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好习惯成就好人生班会课教案


广州市总工会外语职业学校班会课教案
班级: 12 铁路运输与电气化 班主任:邱婉丽 班会课主题 教学目的 重点与难点 教学方式 教学资源 好习惯成就好人生 让学生改掉坏习惯并且养成良好的习惯 如何改掉自己的坏习惯 如何养成好习惯 讲授和讨论 黑板 ppt 教学学时 2 日期:8 周

教学内容与教学过程组织设计:
一、导入: 以一句名言开始

,法国学者培根说过, “习惯是人生的主宰,人们应该努力追 求好习惯。 ”是的,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着我们的行动。爱因斯 坦有句名言, “一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。 ” 让学生知道习惯的重 要性。 二、通过正反的 2 个例子来认识到好习惯对人生的影响 (一)苏联教育家苏霍姆林斯基的好习惯使他成为一名心理学家和教育学家

(二)北京某外企招工是事例,由于应聘者没有还习惯而失去工作

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北京某外资企业招工,报酬丰厚,要求严格。 一些高学历的年轻人过五关斩六将,几乎就要如愿 以偿了。最后一关是总经理面试。总经理说:“我 有点急事,你们等我10分钟。”总经理走后,踌躇 满志的年轻人围住了老板的大办公桌,你翻看文 件,我看报纸,杂志,没一人闲着。10分钟后,总 经理回来了,宣布说:“面试已经结束,很遗憾, 你们都没被录取。”这些年轻人觉得十分迷惑:“面 试还没有开始呢。”总经理说:“我不在的时候你们 的表现,就是面试。本公司不能录取随便翻阅领导 文件的人。”年轻人听了,全傻了。因为从小到 大,没有人告诉他们这一常识,更谈不上不去偷看 别人隐私这一好习惯的养成。

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总结:这两个事例告诉我们什么道理呢? S1 好习惯能让我们的号一份好工作 S2 好习惯能让我们成为名人 S3??
培养好习惯就是在追求优秀。 追求优秀是一种积极的意识, 这种意识可使一个 人脱胎换骨,成就一个全新的你。 “冰冻三尺非一日之寒”说明人的行为习惯的养 成是日积月累的,并非是一蹴而就的。 三、如何养成好习惯?
问题:通过上面是事例我们知道了习惯的重要性,拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人 生。那我们应该如何去培养呢?

(一)首先要知道我们有哪些坏习惯? 1.学习 不交、抄袭作业 考试作弊 上课迟到、睡觉、吃东西 自习说话、随地乱走、玩手机、看小说等 2. 纪律 ? 课间打闹、骂人 ? 值日迟到、不值,不爱劳动 ? 乱仍纸屑、不爱护环境 ? 逃跑操、不做眼保健操 ? 女同学涂指甲、烫发等 ? 找各种理由不参加班级、学校各种活动。 。 。 。 (二)改掉坏习惯的方法: 1.交一些能够管住自己的朋友 2.用写座右铭,挂字画等方式 来提醒自己

3.用写日记来管自己 4.持之以恒

(三)养成好习惯
同学们,今日的习惯,决定明天的你们。让我们一起养成礼貌待人的习惯,当你 与老师会员限时特惠最后一天, 文档免下载券特权立即送或同学擦肩而过, 真诚地 问声好;当你与同学发生矛盾主动说声“对不起” ;养成清洁卫生的习惯,不乱扔 垃圾,不随地吐痰,让我们的周围环境随时保持干净美观;养成积极锻炼的习惯, 每天清晨的运动场上认真做好每一节广播操; 养成阅读的习惯, 每天清晨让我们的 读书声传遍校园; 养成思考的习惯, 在老师的每一次提问时都能看到你自信的面容; 养成认真书写的习惯, 让我们的作业成为一篇篇赏心悦目的作品??不要让太多太 多的理由使我们养成懒惰、 拖延的习惯, 不要让太多太多的借口阻碍了我们前进的 脚步。 其实, 要养成良好习惯并不难, 相关科研结果表明, 一件事只要你坚持做上 21 天, 便会成为一个习惯,不爱运动的同学坚持运动 21 天,上课容易开小差的同学坚持 遵守课堂纪律 21 天,不敢回答问题的同学坚持举手 21 天,我们在任何一件事上, 只要勇于坚持、勇于改变,就能养成良好的习惯 四:结束语 最后用著名心理学家威廉·詹姆士的一句话作为结束语:播下一个行动,你将收获 一种习惯; 播下一种习惯, 你将收获一种性格; 播下一种性格, 你将收获一种命运。 祝愿我们每个人都能成就一个美好好人生。


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