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《林黛玉进贾府》同步练习题(一)


《林黛玉进贾府》同步练习题(一)
1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是( ) A.敕造(chì) 阜盛(fǔ) 内帏(wéi) 宫绦(tāo) B.盥洗(guàn) 两腋(yè) 忖度(cǔn) 瞋视(chēn) C.懵懂(měng) 贾赦(shè) 绾着(wǎn) 便宜(biàn) D.錾银(zàn) 戏谑(xuè) 驯骡(xùn) 罥烟(juàn) 2.下列句中

画线的词语释义不正确的一项是( ) A.第三个身量未足,形容尚小(体态、容貌) B.身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度(风韵) C.丫头老婆们不好了也只管告诉我(妻子) D.我带了外甥女过去,便也便宜(方便) 3. 从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下列解说 中不正确的一项是( ) (甲)贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了《四书》 。”黛玉又问姊 妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢 了。” (乙) 宝玉便走近黛玉身边坐下, 又细细打量一番, 因问: “妹妹可曾读书?” 黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。” A.听了贾母的话,黛玉自觉失言,因而小心更正。 B.反映了黛玉的机警、聪明和细心。 C.对贾母之言出自亲情,对宝玉之言出自谦虚。 D.反映了黛玉“步步留心,时时在意”的心理状态。 4. 贾宝玉对林黛玉有“四问”: 问读书、 问名、 问字、 问玉, 为什么把“问玉” 放在最后,分析恰当的一项是( ) A.因为人们交往,往往是先问一般情况,如姓名、干什么等,而后问到实 质的问题,这样安排符合礼俗常情。 B.因为“问玉”是由“问名”、“问字”引发而来的,把“问玉”放在最 后,以便水到渠成形成高潮,突出人物的思想性格。 C.因为先问读书、问名、问字,最后问玉,可以使情节波澜起伏,跌宕生 姿。 D.因为这两个人名字中都有“玉”,宝玉又身佩“通灵宝玉”,因而引起 宝玉对“玉”的联想,所以把“问玉”放在最后顺理成章。 5.对贾宝玉“摔玉”这一举动的思想意义,分析最准确的一项是( ) A.体现了贾宝玉对封建宗法制度和封建迷信的反叛精神。 B.体现了贾宝玉对“男尊女卑”的封建世俗观念的挑战。 C.体现了贾宝玉背叛封建社会、渴望男女平等和个性解放的性格。 D.体现了贾宝玉对封建礼教的叛逆性格和对林黛玉的爱慕之情。 6.贾府人物众多,通过林黛玉的眼睛不可能—一介绍,必须有详有略,有虚有 实,有集体介绍,有单独介绍。下面分析不恰当的一项是( ) 。 A.贾母、王熙凤、宝玉是贾府中的重要人物,因此通过林黛玉的眼睛详细 介绍。
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B.作者详写的人物有王熙凤、贾宝玉、林黛玉,略写的人物有贾母、王夫 人、邢夫人、李纨、贾氏三姐妹。 C.实写的人物有黛玉、宝玉、凤姐等,贾赦、贾政等贾府主要人物暂未出 现,虚写交待。 D.作者对主要人物宝玉、黛玉、凤姐作单独介绍,其余在这个场会尚不需 要突出的,只作集体介绍。 7. 人物的语言应为刻画人物性格服务,下面的人物语言最能表现贾宝玉叛逆性 格的一句是( ) 。 A.“除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?” B.“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别 重逢,亦未为不可。” C.“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!我也不要 这劳什子了!” D.“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这么一个神仙似 的妹妹也没有,可知这不是个好东西。” 8.对王熙凤和贾宝玉两个主要人物的出场亮相分析不当的一项是( ) 。 A.凤姐是未见其人,先闻其声;宝玉是未闻其声,先写其人。 B.凤姐主要是正面描写,宝玉是正面描写和侧面烘托相结合。 C.凤姐出场是“形神兼备”,极尽自我表演之能事;宝玉出场是先写 “形”,再出场是由“形”写到“神” D.宝玉的出场是由他在贾府中的特殊的地位、身份和性格特点决定的。凤 姐的出场是为了迎合贾母的欢心。 9.对这篇小说的环境描写解说不当的一项是( ) 。 A.这篇课文的环境描写,采用“登堂入室”法,一步步从外表深入内里, 有层次地介绍宏伟的外观, 豪宅的布局, 华贵的陈设, 展现人物活动的典型环境。 B. 课文对贾府的环境都是通过林黛玉的一双眼睛而描绘的,连林黛玉都为 之惊奇,更能突出贾府“与别家不同”的典型环境。 C. 课文的环境描写揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位,特别是对“荣 禧堂”的描写,更突出地表现了这一点。 D.这篇课文的环境描写是与人物描写交叉进行的。因林黛玉初进贾府,自 然要各处拜望, 这才使环境描写和主要人物出场亮相有机结合,但没有让封建统 治者的代表贾政及时出场是一个败笔。 10.下面对《林黛玉进贾府》一文的解说和判断,有误的一项是( ) A.选自《红楼梦》第三回, 《林黛王进贾府》这个题目是教材编者加的。 B. 《红楼梦》原名《石头记》 ,是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大 的现实主义作品,其作者为清朝作家曹雪芹。 C. 《林黛玉进贾府随过林黛玉所见所闻,介绍了贾府—大批主要人物,初 步描绘了人物活动的典型环境。 D.文中介绍人物笔法多变,疏密相间,有详有略,虚实结合,加评写贾母、 凤姐、宝玉、王夫人,虚写贾赦、贾政等等。 11.下面对《红楼梦》及其作者的解说,表述有误的一项是( ) 。 A. 《红楼梦》 ,原名《石头记》 ,是我国 18 世纪中期出现的一部古典小说, 是具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品、 在我国及世界文学发展史上
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占有显著的地位。 B.作者曹雪芹,名霑,字梦阮,祖先原是满人。曹家曾是非常显赫的贵族 世家,后家遭败落。作者“披阅十载,增删五次”,“字字看来都是血”,表达 了自己的民主思想和新的朦胧的理想。 C. 《红楼梦》在描写一个封建大家族没落的同时,又流露了惋惜和感伤的 情绪。此外,还有宿命论、虚无主义、恋爱至上等消极思想倾向。 D. 《红楼梦》共 120 回,前 80 回为曹雪芹所写,后 40 回为高鹗所续,使 小说成为首尾齐全的文学巨著。 但高鹗在小说最后让贾家家道复兴,违背了曹雪 芹的原意。 12.下面对《红楼梦》主题理解最恰当的一项是( ) 。 A.小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以封建叛逆者贾宝玉、 林黛玉的爱情悲剧为线索, 反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会现象和各种尖 锐的社会矛盾。揭示了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。 B.小说通过贾府由极盛到衰败的过程,表现富贵如过眼云烟、万事转头空 的哲理。 C. 《红楼梦》通过描绘一批纯洁少女的悲惨遭遇,揭示了封建社会妇女的 苦难,表现了红颜薄命的普遍现象。 D. 《红楼梦》通过贾府由盛转衰,再归复崛起的叙述,真实地表现了世间 万物“物极必反”的朴素真理。 13.下面是一些作品中人物的外貌描写,答案正确的一项是[ ] ①一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露, 丹唇未启笑先闻。 ②削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。 ③面若中秋之月,色如春晓之花、鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。 ④浑身雅艳,遍体娇香,两弯眉画远青,一对眼明秋水泪。 ⑤两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病, 泪光点点,娇喘微微。 A.①薛宝钗 ②迎春 ③贾宝玉 ④林黛玉 ⑤杜十娘 B.①王熙凤 ②惜春 ③贾宝玉 ④林黛玉 ⑤杜十娘 C.①王熙凤 ②探春 ③贾宝玉 ④杜十娘 ⑤林黛玉 D.①王熙凤 ②元春 ③林黛玉 ④杜十娘 ⑤贾宝玉 14.对下面修辞手法判断正确一项是[ ] ①面若中秋之月,色如春晓之花。 ②寄言纨绔与膏梁,莫效此儿形状! ③两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。 ④声飞霄汉云皆驻,响人深泉鱼出游。 A.比喻 借代 对偶 夸张 B.对比 借代 比喻 夸张 C.比喻 比喻 对偶 夸张 D.比喻 借代 对偶 拟人

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