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顶岗实习月记


淮安信息职业技术学院 顶岗实习手册

专 班

业: 级:

电子信息工程技术 710730 王金胜 江苏 省 苏州 学 号:71073022

学生姓名: 实习地点: 实习单位: 企业指导教师: 学院指导教师:

市工业园区苏茜路 9 号

FLEXTRONI

CS

刘迎键 华大龙





一,顶岗实习工作规范................................................................................................................... 1 1.实习目的............................................................................................................................. 1 2.实习要求............................................................................................................................. 1 3.实习内容............................................................................................................................. 2 4.实习安排............................................................................................................................. 3 5.实习成绩的考核与评定 ..................................................................................................... 4 二,实习月记................................................................................................................................... 5 三,实习总结................................................................................................................................. 11 四,实习单位考核表..................................................................................................................... 16 五,顶岗实习综合成绩评定表 ..................................................................................................... 18

一,顶岗实习工作规范
1.实习目的
顶岗实习是教学过程中的综合性实践教学环节, 是全面检验学生综合素质与实践能力 和培养效果的重要手段,是学生毕业资格验证的重要依据.通过实习,使学生在社会实践中 接触与本专业相关的实际工作, 增强感性认识, 培养和锻炼学生在社会实践中综合运用所学 的基础理论,基本技能和专业知识的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为 学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础; 同时可以检查教学效果, 为进一步提高教育教学 质量,培养合格人才积累经验.

2.实习要求
(1)顶岗实习单位可以由学院统一安排,也可以由学生自主联系确定.学生应服从学 院,系和实习单位的领导,做好各项工作,完成实习任务. (2)实习生到实习单位后,须立即将实习单位实习指导教师的联系方式反馈给系实习 指导教师, 同时要将系实习指导教师的联系方式告知实习单位的指导教师, 以便双方指导教 师及时联系. (3)每位学生必须参加招生就业处与系组织的实习前教育活动,了解实习单位基本情 况,认真学习实习大纲和实习纪律,明确实习目的和要求,以求圆满完成实习任务. (4)严格按照学院规定的时间进行实习,必须准时到实习单位报到,每一位学生在同 一单位连续实习不应少于半年(由学院统一安排的另行确定) .不得以任何借口或理由推迟 报到时间或提前结束实习. (5)实习期间应谦虚好学,多听,多看,多记,认真搜集材料,积累实习素材;不得 擅离或私自更改实习单位.如因特殊情况确需更改实习单位的,须向系书记书面请示,经所 在系与实习单位协商同意后方能更改. (6)严格遵守实习单位的劳动纪律,服从实习单位的工作安排.如被安排从事与学生 身份不符或与院系规定相抵触的工作, 或可能危机自身人身安全和财产安全的工作, 应及时 通知系指导老师和系领导,经与实习单位协商后予以调整或拒绝. (7)遵守实习单位的各项规章制度,包括上下班制度,请假制度等,不搞特殊化,不 迟到,不早退,不缺勤.实习期间不得串岗或无故外出,有事应向实习单位和实习指导教师 请假.

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(8)注意个人财产安全,交通安全和生产安全,防止人身伤害事故的发发生.严格遵 守实习单位的安全操作规程. 若因违反实习纪律和安全工作要求造成自身伤害者, 由学生本 人负责;造成国家或他人财产或人身伤害的,应由学生本人及家长承担经济和法律责任. (9)严守实习单位的商业机密,不得以任何方式向第三方泄露;不得做任何有损实习 单位利益或声誉的事情.借阅实习单位提供的各类文件,数据等资料,必须严格按照有关规 定妥善保管,用毕完整归还. (10)维护学院和实习单位的友谊,应谦虚,谨慎,虚心好学,做到口勤,手勤,腿勤, 遇事多请示汇报.善于总结并尊重实践工作经验,认真写好实习日记,在实践的基础上写好 实习报告. (11)实习过程中,应经常主动与学校指导老师保持联系,联系次数不少于 4 次,及时 汇报实习情况,听取老师对实习过程的指导与建议. (12)实习结束离开实习单位时,应向其领导和指导老师,工作伙伴表示真诚的谢意. (13)实习生的请假制度: ①实习期间,实习生一般不得请假. ②由于特殊原因(生病或伤残事故,或直系亲属病重,死亡等) ,需请假者,须经实习 单位领导和系书记审批同意,并报实习指导教师备案. ③凡未经批准擅自离开实习单位或实习过程中弄虚作假者, 实习成绩计为不及格计, 情 节严重的,将给予批评教育直至校纪处分.

3.实习内容
顶岗实习是学生接触社会,将理论付诸实践的教学过程.每位学生都要积极参加.通过 一段时间在相关工作岗位上的实际锻炼, 了解实际工作的具体流程及不同模式, 从而使已学 过的专业知识与实践相结合. 顶岗实习的基本内容是: (1)通过实习进一步熟悉国家的政策和相关法律,增强实际工作中执行国家政策和法 律的意识. (2)了解本专业实际工作环境,对专业知识内容进行系统的,有重点的实践,验证理 论的科学性和实用性. (3)运用所学的本专业的基本理论和专业知识,锻炼发现问题和形成解决实际问题思 路的能力,以提高在实际工作中的动手能力,组织协调能力. (4)了解政府对企事业的管理,以及企事业经营流程和管理制度,以培养分析能力, 解决问题的全局观,长远意识和战略视觉.
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(5)每月撰写实习月记,结束后独立完成实习总结.

4.实习安排
(1)实习时间安排 实习时间原则上应不少于半年. (2)实习方式 ①采取多种方式相结合的实习模式, "自主实习+统一组织+院内实习" 最大限度地为 , 学生提供实习空间. ②各专业需根据实际情况制定本专业切实,可行的实习计划,实习方式多样化. (3)实习指导教师和管理教师 ①顶岗实习指导教师由毕业设计(论文)指导教师兼任. ②顶岗实习管理教师一般由本班班主任担任. ③顶岗实习指导教师和管理教师均应有高度的责任感, 要积极关心顶岗实习学生的生活 和工作,与学生常沟通,常交流,关心他们的业务锻炼,能力培养. ④顶岗实习指导教师和管理教师定期检查实习进度, 反馈实习意见, 帮助解决学生中存 在的实际问题. (4) 顶岗实习总结要求 ①实习总结字数不少于 3000 字. ②实习应于指定日期内完成,如超期,将不作为顶岗实习成绩的评定依据. ③实习总结内容应包含:实习单位的简介如企业规模,企业产品及生产工艺流程等;实 习车间班组环境描述包括车间人员设备产品及生产情况;自己实习的生产任务及完成情况, 自己学会哪些技能; 自己在实习中专业知识的应用情况; 对企业发展及学院课程设置与教学 方法的建议;通过实习自己从思想上,业务上,企业管理上总结一下自己有哪些收获,结合 自己的工作经历还存在哪些不足,今后的努力方向. (5)实习单位考核表填写要求 ①表格内容一律用黑色钢笔或水笔填写. ②表中专业名称,学号,联系方式,实习单位,实习内容等一律填写全称,不得简写. 实习内容应填写实际工作的岗位或工种.

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③如果顶岗实习单位中途变更的,经学院,实习单位双方同意后方可中止原单位实习, 重新落实新的单位实习. ④表中信息应具体真实,不得弄虚作假;需要签字,盖章的地方必须签字,盖章. ⑤学院实行顶岗实习与就业一体化,顶岗实习单位原则上就是将来的就业单位.

5.实习成绩的考核与评定 实习成绩的考核与评定
(1)评定方法 实习结束后, 每个学生均需及时上交顶岗实习手册. 本专业学生的实习成绩由系实习指 导教师按实习要求结合实习材料和实习单位评定意见, 给每位学生做出实习成绩评定并存入 个人档案中. (2)评定依据 顶岗实习成绩应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效, 具体由学生在 实习期间的出勤情况,组织纪律性,实习态度,业务工作能力,任务完成情况和顶岗实习报 告质量等考核项目构成. 实习成绩=实习单位考核(30%)+实习月记(20%)+实习报告(50%) (3)评定标准 实习成绩采用五级记分制:优,良好,中等,及格和不及格.

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二,实习月记

第 1 月

2009

年 11 月 23 日 — 12 月 23 日

工作写实: 工作写实: 了解企业的组织结构,规章制度, ①了解企业概况 ②了解企业的组织结构,规章制度,工作流程 ③熟悉具体 部门和岗位的业务流程,工作规范,处理方法: 部门和岗位的业务流程,工作规范,处理方法:并在实习报告中体现 掌握相应岗位的操作技能,企业考核, ④掌握相应岗位的操作技能,企业考核,写入顶岗实习月记并在实习报告中体 现 按照企业要求初步形成职业能力和初步养成职业素养,在实习报告中体现 ⑤按照企业要求初步形成职业能力和初步养成职业素养,在实习报告中体现 初步的管理能力的提高与总结,写入顶岗实习月记并在实习报告中体现. ⑥初步的管理能力的提高与总结,写入顶岗实习月记并在实习报告中体现. 离别挥手, 送走了两年多的好朋友, 今天, 终于轮到朋友们送我了. 人非草木, 孰能无情!忘着车窗外那泪流满面的同学,望着生活了两年多的校园,望着前方那 未知的路,不舍,舍不得!离去,必须要离去!天下无不散之宴席,为了工作,为 了生活,为了理想,我必须要离去,我必须要踏上这征程,,纵使前面遍布荆棘. 人就是这样,在特定的环境下就会产生产生特定的情绪,进过 4 个小时的艰难 旅程,终于到达了公司的宿舍.太让人失望了,这是一个企业式的宿舍,里面住着 很多家公司的员工,而且人员很杂.但是没办法!经过了繁杂的手续,终于到了我 们到了我们的宿舍,六楼啊 !!现实是无此的残酷,让刚出校园的我们接受一次次 的考验. 接下来呢,我们接受了为期一周的培训.对于上贯了课的我们对于公司的培训 一点也没难道我们.虽然每天都要认真的听课,做笔记.背书,考试,可是我们都 是应试教育的成果,公司的培训哟怎么会难难倒我们呢.看看那些其他的应聘者脸 上那痛苦的表情,我们直感到不理解—这难吗??不可否认,公司的培训是很正规 也是很让人快速的学到上岗前须知的. FLEXTRONICS 是一家美资企业,为全球的原始设备制造厂商 (OEM) 提供 服务–-设计,制造,装运,服务.目前是全球领先电子合约制造服务商(EMS)之一, . 世界 500 强企业之一.伟创力电子技术(苏州)有限公司成立于 1996 年,其前身为 美国旭电公司在中国的子公司,2007 年 10 月伟创力并购旭电公司,实现了两大世 界领先 EMS 公司的合并.苏州工厂致力于世界一流高科技电子产品制造,其业务范 围涉及汽车,电脑,基础设施和医疗器械等多个领域. 培训中还我们系统的认知了在公司业务中常见的重要元器件的识别,性能.对 公司所要求的防静电知识,安全知识,工作制度都有了大概的了解. 我相信既然我们选择了公司,公司也认可了我们,那么我定要在公司中努力 学习,有所作为.

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第 2 月

2009

年 12 月 23

日 —2010 1 月 23 日

工作写实: 工作写实 伟创力分好几个厂区好几个项目,我被分到了 BU1 的 HILROM 项目,这是一 条医疗器械行业内的生产线,生产的主产品是医疗床的侧扶手和电源. 通过一个的学习,我了解到这条生产线的一份生产流程,前道是 SMT 后道先 通过手工插件---波峰焊---QC---ICT---FT---FQA---组装或包装.而我是 TE, 主要工作是对 FT 站测试时 Fail 的PCBA重新测试维修, FT 的机器进行维修 对 和维护. 在工作中我们要时刻注意的是拿 PCBA 时一定要带防静电手套, 在工位上修 板子时还要带防静电手腕带.因为PCBA很脆弱,很容易通过一个小小的静电 而烧坏IC,给公司造成人力与物力的损失. 这是我面向社会的第一份工作,无论是干什么,都有一股义无反顾的冲劲. 我要拿出自己十分的热情,十分的努力,十分的干劲全身心的投入到工作中去, 为公司创造十分的效益. 遇到问题,解决办法或建议 遇到问题,解决办法或建议: 刚来的几天是手足无措,不知道该干什么,也不会干什么;但是不做光看着 吧又觉得吧不太好,心里挺矛盾.

我觉得大胆提问,亲身实践是个很不错的方法.每天我都很认真的观看,看 我师傅是怎么操作的,看线上的 operators 是怎样操作的.等我看明白一点时我 会大胆的提出我来帮他们测,让他们休息一会,这样一天天过去了,我对整条 HILROM 的生产线有了更直观的认识,对于FT测试也会了不少,最起码能独立的 把每一个类型的板子都能调出程序,加以测试.进过了这一阶段,我渐渐的明白, 我的方法要加以改变了.因为我是 TE,不是 operator,不仅要会测试,还要会分 析和维修.每天都把师傅他们处理的每个问题,每个方法都用笔记下来,还要把 问题方法加以归类.久而久之,我也能独立的处理一些简单问题了 终于熬过了一个月的盲目期,工作渐渐熟练,和同事的关系也很融洽.在不 知不觉中,我通过自己的努力,别人的帮助,融入了这个团队,我感到很高兴. 同时我觉得遇到一个新的环境,不要怕,要胆大,肯动手,做事勤快,相信在哪 你都是受欢迎的.

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2010

年1



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2 月 23



工作写实:
光阴如梭,每天要以一个好的面貌,好的心态去面对工作,这不是一件容易的 事,但如果每天都能在工作中学到些许的东西么,每天都能感到自己有些许的提高, 那才会有饱满的精神去迎接每一天.我就是在这样的工作中心态中一天天度过的. 这个月的第五个工作日,终于领到了自己的有史以来的第一份报酬—工资,虽 然只有区区的一千多,可谓是少的可怜,但这代表的意义却深远.摆脱了做父母吸 血虫的命运,成功的转型成能自己养活自己的人.看到银行卡里的钱.那几位数是 如此沉重.这都是自己辛勤劳动,挥洒汗水的结晶.在这一刻,突然那么的明白赚 钱真的好不容易,父母赚钱更是多么艰辛.养儿防老,我从这刻起就应扛起身上的 担子,勇敢向前走.

遇到问题, 遇到问题,解决办法或建议:
工作了这么久,我的最主要任务就是判断 Fail 的板子是机器问题还是板子有 问题,如果机器有问题就修机器,板子有问题就修板子.但是这关键的一步怎么判 断呢?? 如某一个 model Fail 了,那么可以先把每测过的 PCBA 暂且先放一边,接着测 下面的 model.如果连续能测过好几块,那就能证明之前的那块 Fail 的 PCBA 是真的 有问题.但是如果连续测了之后还是同一步 Fail,那就要谨慎考虑了.第一步,先 假设板子确实有问题,它的问题使的机器出现误报,致使接下来的板子连续同一步 Failed,这是时可以把程序重新开启一次,把夹具重新拆装一次,再测,若能测过 则说明板子是好的,若测不过则这块板子确实是 Failed. 解决了如何判断 PCBA 确实 Failed 的问题,接下来是怎么进行维修的事情了. 虽然在学校学的是电子信息工程,对 PCBA 接触较多,也修过电路板,但是那时的我 们都太依赖老师,在不怎么明白电路原理的情况下,按照老师给我们的步骤,按步 就搬的进行.但现在不同,这么大的板子,原理图又看不懂,真的是无从下手啊. 没办法,只能向师傅请教.师傅也很无奈,因为维修不是一朝一夕之事,也.不是 三言两语就能说的清的, 于是他就告诉一些上手的步骤, 首先是看测试报告,看 FAIL 的现象,然后排除是否是 PROCESS 问题,然后结合 SRS 去分析 FAIL.了解的大致的方 向与步骤,接下来只有靠自己慢慢去测试领会. , 要想成长就必须付出实践,因为之前学过,我没有感到很无助的感觉.把我们 项目中最简单的板子拿过来对照电路图来看,慢慢的回忆,联系,加深在校所学知 识.把不懂得记下来回去查书.而真正的开始修板子则是从修灯开始.师傅要我去 判断一批 LED 灯是否亮,是否极反. 一个 LED 有两个引脚,上 2V 电,灯亮说明 LED 没问题,开关是三个引脚,按下去三个引 脚都导通,松开是中间和别的两个引脚不导通 这是我回忆,操作,实践之后得到的结论,这是起步,我正在慢慢的学习着.

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2010

年 2 月

23 日



3 月 23



工作写实:
这个月我们转了早班,每天都在忙忙碌碌中来回工作,有苦有累却也充实. 每天的工作就是一来先打开计划,看今天的 production plan 是哪些,具体的 安排是什么?接着呢就使是去线上帮 operator 开程序,认证 sic.确认今天计划中 的每一个 model 都是可以测的.确认完后就交给 operator 进行生产.而我呢就可以 回工位修板子,也可以在线上看看还没有有问题. 别看说起来轻松,可是事情却很繁琐.因为夹具已经老化,时常出现这样那样 的问题,所以我们都是来回跑来跑去的.

遇到问题, 遇到问题,解决办法或建议:
来的时间说短不短,说长不长.对于一些常见的 PCBA Failed 我能根据所学知 识独立解决了.也算是能学以致用了.心里还是蛮开心的!我们的 FT 机器呢,我只 会一些简单的处理,一般机器出现问题都使我心惊肉跳,害怕自己搞不定影响 production plan. 这个月在跑线时我学到 : pendant 条码打印机走纸异常的现象,走一张半 或打印在半张上,均是条码打印机没校准的结果. 有方法可手动校准,手动校准前的准备工作:先放入纸,装好纸,合上盖,按 一下按钮,等按钮上的绿灯长亮时准备工作就完成.若是按钮上的绿灯闪烁或红灯 闪烁,则需排除故障. 手动校准方法:在按钮上的绿灯长亮时按下按钮不放,3 到 4 秒后条码打印机 进入功能状态,按钮上的绿灯会快速闪一下,这时不要放开按钮,等按钮上的绿灯 快速闪两下时迅速放开按钮,条码打印机会自动连续出纸并打印纯黑标签,等打印 机完成后就可以了. 要注意的是,如果按钮上的绿灯快速闪两下时没有迅速放开按钮,到按钮上的绿 灯快速闪三下或 4 下或 5 下才放开时,打印机就进入另外的功能了.就需要断电重 新来了. 这个月还碰到 model72294 测试不稳定的问题,排除了 PCBA 的因素,把关键锁 定在了夹具上.最终发现 PCBA 切割面积比原先偏小了,所以 PCBA 放在夹具内很宽 松,使得下面的针经常不能准确的探测到 PCBA 的测试点. 第一个设想是既然 PCBA 变小了, 那就把家居业变小, 使得其正好充分容纳 PCBA, 可是试验了好几次效果都不明显. 第二个设想是虽然探测点偏离了夹具下的探针,但偏离的范围很小,所以我们 可以扩大下面探针的受力范围,换大一点的针.可是换了才发现,针头大了使相邻 两根针短路了. 第三个设想是原来针是爪状的,受力范围有限,那何不换个受力范围大的呢. 按照这个思路最终找到针头是杯状的针,换了之后效果很明显.

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2010

年 3 月

23





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23



工作写实:
这个月翻了夜班,别人都说夜最爽.工作时间短,补贴多,领导少,没人管, 好偷懒.这些都是片面的.其一夜班本就是人最需要休息的时候,这时工作却是最 累最苦的.其二夜班没有老技术员,一旦碰到解决不了的问题就只能自己担着挨批 了.最令人吃惊的是夜班竟然没饭吃,我靠,这是什么厂啊. 不过夜班却提供了一个很好的学习平台,因为夜班没有 LEADER,假如我森马 地方没有搞懂,夜班时正好有时间有机器让我仔细研究.还可以再电脑上把一些资 料细细研读,好多资料都是很精辟,自己所不熟知的,工作必须要掌握的,这些都 是像我这样的新来的可以有效利用的.我经常好此道,乐此不疲.

遇到问题,解决办法或建议: 遇到问题,解决办法或建议:
我这个月碰到好几个问题,在此总结一下. Model147342 程序怎么烧? 第一步:通入 23V 电压; 第二步:接数据接口,打开 impact 程序; 第三步:按步骤依此点 NEXT,直到出现调用程序窗口; 第四步:调出 135775 的程序,分别烧入 PROGRAM,VERIFY,GET DEVICE checksum; 烧程序是把所编写的程序录进程序 part,这和我们所学的 C 语言,单片机原理 是一样的,把编写的程序输入到模拟系统,达到一定的功能,比如循环彩灯,交通 灯的应用等.在公司所碰到的程序我是一概看不懂,唉,C 语言,单片机啊,在学 校时总借口它们难,学不进去.现在好后悔啊!要是精通点,在公司就能有所应用 发挥了. 遇到 Battery Adjust 应该如何着手去维修???主要可以从三个地方去考虑: ①根据电路图先观察相关料有 u8,u32 等有没有 SHORT,OPEN;②测量 k2 有没有短 路;上电看 K2 能不能使开关闭合③看看保险丝有没有断路; 测试时经常会在看见 OVERCURRENT,是什么原因呢?在学校时过流就意味着短 路.但是学校的板子都是插件元件,短路好判断.可是现在都是贴片元件与插件元 件混合,连线复杂.拿 Model147589 来说,①可以普量所有的电容,电阻等,发现 短路就断开,再测量是否短路;②普量测不出来时,可以对主干路上电,看是否被 拉低;如果主路断开仍被拉低,就得看每条支路哪边有短路;测试所有的支路是否 短路,方法是把每条和 5V 电压有关的料断开,一条一条的测量,工程量大.但这是 唯一方法. 对于 FT 测试机器,经常是刚测试就不过??通常是用手去摩,或用刷子去刷 test lock,为什么要这样?? Test lock 都是有金属针组成的,金属在空气中易被氧化.这样做能有效的去 除金属针头的氧化物,使其接触更充分.同理,也可以用在夹具内部的顶针上,使 针和测试点充分接触,准确测到数值. 这些都是在工作中遇到的问题,向师傅请教后总结的,旨在以后遇到如此情况 能快速做出判断,选择合适的方法去解决.也算是一种工作经验吧.

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第 6 月

2010

年 4 月 23 日 —5 月 23



工作写实:
不知不觉,来了好一段时间了.早班是忙碌的,三个人分工协作,看线和修板 子,还要注重 5S.早班时经常会遇到一些情况,我就跟着大领班后面跑,看他怎么 做的,我跟着他学.往往会有意想不到的效果.他是个很和蔼很有水平的一个人, 在我眼里他博学多才,无所不能,几乎就没有他解决不了的问题.他隐约成了我的 崇拜者.在这种充实的氛围中工作,很有斗志和精神. 我师傅呢,是个很热心,很有主见,很健谈的一个人.记得刚来时第一次看到 他,我以为他很严肃,很摆谱.没想到他是那么平易近人,没几天我就和他打的火 热.在他的带领之下,我从无知学起,但很快就能上手.他也很实在,只要他会的, 从不藏私.和他相处很是愉快. 在不知不觉中,我已融入了团队,和同事相处融洽.这也更方便学习和工作.

遇到问题, 遇到问题,解决办法或建议:
转夜班了,恰巧师傅不在,有个 model 不能测,我过去看了一下,发现有的值 测不到, 我按常规想, 应该是夹具没接触好吧. 班夹具卸下来, 去刷子刷了几下 test lock ,重装夹具,重开测试系统.再测,还是不行.但数据感觉有所好转.于是又 用蘸有酒精的刷子把夹具内的测试针刷了几遍,重测 Pass. 可是等到凌晨四点时, 这个 model 又出现了问题, 于是按照原先方法清理夹具, 颗是就是不行.我怀疑是不是板子确实问题,于是我重新装卸夹具,重新换了块新 板再测,还是不过.我就开始怀疑是不是站友问题.我另换了一站,情况更是严重, 压根就不能测.还有一个站没法连网,只能还是回到原来的站测.重测后发现竟然 能 Pass.再看前面得板子,竟然有桥接的.使得系统出现紊乱,测试不稳定. 好景不长,测了几块板子之后,又持续 Failed 了.弄了十分钟还是不行.没 办法,决定换站.目标是第三台机器.颗是要解决无法联网的问题.仔细观察下发 现无法联网是因为有太服务器占用了网孔,把服务器的网口接到第二台机器,连接 好第三台机器的网口.终于可以联网了,也就可以测了.接下来连续测了三块,全 部 PASS.大松了口气,终于是解决了. 机器是修好了, 可是修的时间将近一个小时, 导致 production plan 无法完成, 要我签 loss 单.这可得慎重,因为签了这个线上人是好过了,我可就不好向老大交 代了.其实修机器用一个小时很正常,每台机器都测了两三遍,还换了三个站,能 不要这么长时间吗.而且 production plan 延误很多,根本远不只一个小时,所以 机器不稳定不是直接因素,但是线上领班言辞相逼,又保证不会有事,诱使新来的 我签了 Loss 单. 大笔一挥后就倒霉了, 同事告诉我要向工程师报告, 还要发 E-mail 解释原因.我也不会编故事推卸责任,只好硬着头皮如叙述. 通过这件事我明白了, 一切规章制度都是为了更好的促进公司生产进度. 我也 有很多的不足,对待问题没有一个很确切的解决方案,没有全面的解决问题的技术. 我也明白了做事不能相互推脱,该站出来还是要站的,敢作敢当,才会成长.

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三,实习总结 实习总结

1. 概述(实习单位与岗位的概括性论述,岗位任务要求,岗位所用 概述(实习单位与岗位的概括性论述,岗位任务要求, 设备情况, 岗位所涉及到的相关技术, 岗位所需的职业能力和职业素 设备情况, 岗位所涉及到的相关技术, 质等.) 质等.)
伟创力为全球的原始设备制造厂商 (OEM) 提供服务–-设计,制造,装运, 服务 伟创力集团于 1969 年在美国设立, 1981 年在新加坡建立工厂并走向国际化, 1994 年在 NASDAQ 上市,目前是全球领先电子合约制造服务商(EMS)之一,世界 500 强企业之一. 伟创力有能力在全球范围内为其 OEM 客户们提供最广泛的服务: 从产品的设 计到'端到端'垂直整合的全球供应链服务.公司除了能替客户设计,制造及装 运成品外,也能按其对'端到端'供应链的要求,提供产品的售后及现场服务. 此外,伟创力也充分利用其全球经济的规模优势,在制造,物流,采购,设计, 工程及 ODM 服务等领域内,在为跨行业的客户们提供种类繁多的产品的同时,也 为他们带来更高价值,更具创新的服务. 伟创力目前在 30 多个国家设有营运设施,并拥有世界级的员工队伍;其中 包括了约 3,600 名设计工程师.在收购了旭电(Solectron)之后,伟创力的预 计财政年度收入已超过 300 亿美元. 公司按其多元化的产品业务及跨行业的客户 群分为 7 个大市场细分及 6 个业务单元. 这种结构加强了伟创力的市场占有率并 扩大了资源来源,从而也更增强了其设计能力,提供更好的工程解决方案,将该 方案垂直整合制造,物流与零部件技术,以此来帮助客户降低其生产成本,缩短 产品面市的时间. 位创力电子技术(苏州)有限公司成立于 1996 年, 其前身为美国旭电公司在中 国的子公司,2007 年 10 月伟创力并购旭电公司,实现了两大世界领先 EMS 公司 的合并.苏州工厂致力于世界一流高科技电子产品制造,其业务范围涉及汽车, 电脑,基础设施和医疗器械等多个领域. 伟创力的质量方针是:伟创力致力于达到本行业最高的质量水准. ,并专注 于客户的最终成功. 指导原则是:通过以下企业理念在质量和服务方面满足或超越内,外部客户 的期望与要求.①持续维护并改善质量管理体系的有效性.②满足或超越顾客和
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组织的要求.③在企业供应链的各个层面进行有效沟通.④招募业内精英.⑤创 造本行业中最优化的管理体系.⑥与最具实力的供应商结盟. 而我们医疗器械行业的质量方针则是:我们承诺一最高的品质水准,持续流 程改善,并凡事力求完美.通过世界级设计,生产及物流方案,给医疗及药物方 面客户带来更具有竞争力的快速推出市场的低成本创意产品. 在 HILROM 项目中,我们所接触到的机器设备有 PXI 测试系统,基本组成为装有 GPIB 控制器 CAN 控制器 PXI 桥接卡的电脑主机,Tektronix TDS2012 示波器, California Instruments 801RP 交流电源,6060B 直流电子负载仪,r PCS400 大 气压力校准仪,6628A 2 路输出直流电源,PXI 扩展插槽机箱,PXI 扩展插槽机 箱,真空控制电路,压缩空气控制电路,测试夹具装载平台.其特点是易于系统 集成当前模块产品总数 >1000,可以和 GPIB, Serial, VXI 系统集成,扩展方 便,模块化设计,高可靠性,高级的同步和触发功能,使用标准的技术还有 GPIB 测试系统和PS测试系统.这其中涉及到了最先进的电脑控制技术,PC技术, 总线技术,定时出发技术. FT 岗位的任务是对 PTH 下来的 PCBA 进行功能测试, 对组装好的半成品进行 功能测试.TE 的职责就是把测试中 Failed 板子扫进 DEBUG 进行维修,维修是在 工位上利用所学知识分析原理图,结合示波器,电源,万用表等仪器分析判断哪 颗料有问题,贴上红箭头标识,送进 REWORK.等 REWORK 做完后 TE 重新测试F T,判断其功能能否实现,如果 PASS,则流入 QA,若依然 Failed,则仍需再次 维修测试.直到 FT 能够 PASS.工作性质决定了TE必须具备独立思考,善于分 析,自主 ji9ejue 问题的灵活能力.并且能够熟练的分析 Failed 信息,根信息, 原理图,测试工具,准确判断错误之处,加以修正.

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实习内容(主要实习工作内容,对新技术的接受和理解能力, 2 实习内容(主要实习工作内容,对新技术的接受和理解能力,知 识的学习与扩展,能力的提高与技能训练效果等.) 识的学习与扩展,能力的提高与技能训练效果等.)
面试时我们做了一份考卷,从考核内容上可以判断出公司招收的技术员 希望具备怎么样的技能与素质.考卷中有数电,模电的题数道.英语翻译题数 道,由此可见,公司要求我们具有一定得数电模电知识,具备良好的英语听, 说,读,写能力.这两样事考察的重点. 进入公司,进了生产线,熟悉了部门工作性质,我知道了 TE 的职责就是 把测试中 Failed 板子扫进 DEBUG 进行维修,维修是在工位上利用所学知识分 析原理图,结合示波器,电源,万用表等仪器分析判断哪颗料有问题,贴上红 箭头标识,送进 REWORK.等 REWORK 做完后 TE 重新测试FT,判断其功能能 否实现,如果 PASS,则流入 QA,若依然 Failed,则仍需再次维修测试.直到 FT 能够 PASS. 工作性质决定了TE必须具备独立思考, 善于分析, 自主 ji9ejue 问题的灵活能力.并且能够熟练的分析 Failed 信息,根信息,原理图,测试 工具,准确判断错误之处,加以修正.这是工作职责,颗是对照自己,很多方 面实在是达不到.原理图过于复杂,与实际所学无法良好连接.机器的使用很 陌生,工作流程不明白,寄语这几点,工作处处受制.没办法,既然知道了不 足,就极力去弥补.在接下来的日子,根这师傅熟悉工作流程,靠我机器使用, 学习原理图的识别,一天天积累,一天天收获,一天天总结,一天天成长.刚 来时的小子什么都不懂,连线上的 operator 都不如.今六个月过去了,机器 使用已不在话下,根据 Failed Report 来判断机器的好坏,PCBA 的好坏,一 般性的 PCBA 维修都能能自己完成. 更重要的,在公司这种团队分工合作,各尽其能的机制下,也要培养自 己用于承担,独立分析解决问题的能力.不能事事推脱,推让给自己的领班师 傅.这样永远不会成长,永远不会学到真正属于自己的东西.我深刻理解到最 好最快的学习是被逼着学习.在一种无形的压力下迫使自己开动脑筋,独立解 决问题.公司是分三班的,每班三个人,有好几次老员工的都不在,我要一个 人看两条线,压力可想而知.所以我最害怕就是在当班的时候机器出现故障, 那样我根本就解决不了.害怕是由于没信心,没实力,但遇到问题还得硬着头 皮上.有一次,组装线出现问题,机器不能测,分析了排除了好几个原因后, 惊然发现有根连接线段了,那当然接上就解决了.还有一次,FT 夹具突然无 法测试.我当时很是担心害怕,怕是夹具内部坏了,这我可就搞不定了.我要 求自己要冷静,据我分析我觉得夹具测得好好的,突然不能用,颗能是某一块 板子确实有问题,导致整个测试系统部稳定.换了个站,重新打开测试系统就 好了.虽是虚惊一场,可从中却能看出我还太稚嫩,难当大任. 在今后的工作中,在在掌握技术的同时,不应一味的追随前人的脚步, 可适当运用自己的思维方式,解决问题的同时也能树立信心.

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小结(实习的总体结论,主要回答"得到了什么" 3 小结(实习的总体结论,主要回答"得到了什么",对学校开设课 程的建议,自身的不足及今后的努力方向. 程的建议,自身的不足及今后的努力方向.)
通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知 识,电气设备的制造过程知识及丰富了自己的电路知识,维修电路板的心得.在 生产实践中体会到了严格地遵守纪律, 统一组织及协调一致是现代化大生产的需 要,也是我们当代大学生所必须的,从而近一步的提高了我们的组织观念. 通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和 加强劳动观点起了重要作用. 较全面,综合地了解企业的生产过程和生产技术;较深入,详细地了解企业 生产的设备,工艺,产品等相关知识;了解企业的组织管理,企业文化,产品开 发与销售等方面的知识和运作过程.在专业比较对口的实习岗位上,努力将所学 的理论知识与实际工作密切结合,并能灵活应用,使自己的专业知识,专业技能 及工程实践能力均得到一次全面的提升. 积累一定的工作经验和社会经验,在职业道德,职业素质,劳动观念,工作 能力等方面都有明显的提高,逐步掌握从学生到员工的角色转换,为毕业后的就 业打下良好的基础,提高就业竞争力. 顶岗实习是我们学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教 学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联系的重要途径.其目 的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养, 从而为毕业 后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础. 这样的课程比在学校更生动易懂 ,不但对所学习的知识加深了了解,更加 重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等. 总的来说,我对这门课是热情高涨的. 但是我对学校的这门课程有两点建议:. 一.虽然现在社会普遍问题是找份好工作太难,但是希望学校在考察公司的时 候仔细一点,对企业的性质及工作情况有所了解,判别是否对我们有利. 二.对公司的安全隐患要有一个较全面的认识, 不能听信公司领导的一面之词. 我在这次实习中充分认识到了自己的专业知识的不扎实, 在实习过程中处处 受制于知识,心中懊悔不已.在与人交际方面也有待提高.社会上形形色色的人 太多,刚从学校出来,心很善良,很容易被一些不友善之人戏弄欺负. 在今后的日子,我定要更深入的理解书本知识,并用于实际.与人交际要 对人真诚,遇事圆滑. 公司也是一个大染缸,也有许多不好的因素存在.比如公司好多老员工, 觉得自己资力很老,天天在公司"打诨",俗称"捣糨糊".刚如社会,刚进公 司的我们绝对不要效仿.我们正职青春年少,要有目标有追求.勇敢去打拼!!

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4 致谢(对企业提供实习指导的领导,师傅,同事及相关人员的 致谢(对企业提供实习指导的领导,师傅, 实习指导的领导 一种感谢. ) 一种感谢.





在整个实习期间,曾得到了公司测试部经理的支持和帮助,在此表示衷心的 感谢! 时间时间快乐, 充实也短暂. 在此期间, 工程师刘红云把我领进了 HILROM TE 的门,并时刻关心着我,我每次若有事都是麻烦他,真的非常抱歉,给他添,麻 烦了. 同时 TE 领班老许,资质老,水平高,我常遇到艰涩难懂之事他都是耐心的 为我讲解,从不藏私.更有同门学姐关心着学弟,深表感谢! ! 然而最令我敬佩的则是我师傅,从第一天上班到现在,不管是工作上还是生 活上,他都是不遗余力的帮我.更给我提出了很多优秀的建议,免有走歪路.师 傅与我亦师亦友,相处没好.我对师傅除了感谢还是感谢! ! 感谢所有在公司帮助过我的人们,感谢你们! !

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四,实习单位考核表
(由实习单位指导老师填写并加盖公章 由实习单位指导老师填写并加盖公章) 由实习单位指导老师填写并加盖公章
实习单位名称 实习岗位(工种)

FLEXTRONICS

确定方式 测试技术员

□学院推荐 □自主安排

电话 实习指导教师 联系方式 手机 实习起止时间 学生工作 主动性 工作量 A 无事可做 B 有些事做 C 事情较多 D 很忙 20 09 年 11 月 23 日 至 20 10 B 拨一拨动一动 年 8 月 1 日

A 拈轻怕重

C 能主动找事做 D 主动且积极

质量

A 经常出错

B 偶尔出错

C 无差错

D 质量达标

A 沉默寡言 考核 评价 指标 与成 绩评 定 交际能力 C 能主动与同事交谈

B 能友好对待同事,但较被动 D 善于言谈,善交朋友

创造能力 出勤

A 无创见

B 偶有创见

C 善于创新

A 经常缺勤

B 偶有缺勤

C 満勤 D 満勤且经常早到晚走

您对实习学生的总体评价: 30 分 45 分 60 分 75 分 85 分 90 分 95 分 100 分

成绩评定 指导老师(签名) : 实习单位人事部门(签章) 年 月 日

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该同学 原因,于 30 分 原实习单 位意见

年 年 45 分

月 月 60 分

日来我单位顶岗实习,现因 日离职.此间综合表现评价为: 75 分 85 分 90 分 95 分 100 分

指导老师(签名) : 实习单位人事部门(签章) 年 学生 顶岗 实习 单位 变更 情况 记录 月 日 年 月

经研究,同意该同学来我单位顶岗实习.实习时间自 日至 30 分 新实习单 位意见 指导老师(签名) : 年 45 分 月 日.此间综合表现评价为: 75 分 85 分 90 分 95 分

60 分

100 分

实习单位人事部门(签章) 年 (□同意 月 日

□不同意)该同学实习单位变更.

所在系意 见 所在系书记(签名) : 年 □有意向录用 □无意向录用 实习单位人事部门(签章) : 年 月 日 月 日

实习 单位 录用 意向

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五,顶岗实习综合成绩评定表
(校内指导老师填写)
指导老师 评 实习单位评分 实习月记评分 实习总结评分 合计得分 顶岗实习综合成绩等第 分 项 目 职称/职务 得 分

系指导老师(签名) :

系(专业教研室)盖章







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