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小学班级学生自我管理细则


小学班级学生自我管理细则

一、管理目标: 一个班级具有良好的班风和学风,能是使学生自我管理、自我教育、自我约 束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,为了加强班级管理力 度特,制定本管理细则。 二、实施办法: 1、每位同学的基础分为 100 分,根据平时表现给予加分或减分,每月总结 一次,优秀的鼓励表扬。典型的找差距惩罚。 2 遵循公平、公正、公开的原则,值日干部不得舞弊,更不得对同学报复, 如有此类现象发生,则该同学的思想品德评定为不及格。 三、管理细则: 1、班级自习。 (1)未及时进教室的,每次扣 1 分。 (2)不认真学习,影响他人学习的,经值日班委提醒仍然不改的扣 2 分。 2、课间活动。 (1)下课后在教室内打闹,大声喧哗者扣 1 分。 (2)校园内追逐打闹,或玩不健康、不安全游戏的扣 3 分。 (3)做操站队拖拉,进教室推推搡搡的扣 2 分。 3、学习方面。 (1)作业。 ①、迟交作业,一次扣 1 分。 ②、缺交作业,一次扣 5 分。

③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者,抄作业和提供作业者扣 5 分。 ④作业质量差,被任课教师罚重新做的扣 2 分。 (2)课堂表现。 ①上课进教室后仍然说笑的扣 1 分。 ②不专心听讲,被老师点名批评的扣 2 分。 ③不安心学习,随便说话的扣 3 分。 ④不认真做作业,做小动作的扣 1 分。 4、卫生。 (1)学习用品摆放不整齐,下课后不及时擦黑板的扣 1 分。 (2)每天中午、下午放学后没擦黑板的扣 1 分。 (3)乱丢果皮纸屑,经提醒仍不改正的扣 2 分。 (4)抽屉中脏、乱扣 2 分,经提醒仍未整理的扣 3 分。 (5)不认真做值日的扣 2 分,并罚值日 1 次。 (6)值日后桌凳整理不整齐,笤帚摆放不整齐的,每人扣 1 分。 5、文明礼仪。 (1)不尊重老师,进教室不打报告的扣 2 分。 (2)语言不文明,骂人的至少扣 1 分。 (3)校内外打架的,至少扣 5 分。 6、其他。 (1)每天放学应按时离开学校,路队纪律不好的扣 1 分。 (2)破坏公共财产或影响教学秩序的,至少扣 5 分。 (3)不认真做眼保健操、广播操的扣 1 分。 (4)参加升旗仪式,集会等大型活动不守纪律的扣 1 分。 (5)每次交钱,带学具等未按要求带来的扣 1 分。

(6)劳动卫生迟到的,拖拉的,每人每次扣 1 分.,无故不参加劳动的扣 5 分 (7)严禁在任何时间进网吧打游戏与捅台球等不适宜小学生的活动,违者 一次扣 10 分。 四、加分 1、作业连续十次优秀的加 5 分。 2、作业连续二十次优秀的加 10 分。 3 拾金不昧,助人为乐,见义勇为等情况属实,一次加 2—10 分。 4 班级集体做好事情况属实,一次加 2—5 分。 5 检举揭发(情况属实)一人次加 10 分。 6 受上级机关及学校表彰的先进个人,每人次给所在班级加 2—20 分。 7 学校安排的突击性任务,且任务量较大的,每次加 2—5 分。 8 凡积极投稿, 被采用的每篇加 5 分, 向校外报刊, 杂志投稿被发表的加 6—10 分。 9 积极参加校内外举办的各项活动并获得前三名的,分等级(国家、省、县、 镇、校)加 3——8 分。 |


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