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中学歌咏比赛活动方案


中学歌咏比赛活动方案
一、活动目的与指导思想: 为加强爱国主义教育,纪念五四运动 92 周年, 唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富 学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根 据学校统一安排,现决定举办“五四校园歌咏比赛”。 通过此次合唱比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂 得我们的幸福生活来之不易,从

而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增 进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,为学生健康成长营 造良好的育人环境。 二、活动主题: 歌颂伟大祖国,唱响青春旋律 三、活动时间与地点: 拟定于 12 月 24 日在学校餐厅举办,若有变动另行通知。 四、比赛形式:团体合唱及个人独唱相结合。 五、比赛要求: 1:演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选 一首(各班自选曲目尽量不要相同); 2:选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在 3 分钟至 5 分钟。 3:演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式,但不 可过于花哨。 4:参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。 5:演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。 6:各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7:合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。 8:要求各班全员参加。 9:每班一个合唱节目,N 个独唱节目 六、奖项设置

七、评分标准: (一)评分办法 由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取 10 分制;参赛队最终得分为去 除 1 个最高分和 1 个最低分后其余评委评分的平均分。合唱最后得分与独唱最后得分之和为 班级最后得分。优秀组织奖由学校组织专人评定。 (一)合唱评分标准(10) 1、选曲得当,紧扣主题(1 分) 2、服装整洁、统一(1 分) 3、出入场井然有序、队形美观(1 分) 4、指挥准确,动作优美、富有感染力(1 分) 5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须 完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较 好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(5 分) 6、艺术处理形式新颖,有创意(1 分) (二)优秀组织奖 (1)合唱队伍由全班学生参加。 (2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒 彩。

(3) 现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、 现场观众的情绪与活动主题协调。

七、比赛顺序: 按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行 九、活动要求 1、本次比赛力求公平、公正,将采取去掉最高分与最低分,取余下成绩的平均分为最 后成绩。 2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好,以保证比赛按时进行。 3、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。 4、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反 者,取消该班级的评奖资格。 5.尊重评委的评比结果,不得擅自议论评比结果。 十、比赛会场组织:


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