当前位置:首页 >> 初中教育 >>

《绚丽的艺术字》教学设计


全国中小学“教学中的互联网搜索”教案

凤县凤州初级中学

韩强强

全国中小学“教学中的互联网搜索” 全国中小学“教学中的互联网搜索”教案 《绚丽的艺术字》教学设计 绚丽的艺术字》
宝鸡市凤县凤州中学 一、教 材 分 析 这节课主要介绍插入艺术字以及使用艺术字工具栏编辑艺术字的方法。通过了解艺术字的用途,使学

生得知艺术字能增强演示文稿的表现效果。教学过程中通过创设情景,采用任务驱动法、演示操练法,使 教学内容由浅入深、循序渐进,教学中以引导贯穿始终,让学生理解正确的操作方法,充分调动学生的学 习积极性,变被动学习为主动学习。学生通过学习能掌握在 PowerPoint 幻灯片中插入艺术字,并能对艺 术字做简单修饰以及在幻灯片中熟练应用艺术字。 二、学生分析 八年级学生已经学习了 Windows、Word 等内容,对计算机的基本操作(Word 中艺术字、图片的插入, 文档的建立与保存等)比较了解。这使得学生自主探索、协作学习、应用创新成为可能。因每位学生的基 础不同,教师对本课的主要任务环节设置了分层练习的要求,让每位学生既能完成基本任务,又能让有能 力的学生有更大的探索空间,以充分发挥学生学习的积极性与自主性。 对于学生来说,插入艺术字是比较简单的。但对于艺术字的属性调整,却要下些功夫。在学习插入艺 术字过程中主要分三步:第一步是如何插入艺术字,第二步是对艺术字的位置、大小、颜色、形状等方面 的调整,第三步是用艺术字设计多媒体演讲稿。本人将在 PowerPoint 中插入艺术字的教学内容进行再创 造,分层设计,逐层提高,注重修饰设计的探索与创新应用的实践,激发了学生自主学习的兴趣,有利于 学生信息素质的提高。 三、教学内容设计: (一 )教 学 目 标 知识与技能: (1)知识与技能 1.掌握在 PowerPoint 幻灯片中插入艺术字的方法,学会插入艺术字,并能对其进行简单调整,能简单 运用艺术字设置方法设计个性作品。 2.使学生熟练运用艺术字工具栏对复杂图文进行编辑,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生探 究学习的能力。 3.使用艺术字工具制作空心字 彩色字 变形字 立体字 阴影字 描边字等,加深学生对使用艺术字的 兴趣。 过程与方法: (2)过程与方法: 1.通过以学生学习小组为主的“任务驱动法” ,来共同完成学习任务,从中培养学生自主学习,团队 合作及积极探讨的能力。 2. 通过展示“艺术字”的神奇特效,来激发学生学习信息技术的兴趣。 (3)情感态度与价值观: 情感态度与价值观: 1.学会自主发现、自主探索的学习方法,培养学生学习信息技术学科的兴趣,增强学生的审美意识。 2.发展个人爱好,激发学生的学习兴趣,通过自己亲手设置艺术字对其修饰,提高自主探索的学习能 力,培养学生审美情趣和语言表达能力。 知识结构: ( 二 ) 知识结构:
-1-





全国中小学“教学中的互联网搜索”教案

凤县凤州初级中学

韩强强

插入艺术字 步骤与方法

调整艺术字 大小、移动、弯 曲程度

编辑艺术字 旋转、形状、颜色、编 辑文字、更改式样等

探究练习 制作多媒体 演讲稿

四、教学重点及难点 教学重点 重点: (一)教学重点 1.掌握几种插入艺术字的方法,并能够根据需要对艺术字进行简单调整。 2.使学生正确使用“艺术字”工具栏,能为艺术字选择合适的效果。 教学难点 难点: (二)教学难点 1. 针对难点采用合适的方法,使学生熟练的掌握“艺术字”工具栏的特点和作用。 2.掌握艺术字工具栏的使用方法,提高学生对艺术字设计与应用的能力。 五、课 时 安 排 : 1 课时 六、教学准备 1、多媒体网络教室; 2、学习环境(多媒体演示及练习课件) 。 七、教学方法设计 教学方法:采用以“任务驱动”的学生自主探究教学方式、通过学生“小组协作”学习,教师分层点 拨指导的教学模式来进行,教学活动主要是在教师的指导下,通过学生尝试、讨论和自主学习,学会插入 和编辑艺术字,完成设计多媒体演讲稿。课堂上的主要时间是学生自主探究和创作练习的时间,这样的设 计和安排不仅使知识简单的课程得到了升华,同时也培养了学生创新和解决问题的能力,有助于提升学生 的信息素养。如在作品展示与评价上,主要由学生进行归纳、总结,自评和互评,这样不仅能够激发学生 学习的积极性,而且使学生的思维、情感、语言表达能力得到了充分的发挥。 八、教学流程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、课前导入 1.创设情境 1.创设情境 (1 分钟) 2.导入新课 2.导入新课 (2 分钟) 1.同学们,你们平时喜欢演 讲吗?经常组织演讲赛 吗? 2.展示几份多媒体演讲稿, 比较同学们平时见到的演 讲稿,它们有什么不同? (漂亮,彩色的,形式活泼 等) 【百度搜索】
http://pic1.ooopic.cn/uploadfilepic/weili /2010-01-10/OOOPIC_yi_qing_20100110a393dd ba21e4c530.jpg

回答:喜欢演讲,语文, 英语等学科都组织了演 讲赛…… 展示欣赏几张多媒体演 讲稿,讨论、选择、反馈。

自由发言……

通过展示多媒体演 讲稿起到欣赏和示 例的作用。 通过欣赏新的艺术 字作品引出学习目 标,激发学生探索 欲望,从而使之在 完成任务的过程中 更为主动地获取知 识,实现教学目标。

3.揭示课题 3.揭示课题 (1 分钟)

3.通过同学们今后的学习, 也能做出这样漂亮的多媒 体演讲稿,你们想做吗? 4.展示一份多媒体演讲稿。 这些漂亮的多媒体演讲稿 都是用 PowerPoint 中的插

了解艺术字可以使多媒 体演讲稿版面更美观大 方,引人注目,能给人留 下深刻的印象。

提高学生学习积极 性,激发学生的学 习兴趣,过渡到新 授知识。

-2-

全国中小学“教学中的互联网搜索”教案

凤县凤州初级中学

韩强强

入艺术字功能制作出来的, 今天我们就来学习如何插 入艺术字。 二、分解任务 1.艺术字的插 入方法: 入方法: (3 分钟) 【百度搜索】
http://www.pconline .com.cn/pcedu/soft/ office/ppt/10310/22 6292.html

【百度搜索】
www.tudou.com/programs/view/ox4vskx _coE

学生对照教材操作、思 考、探索

让学生掌握插入艺 术字的方法。

1.老师让学生自己试着去 按照教材上的方法插入艺 术字(艺术字的内容为学生 自己的姓名); 教师巡视观看学生的实际 操作情况; 2.让个别学生演示其他插 入艺术字的方法; 【百度搜索】
http://baike.baidu.com/view/254749. html?wtp=tt

学生演示、其他学生观看 并提出不同操作见解 学生回顾操作 学生自主探究其方法 让学生掌握其他方 法,提高学生插入 艺术字的能力。 巩固复习三种方 法。 让学生掌握艺术字 工具栏的使用,并 能为艺术字选择合 适的效果。 使其他学生也能正 确使用艺术字工具 栏

2.修改和编辑 艺术字 (6 分钟) 【百度搜索】
http://www.tudou.co m/programs/view/kvG 1qrgtFy0/

3.汇报交流 3.汇报交流 (4 分钟)

3.让学生按照三种插入艺 术字的方法去练习操作。 1.引发学生思考:对于插好 的艺术字如何进行修饰美 化?(主要是对艺术字工具 栏的学习) 。让学生去探究 其艺术字工具上的奥秘。 2.可让个别学生演示其探 究过程中的发现,并向全班 同学作以推广。 汇报与交流 与交流: 汇报与交流: 你们讨论得很激烈,该你们 大显身手了!谁愿意和同学 们分享一下你的收获?

演示、观看。

学生汇报交流,并发表不 同见解,教师提示小结。

总结、巩固知识点, 培养学生自主学 习,合作交流能力。 培养学生自主学 习,积极探讨及合 作学习的能力,提 高学生自主探索的 学习能力和学习信 息技术的兴趣。

实践操作按 三、 照课件要求让 生自行实践 (8 分钟)

老师宣读操作规则(全班同 生实践操作,互帮互助 学分为若干组[建议四人一 协 作 学 习 , 共 同 完 成 任 个 小 组 ] 老 师 布 置 操 作 任 务。 务,最先完成任务的小组为 获胜组。 时间限定为 8 分钟, 比赛现在开始)。 教师巡视,个别辅导, 发现问题,并归纳总结。 请获胜组代表介绍其组先 进的操作方法。 请同学们按照教材上的要 求,设计制作“中国四大高 原”多媒体演讲稿。 演示介绍、 观看、 聆听(选 定老师指定的标题) 学生动手操作,大胆尝 试,

四、介绍经验 (3 分钟) 五、课内实践 (4 分钟)

培养学生审美情趣 和语言表达能力。 使学生熟练掌握 “艺术字”工具栏 的特点和作用,提 高学生对艺术字的

-3-

全国中小学“教学中的互联网搜索”教案

凤县凤州初级中学

韩强强

设计与应用的能 力。 六、作品展评 (8 分钟) 七、小结本课 (2 分钟) 八、探究练习 (2 分钟) 教师演示做好了的学生作品,请同学们给予评价。这些艺术字在多媒体演讲 稿整体结构上搭配、协调、美吗?为什么?出示的艺术字在完整多媒体演讲 稿中的整体效果。 让学生谈谈本节课的收获、还有哪些地方学的不是太理想,或是操作不太熟 练的地方。 请同学们课后收集以下主题相关的素材: “我梦想中的学校”“我们美丽的家 , 乡”等或自定主题,下节课我们制作一份属于自己的多媒体演讲稿。

九、课后探讨与反思 本课通过创设情境,导入主题“插入艺术字” ,能够营造轻松活泼的课堂气氛,并且能够快速有效地 集中学生的注意力,激发学生的求知兴趣。教学过程中采用“任务驱动”的教学模式对学生进行分组,通 过作品展示与评价环节,学生进行了自评、生生互评为主、老师点评为辅的学习方式,培养了学生自主学 习的意识。在教师的引导下,学生之间能够互相帮助,完成教师提供的课内实践,从而使学生轻松地掌握 了新的知识点,并能够在学习的同时体验学习的乐趣,这样进一步提高了学生自主探索的学习能力和学习 信息技术的兴趣。 十、板书设计

插入艺术字
一、插入艺术字 1.视图菜单→工具栏→艺术字→“插入艺术字”按钮→样式→内容→确定 2.插入菜单→图片→“插入艺术字”按钮→样式→内容→确定 3.绘图工具栏“插入艺术字”按钮→样式→内容→确定 二、调整艺术字 1.字体和字号的改变 2.艺术字样式的改变 3.艺术字颜色的改变 4.艺术字形状的改变 5.艺术字角度的改变 6.艺术字阴影效果设置 7.艺术字三维效果设置 三、探究练习 搜集相关素材,自定主题,写出创作思路,完成作品制作并交流评价。 例如: 例如: 以“我梦想中的学校 ”为主题,创建简单的多媒体演讲稿。 要求: 要求: (1)至少包括四张幻灯片; (2)幻灯片中的文字含有艺术字效果; (3)幻灯片中包含自绘图形。

-4-

全国中小学“教学中的互联网搜索”教案

凤县凤州初级中学

韩强强

作者信息: 作者信息:

教案作者 电子信箱 联系电话 教案名称

韩强强

单位及邮编

宝鸡市凤县凤州中学 721703

Hanqiang0701@yahoo.com.cn 18791777997
《绚丽的艺术字》教学设计 绚丽的艺术字》

课 时

1 课时

-5-


相关文章:
《奇妙的艺术字》教学设计
《奇妙的艺术字》教学设计_五年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。奇妙的艺术字 平山区实验小学 毛金宏 奇妙的艺术字【教学目标】 知识与技能目标:学会插入艺...
《多彩的艺术字》教学设计
《多彩的艺术字》教学设计_其它课程_小学教育_教育专区。《多彩的艺术字》教学设计 育才学校 薛军体 二0一五年 《多彩的艺术字》教学设计武陟县育才学校薛军体 一...
漂亮的艺术字教学设计及反思
漂亮的艺术字教学设计及反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《漂亮的艺术字》教学设计及反思 汤河学校 五年级 张津 2012 年 5 月 漂亮的艺术字 一. 教学...
神奇的艺术字教学设计
《神奇的艺术字》教学设计一、教学目标 知识与技能:掌握插入艺术字的操作要领,学会设置艺术字的格 式,学会用艺术字工具栏修改艺术字的方法,培养学生动手操作的能 ...
《精彩的艺术字》 教学设计
《图片和艺术字》教学设计 7页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如...对了,因为第二张 用到艺术字,才显得更加绚丽多彩,同学们在五年级的时候学过...
《多彩的艺术字》教学设计
《多彩的艺术字》教学设计_其它课程_小学教育_教育专区。小学信息技术课程 ? ?《多彩的艺术字》教学设计单位:河南省灵宝市实验小学 姓名:张振宇 学科:信息技术 ? ...
漂亮的艺术字教学设计
漂亮的艺术字教学设计_五年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。漂亮的艺术字...《绚丽的艺术字》教学设... 5页 免费 艺术字教学设计 4页 2下载券 ...
《艺术字标题》教案
本课的主要任务是掌握艺术字的插入 《艺术字标题》教学设计【教材分析】 《艺术字标题》 是义务教育河南省小学课本 《小学信息技术》 第二册(下)第七课的内容。...
《多姿多彩的艺术字》教案设计
小学信息技术四年级第八课 《多姿多彩的艺术字》教案教学目标: 1、会打开和关闭绘图工具栏。 2、学会插入艺术字。 3、学会修改艺术字。 教学重点:学会插入艺术字...
更多相关标签:
艺术字教学设计 | 色彩绚丽办公室设计 | 艺术字logo设计 | 艺术字设计 | 艺术字logo在线设计 | 艺术字设计在线生成 | 艺术字在线设计免费 | 在线艺术字设计 |