当前位置:首页 >> 其它课程 >>

刘勇


立项 编号

教育科学规划课题

申请·评审书

课 题



称: 中小学英语课外作业设计的有效性研究

课 题



类: 刘 影

课 题 负 责 人: 负责人所在单位: 填 表 日

>
期: 2014.12.19

教育科学研究领导小组办公室 二○一四年

二、课题论证
1.对研究课题的论证:本课题研究的研究目标、基本内容、重要观点和创新之处;省内外同类课题研究现状述评、 选题意义和价值;本课题研究的理论意义和实践意义;本课题的研究思路、研究方法和实施步骤。

一、本课题研究的研究目标、基本内容、重要观点和创新之处 1、 针对初一新生,兴趣和好的习惯养成将会成研究的主导向。 针对提高学生兴趣的培养,我们将在开学以后根据学生的学习内容,设计开展各种类型的小报作业 作业,比如介绍自己的,介绍家庭成员的,介绍中秋,圣诞,春节节日的。学生们可以根据自己的 喜好,配上图,涂上颜色。讲方位介词,bedroom 的布置时,也可以让学生画一画。学生在完成这 些作业的同时,会丰富自己的知识,增加学习兴趣,体验成功的快乐。 同时,通过字母单词书写作业,我们可以督促他们养成好的单词书写习惯。开学初,我们将会督促 学生将纠错作为一项作业,长期坚持下来。可以布置一些让学生自己搜集资料,整理归纳的作业。 这些将会对学生良好学习习惯及动手动脑研究习惯的养成,产生积极的作用。 2、针对初三年级的毕业生,有效作业,提高成绩,为学生切实减负 将是我们努力的方向。
二、省内外同类课题研究现状述评、选题意义和价值

在中学从事英语教学工作已近十年,看着学生们在题海中浮浮沉沉,深感写作业已然成为学生 的一个主要任务。学生做得辛苦,老师改得辛苦。因为有时作业量大,学生会写到很晚,第二天课 堂听课效果会大打折扣,长此以往,恶性循环,会影响学生对英语学科的兴趣及学习效果。英语作 为一门初始学科,抄抄写写的作业是难免的,但有时作业布置不当,会造成学生敷衍作业的情况出 现,养成很多诸如乱写﹑抄袭等不良的习惯。作业应该作为课堂的一个补充和延伸,是对课堂教学效 果是一种深化。所以,如果教师能够对布置作业有一个整体的,科学的理念,在布置作业前做好权 衡,做好作业设计,学生的作业效果会体现出来,这对学生将会是很大的激励,对学生的身心发展 必然产生积极的作用。同时也能将教师从繁重的改作业中解放出来,集中尽力,搞好教学。
三、本课题研究的理论意义和实践意义

(一) 《英语新课程标准》把“激发和培养学生学习兴趣,树立学生自信心,养成良好学习习惯和策

略”放在首位,明确指出,教学活动应延伸到课堂之外的学习和生活中,英语课外作业是课堂教学的 延伸和补充,是对教学效果与提升的深化过程。 (二)维果斯基的心理发展观 在发展心理学史上,维果斯基的思想,独树一帜。维果茨基的最近发展区理论对小学英语拓展性作 业设计具有重要的借鉴意义:1.依据每个学生的不同特点,布置不同的作业。2.作业设计应该根据学 生的潜在发展水平,引导学生的发展。 (三)多元智能理论 多元智能理论对小学英语拓展性作业设计的指导意义:1.作业设计要面向全体,使每个人潜在的智能 得到开发。2.根据学生不同的智能结构、学习兴趣和学习方式的特点,进行有针对性的作业设计。 3.作业设计应该涉及到所有的智能领域,保证学生的全面发展。4.作业设计应该充分考虑到学生的 优势智能领域。5.作业设计应注重联系学生的社会生活,具有实践性。 (四)人本主义学习理论; 人本主义心理学是 20 世纪五六十年代在美国兴起的一种心理学思潮,其主要代表人物为马斯洛和 罗杰斯。人本主义教育理论注重学习者的认知结构,重视学习者的情感教学,强调个性与创造性的 发展,主张以学生为中心,给学生自我选择、自我发现的机会。 人本主义学习理论对小学英语拓展性作业设计的启示:1.作业设计应当以学生为中心。2.作业设计应 当是开放式的。3.作业设计中应充分考虑情感因素。4.作业设计应促进学生的协作学习和自主学习。
—2—

四、本课题的研究思路、研究方法和实施步骤

研究思路:严格贯彻《新课标》的理念,研究作业的设计,包括对学生的评价体系的调整。切 实做到在教学中的“减负”问题。促进学生积极,主动全面的发展 研究方法:文献研究法、调查研究法、行动研究法、案例研究法 实施步骤: 阶段 1:进行选材 针对学生的具体情况,研究课题内容,具体措施和步骤。 阶段 2:具体操作阶段。 根据前期计划,认真执行课题研究,发现问题,及时进行调整。 阶段 3: (课题结题阶段。 根据课题实施情况及效果,撰写论文,形成课题结题报告。

—3—

2.对课题实施和完成条件的论证:负责人的研究水平、组织能力和时间保证;参加者的研究水平和时间保证; 资料、设备、科研手段及所在单位所能提供的经费保障等。

本人从教 20 余年,在一线进行初中英语学科教学。积累了一定的教学经验,总结了独特的教 育理论。有能力在规定时间内完成本课题的研究。

三、预期研究成果
研究阶段 (起止时间) 阶 段 成 果 名 称 成果形式 承 担 人

主 要 阶 段 性 成 果

最 终 研 究 成 果

完成时间

成 果 名 称

成果形式

参 加 人

2015 年 12 月

中小学英语课外作 业设计的有效性研 究的结题报告
—4—


相关文章:
刘勇简历
刘勇简历_简历_求职/职场_实用文档。我的毕业简历,国家“211 工程”重点建设大学 教育部本科评估优秀院校 2010 毕业生求职简历 姓学专 名:刘勇校:东北农业大学 业...
关于刘勇的介绍
关于刘勇的介绍_机械/仪表_工程科技_专业资料。关于刘勇的介绍.doc 关于刘勇的介绍 刘勇, 笔名大为, 食砚书斋主人, 生于 1978 年, 甘肃镇原人, 政协镇原县第...
刘勇(极限探险者)
刘勇(极限探险者)_体育/运动_生活休闲。极限探险者刘勇四川大学运动人体科学专业硕士研究生,从事登山、攀岩、攀冰运动近20年,中国著名的经验丰富的阿尔卑斯技术攀登者...
刘勇老师《合伙人体制》
《合伙人体制》 ---刘勇一、领袖必须有本事发现问题的根本或根本问题 行深一步、具备探底思维 二、学习的过程就是不断看清事物发展规律和真相的过程 三、我们所有...
刘勇老师
刘勇(笔名刘用)广东惠州专长领域:中层经理、人力资源、个人技能 专业资质: 择师经纪首席实战派管理讲师 澳大利亚堪培拉大学 MBA 现任某国际知名企业人力资源总监 工作...
关于刘勇等四十三位同志任职的通知
内职院〔2013〕11 号 内江职业技术学院 关于刘勇等四十三位同志任职的通知各系(部) 、处室: 根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定,按照学院 党委〔2012〕...
刘勇老师《太极拳经》讲座之一
刘勇老师《太极拳经》讲座之一转载▼ 刘勇老师 《太极拳经》 讲座之一根据陈正雷老师的著作《陈氏太极拳、剑、刀》 我多年来也没有讲过太极拳经,这一次是我们...
中国内地男演员刘勇
中国内地男演员刘勇刘勇,中国内地实力派演员,原内蒙古呼伦贝尔盟话剧团演员,常以反派人物及 铁血军人形象出现在银幕, 被圈里称为不可多得的可塑型, 全能型演员, ...
刘勇论文
初中数学课堂教学中情境的运用单位:农四师 63 团中学 姓名:刘勇 邮编:835206 电话:18099515341 摘要:数学教学中的情景设置,它是沟通现实生活与数学学习之间、具体...
刘勇八下数学教案2013~2014
刘勇八下数学教案2013~2014_初二数学_数学_初中教育_教育专区。2013——2014 学年度第二学期教学计划一、总体分析指导思想:以《初中数学新课程标准》为依据,全面推进...
更多相关标签:
刘涌 | 刘勇 解说 | 刘永 | 刘墉 | 柳永 | 沈阳刘勇 | 乔四 | 解说员刘勇 |