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经济生活第四单元练习题-答案


经济生活第四单元练习题
【答案】 1. A 6. D 11. C 16. A 21. A 26. 2. C 3. A 4. 7. D 8. C 9. 12. B 13. A 17. B 18. A 22. B 23. D B B 14. 19. 24. 5. A 10. D B 15. A A 20. D C 25. C

影响:①经济全球化是一把“

双刃剑”,既有积极影响,也有消极影响。(2 分) ②它推动了生产力的发展。它促进生产要素在全球范围内流动、国际分工的提 高及国际贸易的迅速发展,从而推动世界范围内资源配置效率的提高、各国生 产力的发展,为各国经济提供了更广阔的发展空间。(2 分)③经济全球化使 世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重;加剧全球经济的不稳定性,尤 其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。(2 分) 应对:发展中国家应对经济全球化的正确态度是:抓住机遇,积极参与,趋利 避害;提高抵御国际经济风险能力,勇敢地迎接挑战。(4 分) (评分说明:回答(1)中的①可给 2 分,若较为完整回答出②③两点,也可给 满分,总得分不超过 6 分) 27. ①科学发展观的第一要义是推动经济社会发展。(2 分)国务院全面实施城乡 居民大病保险,更好守护困难群众生命健康,有利于推动经济社会发展。(2 分)②科学发展观的核心立场是以人为本。(2 分)国务院全面实施城乡居民 大病保险,更好守护困难群众生命健康,把实现好,维护好,发展好最广大人 民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,做到了发展为了人民,发展成 果由人民共享。(2 分)③科学发展观的基本要求是全面协调可持续。(2 分) 国务院全面实施城乡居民大病保险,更好守护困难群众生命健康,有利于全面 推进社会建设,实现经济社会持续发展。(2 分)④科学发展观的根本方法是 统筹兼顾。(2 分)国务院全面实施城乡居民大病保险,更好守护困难群众生 命健康,是统筹经济社会发展的表现,做到了统筹兼顾。(2 分) 28. ①在经济全球化的条件下,积极参与国际竞争与合作;(2 分)②完善互利共 赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系(2 分),加快转变对外经济发展 方式(2 分),促进加工贸易转型升级,发展服务贸易,调整产品结构(2 分),大力发展优势产业(其他可作替换,最高 6 分)③必须始终坚持独立自 主、自力更生的原则,在立足自身发展的基础上实行对外开放;(2 分)④坚

持“引进来”和“走出去”相结合,加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。(2 分

29. ①该市要适应国内外经济形势新变化,加快形成新的经济发展方式,推动经济 持续健康发展;(3 分)②该市要大力实施创新驱动发展战略,不断提高自主 创新能力,增强创新驱动发展新动力;(3 分)③该市要推进经济结构战略性 调整,把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,更多依靠科技进步、劳 动力素质提高、管理创新驱动。(4 分)

【解析】 1. 此题主要考查诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。考查学生分 析判断能力,解题关键是准确理解题意。建立健全社会信用体系规范市场经济 秩序的治本之策,自主报摊没有亏损的案例体现了诚实守信对经营者和消费者 的重要意义,故 A 符合题意;近朱者赤,近墨者黑从哲学角度体现了联系的观 点、外因对事物发展的影响,故 B 与题意无关;“法治”在材料中没有体现,故 C 不符合题意;“送人玫瑰,手有余香”体现了矛盾观点,不符合题意,故排除 D。故选 A。 2. 此题考查学生对经济全球化的理解,考查了学生调动和运用知识的能力。解题 的关键是抓住材料的有效信息。材料中 2015 年“双十一”购物节全球化战略特点 显著,多个国家、海外品牌加入这次盛宴,体现了充分利用国内国外两个市场 能促进企业发展,故 C 正确;贸易全球化是生产力发展的结果,故 A 错误;经 济全球化对于各国经济发展既有利也有弊,故 B 说法错误;互联网已成为我国 企业“走出去”的主渠道的说法错误,故排除 D。故选 C。 3. 此题考查宏观调控。考查学生的分析理解能力。解题时要准确解读材料并获取 有效信息。根据“供给侧结构性改革”的内涵,加强宏观调控,清理“僵尸”企 业,化解产能过剩,可以推进经济结构调整,故①符合题意;推进价格改革, 发挥市场机制的决定性作用,可以增加有效供给,故②符合题意;“供给侧结构 性改革”是指从提高供给质量出发,促进经济社会持续健康发展,不是依靠扩大 内需拉动经济增长,故③不符合题意;淘汰传统产业的说法太绝对,故排除 ④。故选 A。 4. 此题考查全面提高开放型经济水平,考查学生调动运用知识的能力。把握材料 主旨是解题的关键。2015 年,我国吸收外资规模在创新高,其中服务业占 61%。高技术制造业实际使用外资同比增长 9.5%,钢铁、水泥等产能严重过剩

行业基本上未批准新设外资企业,这说明我国更加注重优化利用外资的结构, 在吸收外资中坚持数量和质量的统一,故②③符合题意;材料未涉及生产全球 化,故①不符合题意;引进外资,加快高新技术产业发展,不是发展高新技术 产业以引进外资为主,故④说法错误。故选 B。 5. 此题考查货币政策,考查学生对教材知识的理解运用能力。 本题是二二制组合 式单选题,最简洁的解法,就是排除错误或与题干无关的选项。 中国人民银行 宣布,自 2016 年 3 月 1 日起,下调存款类金融机构人民币存款准备金率 0.5 个 百分点。下调人民币存款准备金率,会导致商业银行的资金更充足,有利于 流 通中货币信贷平稳增长,从而缓解企业融资难的问题,故①③符合题意;下调 存款准备金率与 居民储蓄存款收益无关,故 ②说法错误; 下调存款准备金率 是运用货币政策缓解经济下行压力,故④说法错误。故选 A。 6. 此题考查对转变经济发展方式的理解。此题注重考查学生对课本知识的理解和 运用,做此题首先要审清题意,其次要注意运用排除法,排除错误的或者不符 合题意的。提高存款利率可能会导致居民消费减少,故①错误;金融,物流等 服务业属于第三产业,“促进金融,物流等服务业发展”属于优化产业结构,故 ②不符合题意;促进经济增长由主要依靠投资和出口拉动向依靠消费、投资和 出口协调拉动转变,属于加快转变经济发展方式的一个方面,所以通过投资力 度的加大,能够转变经济发展方式,拉动经济增长,故③正确;“加大研发投 入,强化创新驱动”能够调整优化产品结构,故④正确。故选 D。 7. 此题考查对转变经济发展方式的理解。此题注重考查学生对课本知识的理解和 运用,做此题首先要审清题意,其次要注意运用排除法,排除错误的或者不符 合题意的。供给侧改革更加强调扩大有效供给,但并不意味着需求紧缩,故① 错误;供给侧改革更加强调“有效供给”,更加强调供给的质量,更加强调经济 发展的效益,更加强调实现实实在在没有水分的增长,有利于提高供给体系的 质量和效率,故②正确;供给侧改革并不是 d 单纯的扩大供给,而是在适度扩 大总需求的同时,更加强调“有效供给”,故③错误;供给侧改革从“结构性” 看,更加强调经济结构的转型升级,这就要要化解过剩产能,降低企业生产成 本,故④正确。故选 D。 8. 此题考查对外开放的有关知识,考查学生对材料的解读能力以及对基础知识的 掌握,难度适中。一带一路建设有利于逐步减少沿线国家之间的贸易摩擦,实 现互利共赢,“消除贸易摩擦”说法错误,①错误;一带一路”贯穿欧亚大陆,无 论是发展经济、改善民生,还是应对危机、加快调整,许多沿线国家同我国有 着共同利益,说明我国适应经济全球化新趋势,推进更高水平的对外开放,也 有利于促进区域内生产要素有序自由流动和资源高效配置,②③符合题意;④ 不符合题意。故选 C。 9.

此题考查经济全球化的表现。考查学生对于基础知识的掌握,难度较低。生产 全球化、贸易全球化和资本全球化是经济全球化的主要表现,劳务全球化不属 于经济全球化的表现,排除 D;“空中客车”由法国负责制造中央翼盒和最后总 装,英国负责制造机翼,西班牙负责制造水平尾翼。体现了生产全球化,B 符 合题意,AC 不符合题意。故选 B。 10. 此题考查对现阶段小康水平的认识。考查学生对于基础知识的掌握,难度较 低。根据教材可知我国现阶段的小康水平是低水平、不全面的、发展很不平衡 的小康,D 符合题意;只是在经济上实现全面小康这一说法具有片面性,排除 A;B 中“是全面小康”不符合实际,排除 B;是少数人的小康,多数人还处于贫 困状态这一说法错误,排除 C。故选 D。 11. 此题考查学生对市场调节具有盲目性的理解。考查学生调动运用知识的能力, 难度较低。关键在于学生对基础知识的理解。材料中“整个羊群就会不断模仿这 个领头羊的一举一动”的行业行为说明市场调节具有盲目性,C 正确,AB 不符 合题意;竞争性不是市场调节的特点,D 不符合题意。故选 C。 12.
此题考查全面提高开放型经济水平。考查学生获取和解读材料信息的能力。准确区别“引进 来”与“走出去”是解题的关键。中方投资建设英格兰西南部欣克利角 C 核电站并占

股三分之一,这表明我国积极开展国际能源互利合作,资源配置效率提高,资 本市场化程度提高,资本国际化程度显著增强,故③④符合题意;中方投资建 设英格兰西南部核电站,体现的是“走出去”,没有“引进来”,而且“引进来”和 “走出去”不是基本国策,是基本战略,故排除①;材料说的不是对外贸易,故 排除②。故选 B。 13. 此题考查经济全球化的表现。考查基础知识的识记和理解能力、获取和解读材 料信息的能力。解答此题的关键在于理解材料的中心思想。材料主要强调了富 士康的产品在中国生产,并运往美国总部,再发送到世界各地的消费者手上, 体现了生产全球化和贸易全球化,故①②符合题意;材料没有涉及到资本全球 化和金融全球化,故③④不符合题意。故选 A。 14. 此题考查国家宏观调控的目标与手段。解决该题需抓住题干中心意思。严控对 高耗能、高污染行业的贷款属于调结构的措施,不符合控制物价的目标,故 A 错;实施积极的财政政策,减轻企业税收负担,有利于拉动经济增长,故 B 正 确;下调金融机构存贷款基准利率,属于货币政策,而不是财政政策,主要用 来调控物价,不能实现调结构的目标,故 C 错;加大对战略性新兴产业财政支 持力度,属于财政政策,而不是货币政策,主要用来优化产业结构,不能实现 惠民生的目标,故 D 错。故选 B。 15.

此题考查对外开放的基本原则,难度适中。解读此题需要学生熟记教材相关考 点:我国实行对外开放,发展对外经济关系始终要坚持的原则是独立自主、自 力更生,故 A 符合题意;BCD 表述正确但不是发展对外经济关系始终要坚持的 原则,故排除。故选 A。 16. 此题考查科学发展观的具体内涵。难度较低。解读此题要求学生熟记科学发展 观的具体内涵:科学发展观的第一要义是推动经济社会发展,核心立场是以人 为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾;故 A 符合题意, BCD 与题意不符。故选 A。 17. 此题考查宏观调控的经济手段,难度较低。解读此题需要学生明确经济手段的 具体表现以及三种手段的具体区别。宏观调控的经济手段是国家运用经济政策 和计划,主要是财政政策和货币政策,对经济进行调节。法律手段是国家通过 制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。行政手段是国家通过行政机构采 取带有强制性的行政命令、指示、规定等措施来调控经济。阅读材料可知,国 家提高水价,给下岗创业人员以税收优惠,降低贷款利率,“温暖”楼市,这是 通过价格、财政、货币等政策来调控经济,故①②④表述正确;制定经价格法 是法律手段,故③不符合题意。故选 B 。 18. 此题考查转变经济发展方式。解题时注意抓住关键词“根本出路”。材料中借助 “互联网+”平台,实现企业内外部的设计、研发、管理等的协同,实现商业模式 的颠覆和重构,启示中国制造业要通过科技创新和产品创新从根本上实现升级 换代,故 A 正确;材料未涉及产销对路、一流的技术设备、政策扶持,故排除 BCD。故选 A。 19. 此题考查社会主义市场经济的基本特征的知识。属于基础知识的考查,难度不 大。依据教材,坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志,社会 主义市场经济以实现共同富裕为根本目标,在社会主义市场经济条件下,国家 能够实行强有力的宏观调控,故①②③符合题意;④是市场经济的共同特征, 故排除④。故选 A。 20. 此题考查学生对国家宏观调控的手段的认识,考查学生调动和运用知识的能 力。解题时注意理解材料的中心意思。行政手段是国家通过行政机构,采取带 强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段。本题材料 中“国家卫生计生委 2015 年 11 月 29 日发布 75 项新食品安全国家标准”,正是 国家通过行政手段对经济进行宏观调控的表现,故 D 符合题意;AB 两项在材 料中并未体现出来,故排除 AB;道德手段不是国家宏观调控的手段,故 C 不 符合题意。故选 D。 21.

此题考查学生对国家宏观调控的认识,考查学生调动和运用知识的能力。解题 时注意理解材料的中心意思。 我国是社会主义市场经济国家,国家在充分发挥 市场配置资源的基础性作用的前提下,加强对经济的宏观调控,以实现资源优 化配置。“ 今年 12 月央行又一次降低存贷款利率”,表明政府运用宏观调控的货 币政策调控经济,宏观调控是“有形之手”,故 A 符合题意; “无形之手”指市场 配置资源,故 B 不符合题意;CD 与题干主旨不符,故排除 CD。故选 A。 22. 此题考查“引进来”与“走出去”相结合、独立自主、自力更生的原则。考查学生 对基础知识的再现。根据课本知识可知,要全面提高对外开放水平,必须坚持 “引进来”与“走出去”相结合的基本战略,坚持独立自主、自力更生的原则,故 B 正确,AD 错误;现阶段,我国坚持初次分配和再分配都要兼顾效率与公平, 故 C 错误。故选 B。 23. 本题考查全面提高开放型经济水平。人民币纳入 SDR 货币篮子,说明人民币与 美元、欧元等一道成为国际货币基金组织的储备货币,成为 IMF 承认的可自由 使用货币,意味着人民币国际化进程加快,但不能消除国际金融市场风险,① 错误;在对外开放过程中,中国坚持平等互利原则,③说法错误;人民币“入 篮”说明人民币国际化进程加快,有利于提高我国的国际影响力,②④正确;答 案为 D。 24. 此题考查宏观调控的手段。考查学生的分析理解能力。解题的关键是审题且要 注意逆向选择。“海淘”税收新规是国家利用财政政策加强宏观调控,属于经济 手段,营改增和提高财政赤字率都属于经济手段,故①③不符合题意;“实施慈 善法助力脱贫攻坚”属于法律手段,“国家对网贷机构实施备案管理制度”属于行 政手段,都不属于经济手段,故②④符合题意。故选 C。 25. 此题考查”走出去“战略。考查学生的理解判断能力,解题关键是正确理解题 意。由题意可知以高铁为代表的铁路装备成为中国制造新的名片,已出口到 80 多个国家和地区这充分体现出中国制造业的“走出去”实力进一步增强,故 C 正 确;题意未涉及“引进来”问题,故 AB 不符合题意;中国制造业主导世界市场 发展的说法与实际不符,故 D 错误。故选 C。 26. 此题考查经济全球化的知识。考查学生对基础知识的理解和运用。设问要求结 合材料回答经济全球化的影响并说明发展中国家应如何应对经济全球化,属于 影响类和措施类题型。经济全球化是一把“双刃剑”,既有积极影响,也有消极 影响,考生可从这两个角度根据教材的讲述分析即可。教材也明确地讲述了发 展中国家应对经济全球化的正确态度是:抓住机遇,积极参与,趋利避害;提 高抵御国际经济风险能力,勇敢地迎接挑战。 27.

此题考查科学发展观的知识,考查学生调动所学知识分析解读材料的能力。本 题设问明确,说明国务院全面实施城乡居民大病保险是如何贯彻落实科学发展 观的,此题切入口较小,直接考查科学发展观,学生要结合教材所学知识联系 材料进行具体分析。科学发展观的内涵包括:科学发展观的第一要义是推动经 济社会发展,科学发展观的核心立场是以人为本,科学发展观的基本要求是全 面协调可持续,科学发展观的根本方法是统筹兼顾。本题从以上四个方面结合 有关材料组织答案即可。 28. 此题考查提高开放型经济水平。本题要求考生结合材料,运用经济生活知识, 分析中韩自贸区建成后,我国应如何进一步提高开放型经济水平,属于措施类 的解答题。此题考查的知识较为具体明确,考生可以结合教材和材料分别从完 善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系、积极参与国际竞争与合 作、加快转变对外经济发展方式、促进加工贸易转型升级、必须始终坚持独立 自主、自力更生的原则、坚持“引进来”和“走出去”相结合,加快培育我国的跨 国公司和国际知名品牌等角度进行分析说明。 29. 此题考查学生对转变经济发展方式的理解和运用,难度不大,要求学生运用“加 快转变经济发展方式”的知识,分析某市如何全面推进制造业转型升级。本题属 于措施类解答题。解答本题的关键是审题,设问的知识限定范围是经济生活, 设问的方向是“转变经济发展方式”。其次分析材料,把握材料的关键信息,并 且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系如何转变经济发展 方式作答,即该市要适应国内外经济形势新变化,加快形成新的经济发展方 式,推动经济持续健康发展;该市要大力实施创新驱动发展战略,不断提高自 主创新能力,增强创新驱动发展新动力;该市要推进经济结构战略性调整,把 推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,更多依靠科技进步、劳动力素质 提高、管理创新驱动。


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