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高考作文题目出题原则论文


浅谈高考作文题目的出题原则 摘要:从 2004 年,高考的模式开始出现变化,从过去的统一命 题、统一考试到部分省市自主命题,同一时间考试。每年,都有几 十个高考作文题目出现,但是,万变不离其宗,高考作文题目的特 点、原则基本没有变化。 关键词:高考作文 考生 原则 通过近几年的观察总结,我发现高考作文的题目具有几个普遍性 的原则,要想写好高考作文,首先就要了解它的出题原则。 高考

作文题目的出题原则 一、时代性原则。具有鲜明时代特征,引导学生关注时代发展, 关心国家大事,思考社会人生。高考作文题目所涉及的主题、内容, 与我们的社会紧密相关,与一个时期的焦点、热点问题有关。比如 2000 年的“答案是丰富多彩的”话题作文;2001 年的关于“诚信 “的话题作文;2002 年的关于“心灵的选择”的话题作文;2003 年关于 “感情亲疏和对事物的认知” 的话题作文?这些题目的主题、 思想、观念,莫不与当时的政治观念、社会现实有关,值得注意的 一个问题,从 2000 年开始,高考作文似乎进入到一个“话题作文” 的时代。 二、间接性原则。关注时代热点但一定不直接就其出题,而是暗 扣社会焦点、热点,间接联系时事,大处着眼,小处命题,以小见 大,最忌直白。但是,间接性原则并不绝对,有些年份,直接就当 年的焦点、热点问题命题,比如 2008 年,汶川地震发生,当年的 高考作文题目就以汶川地震来命题了。 三、积极性原则。高考是为高校选拔合格的生员,是为党和国家 选拔合格的建设者和接班人。建设者和接班人,说白了,是蓝领和 白领,是技术工人和意识形态、上层建筑的管理者、执政者。这样 的人,如果他的思想、观念和这个社会是相悖的、对立的,这个社 会,这个国家会选择他吗? 例如 2002 年的高考作文题目,讲述了一位登山者在遇到风暴的时 候面对一个快冻僵的人时内心的抉择,自己本来意境面临即将冻死 的境况,还要去救助一个互不相识又快冻死的人,这是一个艰难的 抉择。最后他选择了援救,两人共同走出了困境。也许不是人人都 会碰上这种生死的抉择,但是每个人却常常遇到、见到、听到一些 触动心灵需要作出选择的事情。那时,我们大家是怎样选择的呢? 又应该如何选择呢?请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,所写 内容必须在这个话题范围之内。注意〕立意自定;文体自选;题目 自拟;不少于 800 字;不得抄袭。 这一年,一大批优秀的高考作文被评卷教师们挖掘了出来,像《爱 心不锈》《君子,选择了兰草》《酒吧关门时,我便离去》等还在 、 、 老师们手中久久传阅,得到了相当高的评价。但是,四川一位考生 一篇名为《潘金莲的选择》的作文则是在老师们的争议中三次定分 才最终被判佳作的。据透露,这篇《潘金莲的选择》从潘金莲自身 的角度, 分析了在武大郎和西门庆之间选择的种种利弊, 行文优美、 引经据典,自有一番道理,但因为其落脚点定在选择西门庆上,与 传统观点格格不入,最初在评卷老师那里只得了 20 多分(满分 60 分) 。评卷老师甚觉可惜,便将此文提出来与整个阅卷室的数十位 评卷教师讨论, 争议很大, 讨论的结果是从 20 多分改成了 40 多分。 大家还是觉得不妥,遂请示评卷指导委员会,委员们对此文阅读多 次,认为此文是不可多得的佳作,给出了相当高的分数。虽然这篇 作文最终结果令人安慰,但评卷老师们都有这样的感慨:考生言他 人所不敢言,在高考时冒的风险是相当大的,他们希望以后的考生 在选择如何作文时还是三思而行。 四、普适性原则 高考作文又具有一定的普适性,它往往贴近学生的生活实际和思 想实际,有利于

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