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【满分试卷】专业技术人员知识创造与经营


【邢台试卷】专业技术人员知识创造与经营

一、单选题(单选题) 共 20 题 1、知识的本质是( ) ,遵从唯一的真理,这个真理是不以人的意志为转移的”是有关知识定 义的重要命题之二。 A、客观规律 B、教人向善 C、真理 D、实践的结果 2、( )(Artificial Intelligence) ,英文缩写为 AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的 智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。 A、机器学习 B、仿生学 C、智能能机器人 D、人工智能 3、对于著作权的保护期限( )20 年,以便保护权利所有人的利益。 A、扩大了 B、减少了 C、达到

D、不超过 4、创造的基本特征是( ) ,而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的,是其他“有”的基 础。 A、发明 B、创新 C、无中生有 D、新发现 5、经营知识的背后是对( )的判断和追求。 A、价值 B、利润 C、功利 D、目的 6、制度因素是( )的因素。 A、最根本 B、重要 C、主要 D、次要 7、每个人的境况会有差异,但创造知识的机会( ) ,只不过在所创造知识的层次上有所不 同而已。这是从“他”,“她”的角度发现问题,解决问题的感受和经验积累及总结,从而形成 为个性化的知识。 A、人人都有 B、差别巨大

C、不同 D、一样 8、需要指出的是,你和谁在一起并不能狭隘地理解为“( )的在一起”,更深刻的在一起的 意义是指“神交”,你不可能与孔子在一起,但你可以与他的思想在一起,这是知识创造最具 影响力的地方。 A、住 B、物理上的、生物学上 C、生活 D、学习 9、 ( )是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具,用以阐明某个特定实体的商业逻 辑。 A、经营知识 B、商业活动 C、商业模式 D、经营模式 10、 ( )的认知层面反映了我们对现实世界的意象(是什么)和我们对未来的憧憬(应该 是什么) 。虽然将它们表述出来不是件容易的事,但是这类“只可意会不可言传”的模式却影 响我们对周围世界的感知方式。 A、暗默知识 B、形式知识 C、理论知识 D、应用知识

11、 ( )在行业层面的知识创造中发挥着重要作用。 A、行业协会 B、政府 C、市场 D、企业 12、同行中,一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放,否则也就不叫技术秘密 了。但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段,从而妨碍了整个行业的竞争和发展时,这种 垄断( ),不论是以行政的方式还是法律的方式。 A、就需要打破了 B、应当维持 C、逐步取消 D、有一定必要性 13、知识有可以复制、传播的形式知识,也还有( )的暗默知识,它与知识创造者的特殊 存在有密切关系。 A、可以复制 B、可以传播 C、难于复制和传播 D、不能复制 14、人受( )的影响是巨大的,这里有少数人会主动影响环境,但多数人会接受环境的影 响。在团队、组织氛围、组织制度因素和社会因素中个人所在组织的制度和氛围影响更为直 接,但社会因素也不容忽视。 A、父母

B、环境 C、组织 D、社会 15、( )CKO(Chief Knowledge Officer)出现在 20 世纪 90 年代早期,也叫作知识主管或 知识总监,是指一个公司或企业内部专门负责知识管理的行政官员。 A、首席知识官 B、首席培训师 C、首席专家 D、培训总监 16、 根据中华人民共和国最高人民法院 《关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》 的司法解释中规定: 侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计 算。权利人超过( )起诉的,如果侵权行为在起诉时仍在持续,在该著作权保护期内,人民法 院应当判决被告停止侵权行为; 侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前 推算两年计算。 A、三年 B、两年 C、一年 D、五年 17、盲目信仰而不探究其内在的( )是伪知识的一大特征。 A、科学性 B、规律 C、关系

D、核心 18、不能违背基本道德准则,利用知识或者信息不对称而谋取( )利益。 A、正当 B、合法 C、个人 D、不正当 19、可验证( )必须你自己亲自验证。 A、就是 B、要求 C、只能是 D、不等于 20、我国《专利法》第 60 条规定,侵犯专利权的赔偿数额,按照权利人因被侵权所受到的 损失或者侵权人因侵权所获得的利益确定;被侵权人的损失或者侵权人获得的利益难以确定 的,参照该专利许可使用费的( )合理确定。 A、倍数 B、一倍 C、两倍 D、五倍 二、多选题(多选题) 共 10 题 21、知识的创造首先来自于知识创造的动力,这种动力来自于主动与被动两个方面。 ( ) 方面是人类天然的好奇心,他要尝试从未有过的经历,解决长期以来困扰人类的问题。 。 。( ) 方面是人类面临的危机,疾病、瘟疫、粮食危机、能源危机、自然灾害。 。 。人们在应对危急

中创造了新的知识。 A、主动的 B、被动的 C、积极的 D、消极的 22、中国积极参加( )保护知识产权的主要( )和条约。自 1980 年加入世界知识产权组织 后,中国相继加入《保护工业产权巴黎公约》 、 《专利合作条约》等 10 多个国际公约、条约、 协定或议定书。 A、国际 B、公约 C、世界 D、议定书 23、 ( )构成知识体系的( )和( ),不是所有的知识都可以叫做真理。 A、客观规律 B、真理 C、核心 D、基础 24、 ( )就是知识拥有者,以其拥有的( )(专利、技术等)作为资本,与出资人合作,成 立股份公司,或者在经营者的公司里入股,成为( ),享受分红或者技术转让、提供技术服务 带来的收益。 A、技术入股 B、知识

C、经营者 D、股东 25、提高个体知识创造能力的几个途径,( ) 、寻、( )、试、( )、( )。 A、戒 B、悟 C、用 D、传 26、中国制定了《中华人民共和国商标法》(1982 年)、 《中华人民共和国专利法》(1984 年)、 《中华人民共和国著作权法》(1990 年)、 《计算机软件保护条例》 、 《集成电路布图设计保护 条例》 、 《著作权集体管理条例》 、 《音像制品管理条例》 等涵盖知识产权保护主要内容的 ( ) , 以加强( )保护。 A、法律法规 B、文件 C、知识产权 D、权益 27、知识的创造一般有几种类型:原生知识体系( ) ;原有知识体系的( );不同知识体系 的( )(集成、复合、跨界) 。 A、原创 B、延伸 C、验证 D、交叉 28、作为人类的( ),任何( )都是以特定的( )作为表征的。

A、认识成果 B、暗默知识与形式知识 C、知识 D、符号 29、 《中华人民共和国民法通则》中规定了 6 种知识产权类型,即( )、( )、( )、发现权、( ) 和其他科技成果权,并规定了知识产权的民法保护制度。 A、著作权 B、专利权 C、商标权 D、发明权 30、知识创造的利益相关者包括: ( ) 、( )、( )、律师、( )等。 A、知识创造者 B、知识经营者 C、知识产品消费者 D、政府 三、判断题(填空题) 共 20 题 31、知识的经营并非只是被动地经营已经存在的知识,经营知识的知识往往也会对知识创 造的方向起着重要的引导作用, 尤其在企业的知识创造过程中, 往往是经营性知识与知识的 创造过程相融合。 1、错 2、对 32、人类的命运(也包括每个人个人的命运)都取决于自身所建立的知识体系、建立知识 体系的价值导向及这个知识体系的运用。

1、错 2、对 33、除了个人和组织知识创造外,行业层面的知识创造也是非常重要的一种形式。这种行 业层面的知识创造主要是行业内的知识创造。 1、错 2、对 34、科学知识具有双刃剑性质。 1、错 2、对 35、潜能开发可以帮助人提高知识创造能力,但并不能直接带来知识的创造。 1、错 2、对 36、知识的创造是“科学家”,“文学家”、“艺术家”、“发明家”..的事情,我不过是享受到了他 们的创造而已。 1、错 2、对 37、创造更倾向于产生了从来没有过的认知,创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了 具有应用价值的新鲜事物。但是,从前面我们对知识的定义出发,我们还是将两者都看作是 知识创造的范畴。 1、错 2、对 38、试与用不同,试是尝试,探索,而用则是对证明是正确的知识大胆地使用。有人会说, 难道这还难吗?正确的事,去做难吗?事实证明,正确的事情,也很难实践,有时会有正确 的事情,不正确地去做,结果是导致错误,而人们往往质疑知识本身是否正确,而不是知识 运用的方法是否得当。知识本身就包括知识的运用。 1、错 2、对 39、激励所有利益相关者是使得知识的创造和经营进入良性循环的基本法则。否则便有可 能是“劣币驱逐良币”,原创越来越少,抄袭剽窃者越来越多。

1、错 2、对 40、知识的创造有一个过程,往往越是重大的原创,转化为现实生产力的过程就越长,不 过人类文明史的发展也表明,这个过程还在延长。 1、错 2、对 41、信任对知识创造的影响程度最大。信任可以减少对风险的担心,来创造出一个更有利于 知识创造的文化氛围。 高水平的信任能够降低风险。 信任对跨职能团队和组织间团队来说也 说很重要的,因为如果彼此缺乏信任,对知识创造来说是非常不利的。 1、错 2、对 42、知识的创造和经营如果不从知识社会的建立和完善角度加以思考,其意义将会大打折 扣。这并不是要让这个“知识”承载过多,恰恰是知识的本质所在。 1、错 2、对 43、社会资本和企业知识转移、知识创造具有关联性,社会资本对知识创造起到了积极的推 动作用。‘社会资本是一种人际关系,也是嵌入在这些关系中的各种资源’。社会资本直接影响 知识创造过程中知识的交换和融合,同时社会资本也提供了相对容易访问网络资源的机会。 1、错 2、对 44、知识有价是指知识作为商品是有价值的,所有知识都应该(可以)作为商品一样出售。 1、错 2、对 45、 行业层面的知识创造与大工业有关, 一个产品往往会由多家不同行业的企业共同制造, 互联网的发展也使得产品研发过程及其参与者突破了地域和组织边界, 这种基于知识共享平 台的行业性知识创造是当今知识创造的一个潮流。 资源共享而不是互相封锁给行业带来的是 共同发展。 1、错 2、对

46、受专利保护的领域有:科学发现、智力活动的规则和方法、疾病的诊断和治疗方法、 动物和植物品种、用原子核变换的方式获取的物质等。 1、错 2、对 47、知识创造的一个重要途径就是不同知识体系的交叉。 1、错 2、对 48、在处理知识创造和经营的利己与利他价值关系上的准则应当是“内在的良知”。利己与利 他本身并无“善”、“恶”之分,没有利己,就没有动力,但并非利他就不会产生动力;知识的 客观性表明它即可以利己,也可以利他。这就要看社会道德、法律准则的制定和履行。 1、错 2、对 49、新兴社会无法仅仅满足于成为全球信息社会的简单组成部分;只有成为知识共享型社 会,才能做到以人为本。 1、错 2、对 50、我们可以看到丰田的知识创造过程。可以说,TPS 构成了一个完整的管理体系,它的 创造者、推动者面对市场的变化,受到外部和已有思想、制度的启发,创造出属于自己的知 识并应用于实践,取得了惊人的绩效。 1、错 2、对


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