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开学第一课


开学第一课
一,聊天导入。 1,两个月的暑假结束了,大家想老师了吗?今天我们迎来了新的学期,老 师想问问大家: “你们想开学吗?”这是老师从大家的 QQ 签名里收集的,老师 读一读可以吗? “真希望时间能够倒流,重新回到两个月以前。 ” “假期余额不足。 ” “时间都到哪儿去了,还没享受就开学了。 ” “烦,明天还得到学校。 ” 2,通过这几个同学的签名大家看出了什么?(学生答)其实呀,老师完全 能理解同学们的想法,毕竟老师也当过学生,对不对啊! 这样吧,既然有一些同学对假期还恋恋不忘,那我们就用几分钟去回望自己的 假期,随意畅谈吧! 3,看着大家意犹未尽的样子,老师真的不舍得打断大家,但是我们谁也阻 挡不了时间老人的脚步,他已经走到了 2014 年 9 月 1 日的 X 点 X 分,这个时间 意味着今天是开学的日子,是崭新的一天,是新的起点。回望了昨天,我们是 不是应该展望一下明天呢?同样在 QQ 签名中, 老师欣喜地发现有同学这样写道: “不知道开学又有什么好玩的?” “后天就要开学了,好期待新的一学期呀! ” 4,从这两位同学的话中,我们读出的是满满的期待,深深的好奇!老师相 信,经过我们的谈话,每位同学都对我们四年级的学习生活充满期待,是不是 啊? 5,那么,我们四年级的第一课现在正式开始! 二,讲故事。 1,今天的第一课。老师要给大家请了几位故事教授,同学们帮老师听听, 故事教授告诉了我们什么? 故事一, 一个灰心丧气的青年人,因科举没考上,便颓废不堪,一蹶不振, 整天关在屋子里,抱头痛哭。 有一天,一位老者跨进门,语重心长地说:“假如山上滑坡,你该怎么办?” 年青人喃喃:“往下跑。” 老者仰头大笑:“那你就葬身山中了。你应该往山上跑,你只有勇敢地面对它, 才有生还的希望,天下的每一件事都是这样。”说完便飘然而去。 (——只有勇敢面对挑战和困难,才能战胜它。往上走,不要往下走,学习亦 如此。 ) 故事二,一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家, 养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,它以为自己是一只鸡。这 只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在 一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法, 都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的, 直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来! ( ——相信自己是一只雄鹰,勇敢面对一切挑战和失败。 )

故事三,开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做 一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往 后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做 300 下,大家能 做到吗?” 学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的? 过了一个月, 苏格拉底问学生们: “每天甩手 300 下, 哪些同学坚持了?” 有 90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来 的同学只剩下了八成。 一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,最简单的甩手运动, 还有哪几位同学坚持了?”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个 学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 (——成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀。 ) 故事四,父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇 驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹, 转弯啦!” 有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不 肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底 是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴 近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。 (要培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好 的人生。 ) 故事五,有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟, 所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小 孩摇摇头,老人惊异的问道你为何不要? 小孩回答:“我想要你手中的钓竿。” 老人问:“你要钓竿做什么?” 小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一 辈子也吃不完。” 你们说,这个小孩是不是很聪明? (——重要的还在钓技。学习,不能只记住知识,更重要的是掌握方法,形成 能力。 ) 2.学生讨论。 3.教师总结 第一, 相信自己,勇敢面对 第二、养成习惯,重在坚持 第三、注重方法,培养能力 三,课后作业 同学们,有句话说“好习惯可以受益终生。 ”作为一名小学生,你养成了哪 些好习惯?新学期有什么展望?写下来分享给其他同学,让我们的好伙伴也可 以终身受益。 附: 关于学习的准备工作。 (文具,课外书,摘抄本,练习本等)


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