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《雨巷》公开课教案


《雨巷》公开课教案
教学目标: 1 分析这首诗歌的意象和意境的构造及特点。 2 3 通过朗读与鉴赏,感受这首诗的音韵美。 背诵全诗。

教学重点: 如何在赏析意境和体会情感的基础上探索诗歌的内涵, 调动学生从多角度鉴赏诗歌的艺术 特色 教学难点:意象的把握 课时安排:1 课时 一、 导入 。细雨如丝的江南,悠长寂寞的小巷,一把孤寂的油纸伞和着雨的叹息

,撑 出了一个青年诗人在特定时代的哀婉的心曲。今天就让我们共撑一把心灵之伞走近戴望舒,与 诗人一道去领略雨巷的风景,去追寻丁香一样的姑娘的芬芳。 二、 作者简介。 戴望舒(1905--1950) :原名戴梦鸥,浙江杭州人,现代派象征主义诗人,文学翻译家。 1924 年考入上海大学文学系,1925 年转入震旦大学法文班,1928 年发表成名作《雨巷》 ,1932 年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作,并成为 30 年代“现代派”诗人群体的领袖。 《雨巷》最初发表在 1928 年《小说月报》上,引起很大反响,叶圣陶称《雨巷》 “替新诗 的音节开了一个新纪元” ,戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。 诗集有《我底记忆》 、 《望舒草》 、 《望舒诗稿》和《灾难的岁月》 。 三、现代诗歌朗读要领: ① 确定情感基调 ② 确立语速③ 确定诗句的停顿④ 确定轻读重读及音长音短 四、字词积累 街巷( 颓圮( xiàng ) 彷徨( tuí pǐ ) páng huáng )彳亍( chì chù )

惆怅(chóu chàng )

篱墙( lí )

五、这首诗歌写了一个怎样的哀怨故事? 时间:暮春 道具:油纸伞 地点:雨巷 人物:丁香姑娘 我 环境:细雨迷蒙

故事:我在雨巷希望逢着一个丁香姑娘

六、思考:作者为了能营造成这种朦胧的意境采用了哪些意象(或者说是景物)?
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意象: 明确:有 6 个 1.油纸伞:

油纸伞、 雨巷、丁香、姑娘 、 篱墙、 我

未做具体的描写,给读者以想象空间。油纸伞本身就有复古,怀旧,神秘,迷蒙的特点。 而且和雨巷很好地结合起来了。时间是暮春,在寂寥的下着小雨,凭添了一份冷寂,凄清的氛 围。 2.雨巷:悠长 寂寥 狭窄 雨巷象征着当时的社会环境,即黑暗沉闷的社会现实。没有阳光,也没有生机和活力。 3.篱笆墙:颓圮 这个篱笆墙是颓圮的,让人有种哀怨,凄凉的氛围。 4.丁香:首诗整说不清道不明的迷蒙意境都源于“丁香”二字。丁香形状像结,开在暮春 时节,易凋谢。开花为白色或紫色。 丁香开花在暮春时节, 诗人们对着丁香往往伤春, 说丁香是愁, 丁香纤小文弱、 清香优雅, 在中国古典诗词中,丁香象征着美丽、高洁和愁怨。 丁香是美丽,高洁和愁怨三位一体的象 征。丁香花虽美,但易凋谢,所以以丁香为象征的姑娘,也很容易消失离去的。 5.丁香姑娘 结着愁怨、丁香一样的颜色、芬芳、忧愁、哀怨、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆怅、太息 一般的眼光、走近、飘过、像梦一般的、凄婉、迷茫、到了、走尽、消散了?? 哀怨、凄婉 佛曰: 前世五百次回眸, 才换来今生擦肩而过 6.象征:丁香一样的姑娘 丁香姑娘的美丽高洁 ——美好的理想和愿望 丁香姑娘的哀怨彷徨 ——理想难以实现 丁香姑娘的飘然离去 ——理想的幻灭 7.分析姑娘的象征含义
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诗人将丁香般的姑娘写得那般清雅,凄美、飘渺、哀怨,使这个雨巷包含了丰富的内容, 象征着诗人对理想,人生和美好事物的信念和追求,也表现了空虚、幻灭和感慨的心境。 《雨 巷》 是诗人寂寞心灵的痛苦歌唱, 诗人把美好生活虚拟成了丁香般的姑娘。 诗人明明看到了她, 却又无法走近她,像梦一样来,又像梦一样地飘逝。 8.丁香姑娘美在何处? 外表美:有丁香一样的颜色 气质美:她飘过,像梦一般的,凄婉迷茫 古典美:在古老的雨巷,在悠长的石板路上,丁香姑娘撑一把油纸伞,与周围古朴环境完 美融合,显示出古典的情味。 9.我:独自、彷徨、希望、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆怅 “我”是个怎样的形象? 是个怀着“希望”的,有美好理想追求的青年形象,但又是孤独、迷茫的。 我:一个孤独的游子形象,一个理想的追求者。 我,一个孤独忧愁的青年男子,在绵绵雨巷,渴望邂逅一位美丽的丁香姑 娘,从这一层面来看,这首诗表达了诗人对什么的追求? 爱情 远大理想 人生信念 美好事物(丁香姑娘象征)

七、本诗主旨: 《雨巷》是诗人伤感寂寞心灵的痛苦歌唱。 诗人借 “丁香一样的姑娘” 表达一种追求美好理想的愿望, 以及理想幻灭后的空虚和伤感, 从而反映了诗人对现实的不满和失望, 也是当时不满现实又找不到出路的知识分子共同的复杂 内心世界的表露。

八、作者用雨巷、丁香这几个典型的意象,准确的传达出了“忧伤”这种典型情绪。为什 么戴望舒这么忧伤? 1. 失恋的痛苦 在爱情上,戴望舒第一次的恋爱在 1927 年,他爱恋着同学施蜇存的妹妹,后来恋爱失败 了,戴望舒十分痛苦。 2、现实的黑暗 《雨巷》产生的 1927 年夏天,是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥
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屠杀,造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年,一下子从火的高潮堕入了夜 的深渊。 他们中的一部分人,找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘,他们在失望中渴求 着新的希望的出现,在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。 “四·一二”政变后,诗人隐居江苏松 江,在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼” 。他这时候所写的《雨巷》等诗便自然贮 满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。 我撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷, 我希望飘过一个丁香一样地结着 愁怨的姑娘。 仍然怀着对理想的追求和憧憬 虽然理想渺茫难以实现,但诗人继续追寻着丁香一样的姑 娘 因梦想幻灭而产生的悲剧美

九、艺术特色 本诗鲜明地体现了戴望舒早期诗歌的创作特色。 1、它采用了象征手法:丁香一样的姑娘 丁香姑娘的美丽高洁——美好的理想和愿望 丁香姑娘的哀怨彷徨——理想难以实现 丁香姑娘的飘然离去——理想的幻灭 2、复沓句式的妙用 第三节: “象我一样” “象我一样地” .第四节: “象梦一般地” “象梦一般地凄婉迷茫” . 这些连贯的上下句式,可以说是诗歌内在的巧妙拉长,形成了诗歌回环叠唱的效果。复沓也表 现在《雨巷》首尾两节上,从而使诗歌节奏显得整齐和谐。 3、叠词的运用: 有时在同一行诗中,如“悠长、悠长” ,有时在两行诗的隔开处,如“哀 怨,哀怨又彷徨” ,有时在诗节的分开处,如二三节间的“彷徨” ,形成了舒缓悠扬的节奏。 4、押 ang 韵,排比。共七节,每节 6 行,每行押 ang 韵 2-3 次,一韵到底。如雨巷、悠 长、彷徨、姑娘、芬芳等在诗行中反复出现,使得音节舒缓悠扬,有一种音乐美。

十、集体朗诵,品味诗歌凄清惆怅的意境美与哀婉和谐的音乐美。

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