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湖南省长郡中学高中化学 第四章 第二节 富集在海水中的元素 氯(第一课时)课件 新人教版必修1


富集在海水中的元素_氯

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浩瀚美丽的大海 资源丰富的大海

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我国海盐产量最大的盐场——长芦盐场

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学生活动

学生活动
请大家画出氯原子的原子结构示意图, 并简单推断它的性质。

学生活动
请大家画出氯原子的原子结构示意图, 并简单推断它的性质。
+17 2 8 7

学生活动
请大家画出氯原子的原子结构示意图, 并简单推断它的性质。
+17 2 8 7

氯原子很容易得到一个电子达 到稳定结构, 形成氯离子, 呈现-1 价, 表现为典型的非金属性。

学生活动
请大家画出氯原子的原子结构示意图, 并简单推断它的性质。
+17 2 8 7

氯原子很容易得到一个电子达 到稳定结构, 形成氯离子, 呈现-1 价, 表现为典型的非金属性。

自主学习
1. 氯气的制备 2. 氯气的物理性质

实验操作

实验室闻气体的方法

实验操作

实验室闻气体的方法

氯气既然有毒, 那我们如何闻氯气的气味?

实验操作

实验室闻气体的方法

氯气既然有毒, 那我们如何闻氯气的气味?

实验操作

实验室闻气体的方法

氯气既然有毒, 那我们如何闻氯气的气味?

方法: 一扇
二飘 三闻

实验操作

实验室闻气体的方法

氯气既然有毒, 那我们如何闻氯气的气味?

方法: 一扇 在瓶口轻轻扇动,
二飘 三闻

实验操作

实验室闻气体的方法

氯气既然有毒, 那我们如何闻氯气的气味?

方法: 一扇 在瓶口轻轻扇动,
二飘 使极少量气体飘入鼻孔, 三闻

实验操作

实验室闻气体的方法

氯气既然有毒, 那我们如何闻氯气的气味?

方法: 一扇 在瓶口轻轻扇动,
二飘 使极少量气体飘入鼻孔, 三闻 仔细辨别气味.

实验操作

实验室闻气体的方法

氯气既然有毒, 那我们如何闻氯气的气味?

方法: 一扇 在瓶口轻轻扇动,
二飘 使极少量气体飘入鼻孔, 三闻 仔细辨别气味. 小结:实验室无论闻什么物质的气味都 是采用这个方法。

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学以致用
如果你是一名 士兵遇到这样 的情况或者遇 到氯气泄漏应 该怎么自救和 逃生?

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设疑探究

氯气会不会与水发生化学反应?

设疑探究

氯气会不会与水发生化学反应? 提示: 1. H、O、Cl元素常见稳定化合价.

设疑探究

氯气会不会与水发生化学反应? 提示: 1. H、O、Cl元素常见稳定化合价.

2. 如果氯气和水反应,氯元素呈现 什么化合价?

设疑探究

氯气会不会与水发生化学反应? 提示: 1. H、O、Cl元素常见稳定化合价.

2. 如果氯气和水反应,氯元素呈现 什么化合价?
3. 纯水的酸碱度如何? 溶有Cl2呢?

设疑探究

氯气会不会与水发生化学反应? 提示: 1. H、O、Cl元素常见稳定化合价.

2. 如果氯气和水反应,氯元素呈现 什么化合价?
3. 纯水的酸碱度如何? 溶有Cl2呢?
学生活动

列举可行的实验方案:

实验探究

实验验证氯气与水是否反应
化学实验 实验药品 方案1 方案2

实验过程 实验现象 实验结论

实验探究

实验验证氯气与水是否反应
化学实验 实验药品 方案1 方案2

新制氯水、石 蕊试纸

实验过程 实验现象 实验结论

实验探究

实验验证氯气与水是否反应
化学实验 实验药品 方案1 方案2

新制氯水、石 蕊试纸

新制氯水、酸化 硝酸银

实验过程 实验现象 实验结论

实验探究

实验验证氯气与水是否反应
化学实验 实验药品 方案1 方案2

新制氯水、石 蕊试纸
将新制氯水滴 入到石蕊试纸

新制氯水、酸化 硝酸银

实验过程 实验现象 实验结论

实验探究

实验验证氯气与水是否反应
化学实验 实验药品 方案1 方案2

新制氯水、石 蕊试纸
将新制氯水滴 入到石蕊试纸

新制氯水、酸化 硝酸银 将新制氯水加入 到硝酸酸化的硝 酸银中

实验过程 实验现象 实验结论

实验探究

实验验证氯气与水是否反应
化学实验 实验药品 方案1 方案2

新制氯水、石 蕊试纸
将新制氯水滴 入到石蕊试纸 石蕊试纸变红

新制氯水、酸化 硝酸银 将新制氯水加入 到硝酸酸化的硝 酸银中

实验过程 实验现象 实验结论

实验探究

实验验证氯气与水是否反应
化学实验 实验药品 方案1 方案2

新制氯水、石 蕊试纸
将新制氯水滴 入到石蕊试纸 石蕊试纸变红

新制氯水、酸化 硝酸银 将新制氯水加入 到硝酸酸化的硝 酸银中 产生白色沉淀

实验过程 实验现象 实验结论

实验探究

实验验证氯气与水是否反应
化学实验 实验药品 方案1 方案2

新制氯水、石 蕊试纸
将新制氯水滴 入到石蕊试纸 石蕊试纸变红

新制氯水、酸化 硝酸银 将新制氯水加入 到硝酸酸化的硝 酸银中 产生白色沉淀

实验过程 实验现象 实验结论

新制氯水有H+

实验探究

实验验证氯气与水是否反应
化学实验 实验药品 方案1 方案2

新制氯水、石 蕊试纸
将新制氯水滴 入到石蕊试纸 石蕊试纸变红

新制氯水、酸化 硝酸银 将新制氯水加入 到硝酸酸化的硝 酸银中 产生白色沉淀 新制氯水有Cl-

实验过程 实验现象 实验结论

新制氯水有H+

设疑探究

氯气与水反应生成什么?

设疑探究

氯气与水反应生成什么?
Cl2 + H2O = HCl

设疑探究

氯气与水反应生成什么?
Cl2 + H2O = HCl

疑问: 1. 此反应是否遵循质量守恒定律;

设疑探究

氯气与水反应生成什么?
Cl2 + H2O = HCl

疑问: 1. 此反应是否遵循质量守恒定律;
2. 此反应是否遵循氧化还原反应 中电子得失守恒;

设疑探究

氯气与水反应生成什么?
Cl2 + H2O = HCl

疑问: 1. 此反应是否遵循质量守恒定律;
2. 此反应是否遵循氧化还原反应 中电子得失守恒; 3. 实验过程中发现石蕊试纸先变 红后褪色。

实验探究

氯气和水反应是否还有另一产物?
化学实验 实验药品 实验过程 实验现象 实验结论 验证氯水中具有漂白性的微粒

实验探究

氯气和水反应是否还有另一产物?
化学实验 实验药品 实验过程 实验现象 实验结论 验证氯水中具有漂白性的微粒
干燥Cl2、蒸馏水、稀HCl、 新制氯水、红纸

实验探究

氯气和水反应是否还有另一产物?
化学实验 实验药品 实验过程 实验现象 实验结论 验证氯水中具有漂白性的微粒
干燥Cl2、蒸馏水、稀HCl、 新制氯水、红纸 分别将干燥Cl2、蒸馏水、稀HCl、 新制氯水加入到有红纸的容器内

实验探究

氯气和水反应是否还有另一产物?
化学实验 实验药品 实验过程 实验现象 实验结论 验证氯水中具有漂白性的微粒
干燥Cl2、蒸馏水、稀HCl、 新制氯水、红纸 分别将干燥Cl2、蒸馏水、稀HCl、 新制氯水加入到有红纸的容器内 只有新制氯水使红纸褪色

实验探究

氯气和水反应是否还有另一产物?
化学实验 实验药品 实验过程 实验现象 实验结论 验证氯水中具有漂白性的微粒
干燥Cl2、蒸馏水、稀HCl、 新制氯水、红纸 分别将干燥Cl2、蒸馏水、稀HCl、 新制氯水加入到有红纸的容器内 只有新制氯水使红纸褪色 干燥Cl2、蒸馏水、稀HCl都没有 漂白性,新制氯水中还有一种具 有漂白性的物质。

课堂反馈

1. 关于氯气的叙述,下列正确的是 A. 氯气不能溶解于水,所以可用排水法收 集氯气; B. 氯气在自然界中以化合态存在,又以游 离态存在; C. 氯气是一种黄绿色、有毒的气体; D. 氯气、氯水、液氯是同一种物质,都属 于纯净物。

课堂反馈

1. 关于氯气的叙述,下列正确的是 C A. 氯气不能溶解于水,所以可用排水法收 集氯气; B. 氯气在自然界中以化合态存在,又以游 离态存在; C. 氯气是一种黄绿色、有毒的气体; D. 氯气、氯水、液氯是同一种物质,都属 于纯净物。

课堂反馈

2. 自来水可以用氯气消毒。如果实验

室中临时没有蒸馏水,可以用自来水配制
某些急需的药品,但有些药品若用自来水 配制,则明显会导致药品变质。下列哪些 药品不能用自来水配制 A. Na2SO4 C. AgNO3 B. NaCl D. AlCl3

课堂反馈

2. 自来水可以用氯气消毒。如果实验

室中临时没有蒸馏水,可以用自来水配制
某些急需的药品,但有些药品若用自来水 配制,则明显会导致药品变质。下列哪些 药品不能用自来水配制 C A. Na2SO4 C. AgNO3 B. NaCl D. AlCl3


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