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解析

第(1)题,利用全球定位系统能够获取地理事物的三维坐

标、运动方向和运动速度等信息。第(2)题,对台风路径及其影 响范围监测预报最佳的技术手段是遥感技术。第(3)题,在森林 火灾中,可利用GIS技术分析火灾蔓延方向,制定灭火方案。第 (4)题,卫星云图需要遥感技术获取资料,运用地理信息系统对 资料进行加工分析。 答案 (1)B (2)A (3)D (4)A

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能力要求

结合实例,能够判断出遥感(RS)、全球定位系统(GPS)、地
理信息系统(GIS)的应用领域,能在具体情境中判断所需的地理 信息技术手段。

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1.“3S”技术的辨别
RS(遥感)主要用于获取信息;GPS(全球定位系统)主要用于

三维空间定位;GIS(地理信息系统)主要用于处理空间数据,
进行地理事物的查询、分析、模拟和评估。其功能差异可简 单地理解为:RS负责拍片,解决是什么的问题;GPS负责找 位置,解决在哪里的问题;GIS如人脑,负责存储和处理信 息,解决为什么、怎么样、如何办的问题。

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2.地理信息技术与地理信息系统的辨别

地理信息技术包括RS、GPS、GIS和数字地球,地理信息系
统只是地理信息技术的一个组成部分。 3.“点、想、看”三字诀判别“3S” (1)“点”与“面”判断GPS GPS的主要功能是定位和导航。它的最大特点是工作对象是 一个“点”或“多个点”,明显区别于RS和GIS技术的工作 对象——“面”。在“3S”技术中选取适当手段时,要看其工

作对象是“点”还是“面”,如果是“点”则选用“GPS”
,如果是“面”则选用RS或GIS。
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(2)“想”与“看”区分RS、GIS GIS是地图的延伸,主要功能是进行空间数据的分析和处理。

对“事象”的发展变化进行预测、评估,需要计算、思考,即
“想”;凡是需要“想”的选GIS。RS是人的视力的延伸,主 要功能是收集信息,即“看”,只“看”不用“想”的选用RS 。

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五大类地理选择题的解题方法 5.材料型选择题

题型特点
目前这类选择题在考试中所占比重越来越高,题目的材料呈现 方式多样,如文字叙述、图文结合、表格、图表结合、表文结 合、图表文结合等。通过文、表、图或者不同的组合构成的材料作 为题干,要求学生从材料当中提取有用的信息,作为解答相关题目

的依据,或对材料当中的某些现象进行分析、推理和解释等。
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思维建模
解答这类问题可以分为四步:

1.初读材料:阅读图表、文字材料,充分把握图名、表名和材
料中心内容。如果是文献类材料,一定要抠字眼;如果是数 据类材料,一定要进行定量分析。 2.明确问题:阅读设置问题,明确题干提出的问题在范围、层 次、角度、条件等方面有何规定。

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3.再读材料:结合设问再次阅读材料。在阅读材料过程中,注 意筛选有用的信息,去除干扰信息和无用信息,要特别注意 材料当中的“题眼”,即关键的字、词、数据等。

4.寻找答案:根据所学知识,结合材料中有效信息,确定答
案。

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解答材料型选择题的核心秘诀 1.材料是解题关键,需要读懂。解材料型选择题重点是提取题目中

的有效信息,要善于抠字眼。一般来说,“题眼”来自题干。
如果题干主体就是材料,那么不言而喻,“题眼”就在材料 中,所以读懂题干材料的显性和隐性信息非常必要。除了认真 审题和具有扎实基础,还需要的就是抓住细节、反复揣摩。材 料类选项本身材料就难懂,孰对孰错就更难分辨,模棱两可下

是不可以使用排除法的。
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2.材料是解题辅助,无需太懂。高考是多种能力的考查,为了 体现出区分度,命题者也可谓“煞费苦心”。增加一些无关

紧要的材料到选择题,一方面增加了试题难度,另一方面也
丰富了试题内容,给考生设了一个“障眼法”。它可以起到 辅助解题作用,让考生更顺利的解题。

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(2007·北京文综,9~11)地理信息系统(GIS)技术可应用于鲁尔
区煤矿整治研究。读下图,完成(1)~(3)题。

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(1)GIS技术的
A.关键装置是传感器 B.数据模型用点、线、面表达 C.主要功能是空间定位 D.数据库由若干图层组成 (2)图中城市 A.①位于规划区 C.③位于现矿区 B.②位于非矿区 D.④位于原矿区

(

)。

(

)。

(3)图示地区采矿业向西、向北迁移,主要是趋向 A.原料地
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(

)。

B.消费地
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C.水资源
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D.交通线

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易错分析

不了解GIS的含义,导致第(1)题失分。从图示材料不

能提取有效信息,采矿业的迁移方向不能确定。 解题指导 (1)可用排除法解答。GIS技术的关键装置是计算机系

统,A项不正确;数据模型是通过一定的方式将所要表示的内容
转变成数值,而不是用点、线、面表达,B项错误;GIS的主要 功能是对地理空间数据进行输入、管理、分析和表达,GPS的主 要功能是空间定位和导航,C项也不正确;

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地物空间特征和属性的各项数据的结合,构成某一主题的图层。

关于某一研究区域的若干图层就组成了GIS的数据库。(2)可用直
选法解答。先在上图中找到四个城市的位置信息,在下面图中找 出这四个城市相应的区域位置,对应正确的为正确选项。(3)可用 逻辑推理法解答。从图中获取信息:上图停用矿井——现矿井—— 规划矿井(图例)移动方向是向北、向西;下图中的原矿区——现矿

区——规划区,其移动方向也是向北、向西。规划区对应于规划
矿井向西、向北迁移,就是为了接近原料地。 答案 (1)D (2)C (3)A

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