当前位置:首页 >> 其它课程 >>

主题班会教案


主题班会教案:理解时尚,追求真美
射阳实验初中:嵇萌 男:尊敬的老师 女:亲爱的同学们 合:大家下午好!初二(10)班主题班会《理解时尚,追求真美》现在开始! 男:当今的社会,百花齐放,精彩纷陈。 女:今天的生活,灿烂多姿,时尚迭出。 男:我们这一代中学生,崇尚个性,开朗奔放。 女:我们这一代年轻人,追求自我,善于模仿。 男:在我们身边,追星热、偶像热、热浪冲天。 女:

在我们身边,蹦迪、时装,已不是新鲜的字眼。今天我们相聚一起,就是要谈谈理解时 尚、追求真美的话题 男:提到时尚,有的同学立刻就想到了名牌服饰,高档的自行车 女:对,其中最普遍的莫过于追星了 男:走在街上,流行歌曲飘荡在大街小巷 女:打开书包,明星照片映入眼帘 男:几乎每个人,都能哼上几句流行歌曲 女:几乎每名中学生,都有自己崇拜的偶像 男:有的人对偶像顶礼膜拜,有的人追星如痴如醉,不信?你们看,他们来了。 女:请欣赏小品《如此追星》 (小品:小明对港台歌星崇拜至极,整日哼着他的歌,收集着他的资料,说起话来也是港味 十足,以至学习成绩每况愈下。终于某一日,小明得知歌星要来此地演出,并探的确切抵达 时间,急忙手捧鲜花赴机场迎接,与某歌星同乘一个航班的还有杨利伟,他看着迎接杨的标 语,问周围的人,杨是唱哪首歌走红的?) 女:看了这个小品,我们在捧腹大笑之余,也陷入了深深的思索,同学们对作品中的人物又 是怎么看的呢? 生1:我觉得小品中的主人公,居然连杨利伟是谁都不知道,这太不可思议了。这也反映了 我们中学生当中存在的一些现象,有些人追星追的如痴如醉,他们到处搜集明星照片,看时 尚杂志,传播明星的花边新闻等等,把自己的学业都荒废了。 2:小品中塑造的人物只是个别现象,我们只是喜欢他们的青春靓丽,听他们的歌,也可以 减轻我们学习的压力。 3:但我们大多数人对追星是盲目的,他们一味模仿他们的衣着打扮,甚至饮食爱好,没有 了自己的方向,有些人视追星为一种时尚,如果不知道歌星影星就似乎太老土了。

男:是啊,因为在我们的现实生活中,确实有上些人视追星为一种时尚。那么我们中学生究 竟该不该追星呢?我们先来听一听他们的辩论,这边为正方,认为可以追星,这边为反方, 认为不可以追星。辩论现在开始! (自由辩论 女:好,你们的辩论先到这里,下面请你们双方各出一位代表总结陈辞。 (正方)总结陈辞:试问一个喜欢音乐的人,怎能不喜欢帕瓦罗帝?一个喜欢电影的人,怎 能不喜欢路易斯、丹尼尔?一个喜欢足球的人,又怎能不喜欢贝利、马拉多纳?像靠一身功 夫在好莱坞创出一番名堂的成龙,像半身残废,却用毅力唱出《水手》的郑智化,这样的明 星, 我们为什么不能追?为什么不可以追?我们不能因为他们是流行明星, 就断定他是俗人 一个,就一棒子打死他!学习了解明星背后的拼搏历程,对我们的人生是大有裨益的。所以 我方坚持认为:中学生是可以追星的! (反方)总结陈辞:青少年正处在一个懵懂的时期,对社会上的事物仅有一个混沌的概念, 对未来也充满了希望和憧憬。 可是就是由于娱乐圈内的明星们一外在美作为取胜的资本来吸 引青少年,其中蚝油宣传消极的东西,这对于处于成长时期的青少年有很大的影响,所以我 方坚持认为青少年不可以追星。 男:同学们听了双方的辩论,有何感想?你们对追星热,偶像热这一现象又是怎么看的呢? 生1:我认为我们中学生可以追星,因为我们学习负担那么重,利用课余时间追星,可以使 我们适当放松一下。例如我喜欢成龙,我被他的敬业向上,勤奋的精神所打动。他的精神会 永远激励我在学习上奋勇前进。 生2:我认为像他这种崇拜是比较理智的,但现实生活中又有多少这种理智的崇拜呢?有的 歌手因为一首歌而红遍全国,引起人们狂热的崇拜,有的虽然歌手的歌美妙动听,但他们的 品质与歌中表达的意境相差太远了。人们之所以崇拜某某歌星,往往是被他们的外貌气质, 歌声所吸引,但对他们的品质又了解多少呢?显然这种盲目的崇拜是不可取的 生3:我认为追星追的是明星身上的优点,而不是陋习 生4:我认为中学生可以追星,但不能盲目,我们应有目的的、理智的追星,并且在不影响 学习的情况下追一些值得我们学习的明星 生4:我认为中学生可以追星,因为现在中学生学习太紧张了,追星可以放松、调节我们的 心情,起到劳逸结合的作用 生5:偶像崇拜已成为时下青少年一个普遍而又引人注目的问题,大连一位十六岁的少女, 只因为母亲没有给她买偶像张国荣的碟片而自杀, 这位少女就是容不下母亲对自己偶像的批 评,甚至不惜以自己入花的生命为偶像殉葬。 生6:我认为我们中学生可以追星,教育学家、心理学家普遍认为追星是一种普遍、正常、 自然的成长现象, 辽宁师范大学心理学教授胡振开认为, 偶像崇拜是处于青春期孩子普遍存 在的现象,只不过不同的时代崇拜的对象不同,我们这个时期的孩子正处在第二断乳期,追 求表面,追求至善至美,随着年龄的增长,社会阅历的增加,慢慢地,我们就会懂得选择适

合自己的偶像和生活。 女:说的太好了,其实任何问题应一分为二的来看待,我们“追星”但不能着迷,特别是不 要“迷”人家的外表,盲目的模仿崇拜,而是应该看到他们“光环“背后的努力和艰辛。从 自己崇拜的偶像身上汲取向上的奋斗的力量,这才是崇拜的目的。 男:而且我们对于这“星”,正如刚才同学所言,也不应局限在一些当红的歌星,影星上。 知道了我们应该如何对待追星热、 偶像热之后, 我们在生活中应该怎样做呢?究竟什么才是 真正的“时尚”呢?难道就是追星, 赶时髦吗?让我们一起来谈一谈我们心中的时尚吧! (谁 先来说说看) 生1:我认为时尚不仅是潮流的,大众的或是独特的,更应是积极的,高尚的,永恒的。 2:我认为时尚应是广泛流行在群众中的一种正确的行为规范,而不应是庸俗的。我觉得对 于我们中学生来说,学习就是一种时尚。 3、我认为时尚的事物应该是有益的,而不是所谓的“时尚”而无益于我们。时尚的事物应 该能经得住时间考验,不能只如昙花一现 4、我认为时尚是抽象的事物,打一个比方,它就像一眼清泉,它喷涌出来的东西应该是新 鲜的,而不是陈腐的。而且它不应是昙花一现,而是永久的。 5、有些年轻人认为吃摇头丸,上网,打游戏是一种时尚,我觉得这是对时尚的误解,我认 为时尚是一些对人类有益的、健康的东西。 6、时尚就是被大众所接受的一种潮流,具有新、奇、怪、美的特点,对社会具有促进性发 展的作用。 有些同学还为我们准备一些图片,请他们来谈一谈 生1:我认为学习是一种时尚,在学习的过程中,我们可以不断地提高文化修养,而且我们 中学生正处于培养能力,吸收知识,锻炼品质的重要阶段,每一个学生都应明确自己的理想 和目标,在生活的每一天,为实现自己的理想而努力,为达到自己的目标而奋斗。 生2:我选的是宇航员飞越太空不久前,我国宇航员杨利伟乘坐的“神州五号”航天飞船成 功载人升空的图片, 他成为了我们中国人的骄傲。 这告诉我们中学生应从小立志努力学习科 学文化知识,长大后才能够去探索更多的未知的奥秘,所以我认为热爱科学,努力学习科学 就是一种时尚。 生3:我选择的是一幅表现运动的画面。在21世纪的今天,随着中国综合实力的增强,中华 人民举办奥运会的梦想终于变成了现实, 2008年的奥运圣火终于可以在北京上空熊熊地燃烧 起来,所以我认为提倡全民健身,就是一种时尚。 生4:齐心协力,万众一心,众志成城,抗击非典。2003年5月,非典型性肺炎在华夏大地上 蔓延。在党中央,国务院高度重视下,举国上下开展了波澜壮阔的抗非典活动,最令人感动 和敬佩的是我们的白衣天使们, 他们用辛勤的汗水和宝贵的生命与病魔做斗争, 终于使疫情 得到了有效的控制,赢来了胜利的一天,现在我们能安静地坐在教室里学习,也有他们的一

份功劳,所以白衣天使们舍己为人的精神是一种时尚。 生5:我选的这幅画是奥运会冠军刘翔在110米跨栏比赛的最高领奖台上高举我国国旗的情 景。刘翔的成功不仅仅是我们中国人的成功,更是亚洲人在短距离比赛中的超越。黑种人说 过, 黄种人在奥运会短距离比赛中是不可能进入八强的。 但是刘翔的12秒91打破了这种说法, 他用自己的实力为中国创造了奇迹, 为亚洲创造了历史, 所以我认为奥运健儿们在赛场上奋 勇拼搏的精神就是一种时尚。 女: 从同学们热烈的掌声中, 我们可以感受到同学们对他们理解的“时尚”给予了充分的认 可 男:可见,“时尚”并不是一种盲目的崇拜与随波逐流,时尚是与时俱进,是一种精神,是 一个创造,是一种骄傲,是一种美 女:提到了“美”,同学们不禁眼前一亮, 男:是啊,爱“美”之心人皆有之嘛 女:那你认为什么才叫做“美”呢? 男:穿着追求新潮,讲究标新立异,女孩嘛,漂亮一点的,像你!男生嘛,名牌少不了,自 行车要高档点,那才潇洒,才叫美 女:啊?!说到现在,你还是这样认为的?太让我失望了! 男:哈哈,开个玩笑!但这也代表了我们中学生当中存在的一些现象啊 女:确实如此,快听同学们是怎样认为的吧 男:不着急,让我们先来欣赏一段舞蹈,也让同学们有充分的时间来思考思考。 女:好啊,我们年轻,充满青春的活力,青春的神采,请看舞蹈《日出》 男:看了你们精彩的表演,不禁让我想起了卢梭的一句话。 女:什么? 男:他说:“真正的美,是美在它本身能显出奕奕的神采。” 女:罗丹也说过:“美到处都有,对于我们不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”其实在 我们的生活中,美无处不在。 男:请同学们来谈一谈,你认为什么叫做美?在我们生活中有哪些美呢? 生:1、刚才看了同学们的表演,我觉得青春就是一种无可比拟的美 2、勤劳节俭,朴素大方就是一种美 3、一方有难,八方支援,无私奉献的爱心就是一种美 4、举止文明,诚实守信、乐于助人就是一种美 5、科学家们那种敬业的精神也是一种美 6、我认为“美”是在平凡事物中诞生的。就说四季吧,正像诗中所说:“几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。”这是春美;“小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这是夏美;“停车 坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这是秋美;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这是

冬美。美,正是许许多多平凡事物中诞生的! 7、我认为真正的美是心灵美。有一位残疾人叫马文仲,因为肌肉萎缩,全身最灵活的地方 只有左手了, 但他想: 虽然我肌肉萎缩了, 但我还有头脑和心脏, 他凭着对理想的执着追求, 终于创办了马文仲希望学校。我觉得这个故事很美,马文仲那金子般的心灵更美。 8、我觉得人之美在于心灵,有许多著名的人,他们的面容虽不怎么美,但他们德出众,才 超群,依然为世人所敬仰。三国时期的诸葛亮,他年轻时,就博学多才,震惊四海,但他却 娶了位面容丑陋的人作为妻子, 只因她聪明贤惠, 富有才华, 诸葛亮看中的正是他内在之美! 9、我认为美就在生活中,生活是一首歌,它的每一个音符都是美的体现。优雅的谈吐是美, 灿烂的笑容是美,真诚的关怀也是美 10、我认为生活中处处有美,比如说:柳荫湖畔,学生的晨读给人以恬静的美,图书馆里的 苦读,博物馆中的沉思,实验室中的思考,烈士碑前的怀念,升旗时的肃穆??.都表现了 一种或庄严肃穆,或神圣凝重的美。 11、美在字典里的结实是漂亮的意思,但我认为它并不仅仅指漂亮,美还反映在一个人内在 的品质和精神,举例来说吧 (串词:说得太好了,我们骄傲,我们自豪,因为我们正值青春年少! 美在平凡中诞生,美正是在这样许许多多平凡的事物中诞生的; 让我们在平凡中发现美,在平凡中追求美,在平凡中创造美吧; 生活中的美就是这样体现在一点一滴不起眼的小事上;生活中处处有美; 美是有金子般的心灵; 文明修养,举止文明是一种美; 美是爱心,是奉献; ) 男听了同学们的见解, 确实让我深受感动! 是啊, 美在平凡中诞生, 美是对理想的执着追求; 女:美是文明,是真诚,是爱心,是奉献;生活中的美,往往让人愉悦,让我们共同加入美 的行列,生活会更加的美好! (鼓掌) 男:前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过:“人的美并不在于外貌、衣服和发式,而在于他的本 身,在于他的内心。” 女:请欣赏配乐诗朗诵《心灵美才是永恒的美》 ,钢琴曲《致爱丽丝》配乐 心灵美才是永恒的美 各位老师,各位同学: 大家好!我朗诵的题目是《心灵美才是永恒的美》 。 爱美之心人皆有之, 谁不希望自己在别人眼中是美的呢?可什么才是真正的美, 却值得我们 每一个人,特别是中学生深思。许多人注重外表的修饰,认为这就是美,不错,着是美,但 并非美的全部,前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过:“人的美并不在于外貌、衣服和发式,而 在于他的本身,在于他的内心。” 这句话抓住了美的本质。

本来,沐浴在温暖的阳光雨露里的中学生,充满蓬勃朝气,洋溢青春活力,红扑扑的脸蛋, 亮晶晶的双眸,黑黝黝的秀发,无不闪耀出迷人的光泽,给人以纯洁、清新、健康的自然美 的感觉。但遗憾的是,我们有些人为了显示自己漂亮、时髦,不惜花费大量的时间打扮、粉 饰自己,结果反而给人以矫揉造作的感觉,我们应该懂得,在美的世界里,没有什么比心灵 美更令人陶醉的了。作为一名中学生,我们应该用渊博的知识充实自己,高尚的行为感染别 人。立志、进取、勤学守纪、尊师爱友、举止文明、博学多才,这才是真正的美! 美不在外表,而在心灵,再美的鲜花也有凋零的时候,再美的容颜椰油衰老的时候,只有心 灵美才能经久不衰,让我们不懈地奋斗与追求,使自己的心灵净化,格调升华,创造经久不 衰的、永恒的美。 男:谢谢王静宇同学的精彩表演 女:心灵美是永恒的美!努力学习,学习科学是一种时尚,一种美;全民健身,迎接奥运是 一种时尚,一种美;舍己为人,奋勇拼搏,为国争光是一种时尚,一种美! 男:尊敬的老师,亲爱的同学们,短暂的45分钟就要结束了,希望通过本次班会能使我们树 立正确的世界观,价值观。下面请班主任老师为我们做总结发言。 班主任总结:同学们,今天我们共同探讨了如何理解时尚,追求真美的话题。刚才听了你们 的发言,看了大家精彩的表演,相信你们已经从情感上引起了共鸣,在思想上受到了启迪。 的确, 对于时尚, 我们不能盲目的追求,应取其精华, 去其糟粕, 要理性地来看待一切事物, 正如刚才同学们所言,俄国著名作家契诃夫也说过:“人的一切都应该是美好的,包括他的 面貌、 服饰、 心灵和思想。 ”所以在平时我们就要提高审美能力, 培养健康向上的生活情趣。

希望同学们在以后的学习和生活中,在不断的追求中去创造美,在奋斗中去创造时尚,在时 尚中去创造我们更加美好的明天!

来,最后让我们一起来放声歌唱,祝愿我们的明天更加的美好!

齐唱: 《明天更美好》 (六人先唱,全班合)

合:本次班会到此结束,谢谢大家!


相关文章:
30个主题班会设计方案
50 1.主题班会教案的撰写格式一、 活动背景 二、 活动目的 三、 活动准备 四、 活动过程 (一) 活动基本情况 1、 时间 2、 地点 3、 班主任 4、 主持人 ...
初中主题班会教案汇集_图文
初中主题班会教案汇集_初二语文_语文_初中教育_教育专区。初中主题班会教案汇集(五个主题班会教案) 作者文集:会员 主题班会系列 《诚信在我身边》主题班会 《告别...
高中班主任主题班会教案
高中班主任主题班会教案“关心班级,热爱集体”主题班会教案 一、活动背景: 关心班级,热爱集体是作为一名学生的永恒话题,我们每一个人的成 长,成才,成功都离不开集体...
励志教育主题班会教案
励志教育主题班会教案_其它课程_高中教育_教育专区。励志教育励志学习针对现在大学生很多上网玩游戏而不重视学习, 究其原因是高中的时候一心想上大学, 到了 大学突然...
高效学习主题班会教案
第九周《高效学习》主题班会教案主备:三(1)班 班主任赖坤金 一、活动主题 《高效学习》 二、活动的目标: 1.总结上周学生表现情况,提出批评,表扬及本周要求...
主题班会教案25个
主题班会教案25个_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。这是在网上收集的一些主题班会教案,可以适合初中/高中使用 主要目录:1. 主题班会教案的撰写格式 2. “我爱...
中秋节主题班会教案
中秋节主题班会教案杨 一、活动目的: 1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴 涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助...
优秀班会课教案
优秀班会课教案_其它课程_高中教育_教育专区。一、班会名称: 《感恩》 二、...方案三:优秀主题班会设计方案 一、活动名称:“为理想奋斗”主题班会 一、活动...
理想立志主题班会教案
理想立志主题班会教案 一、班会背景:初中生正处于心理发展的关键期,初中生好玩不成熟,很多学生沉溺于游戏机里,对于学业不关心,对于自我认识不够全面,目标不明确,...
文明主题班会教案
文明小使者主题班会教案41 2页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 文明主题班会教案 隐藏>> 朱湖中心小...
更多相关标签:
班会教案 | 安全教育主题班会教案 | 小学主题班会教案 | 主题班会 | 初中主题班会教案 | 主题班会设计方案 | 高中主题班会教案 | 主题班会ppt |