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C语言考试复习要点


C语言考试复习要点
总体上必须清楚的: 1)程序结构是三种: 顺序结构 , 循环结构(三个 循环结构), 选择结构(if 和 switch) 2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序 往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。 3)计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形 式. 数据存放的位置就是 他的地址. 4)bit是位 是指为0 或者1。 byte 是

指字节, 一个 字节 = 八个位. 5)一定要记住 二进制 如何划成 十进制。

概念常考到的: ? 编译预处理不是C语言的一部分,不占运行时 间,不要加分号。C语言编译的程序称为源程 序,它以ASCII数值存放在文本文件中。 ? 每个C语言程序中main函数是有且只有一个。 ? 在函数中不可以再定义函数。 ? 算法的是一定要有输出的,他可以没有输入。 ? break可用于循环结构和switch语句。 ? 逗号运算符的级别最低。

第一章
? 1)合法的用户标识符考查: ? 合法的要求是由字母,数字,下划线组成。 有其它元素就错了。 ? 并且第一个必须为字母或则是下划线。第 一个为数字就错了。 ? 关键字不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你 的地方If是可以做为用户标识符。因为If中 的第一个字母大写了,所以不是关键字。

? 2)实型数据的合法形式: ? 2.333e-1 就是合法的,且数据是 2.333×10-1。 ? 考试口诀:e前e后必有数,e后必为整数

? 3)字符数据的合法形式:: ? '1' 是字符占一个字节,"1"是字符串占两 个字节(含有一个结束符号)。 ? '0' 的ASCII数值表示为48,'a' 的ASCII 数值是97,'A'的ASCII数值是65。

? 一般考试表示单个字符错误的形式:'65' "1" ? 字符是可以进行算术运算的,记住: '0'0=48 ? 大写字母和小写字母转换的方法: 'A'+32='a' 相互之间一般是相差32。

? 4) 整型一般是两个字节, 字符型是一个字 节,双精度一般是4个字节: ? 考试时候一般会说,在16位编译系统, 或者是32位系统。碰到这种情况,不要去 管,一样做题。掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节,双精度一般是4个字节 就可以了。

? 5)转义字符的考查: ? 在程序中 int a = 0x6d,是把一个十六进制的数 给变量a 注意这里的0x必须存在。 ? 在程序中 int a = 06d, 是一个八进制的形式。 ? 在转义字符中,’\x6d? 才是合法的,0不能写, 并且x是小写。 ? ‘\141? 是合法的, 0是不能写的。 ? ‘\108?是非法的,因为不可以出现8。

? 6)算术运算符号的优先级别: ? 同级别的有的是从左到右,有的是从右到 左。

? 7)强制类型转换: ? 一定是 (int)a 不是 int(a),注意类型 上一定有括号的。 ? 注意(int)(a+b) 和(int)a+b 的区别。 前是把a+b转型,后是把a转型再加b。

? 8)表达式的考查: ? 是表达式就一定有数值。 ? 赋值表达式:表达式数值是最左边的数值,a=b=5;该表达式为5, 常量不可以赋值。 ? 自加、自减表达式:假设a=5,++a(是为6), a++(为5); ? 运行的机理:++a 是先把变量的数值加上1,然后把得到的数值放到 变量a中,然后再用这 ? 个++a表达式的数值为6,而a++是先用该表达式的数值为5,然后再 把a的数值加上1为6, ? 再放到变量a中。 进行了++a和a++后 在下面的程序中再用到a的话都 是变量a中的6了。 ? 考试口诀:++在前先加后用,++在后先用后加。 ? 逗号表达式:优先级别最低 ; 表达式的数值逗号最右边的那个表达 式的数值。 ? (2,3,4)的表达式的数值就是4。

? 9)位运算的考查: ? 会有一到二题考试题目。 ? 总的处理方法:几乎所有的位运算的题目 都要按这个流程来处理(先把十进制变成 二进制再变成十进制)。

? 例1: char a = 6, b; ? b = a<<2; 这种题目的计算是先要把a的 十进制6化成二进制,再做位运算。 ? 例2: 一定要记住,异或的位运算符号。0 异或 1得到1。 ? 0 异或 0得到0。两个女 的生不出来。 ? 1 异或 1得到0。两个男的生不出来。 ? 考试记忆方法:一男(1)一女(0)才可以生个小孩 (1)。

? 例3: 在没有舍去数据的时候,<<左移一位表 示乘以2;>>右移一位表示除以2。 ? 10)018的数值是非法的,八进制是没有8的,逢 8进1。 ? 11)%符号两边要求是整数。不是整数就错了。 ? 12) 三种取整丢小数的情况: ? 1、int a =1.6; ? 2、(int)a; ? 3、1/2; 3/2;

? 13)字符型和整数是近亲: ? char a = 65 ; ? printf(“%c”, a); 得到的输出结果:a ? printf(“%d”, a); 得到的输出结果:65

第二章
? 1)printf函数的格式考查: ? %d对应整型;%c对应字符;%f对应单 精度等等。宽度的,左对齐等修饰。 ? %ld对应 long int;%lf 对应double。 ? 2)scanf函数的格式考察: ? 注意该函数的第二个部分是&a 这样的地 址,不是a; ? scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳过输 入的第三个数据。

? 3)putchar ,getchar 函数的考查: ? char a = getchar() 是没有参数的,从键 盘得到你输入的一个字符给变量a。 ? putchar(?y?)把字符y输出到屏幕中。

? 4)如何实现两个变量x ,y中数值的互换 (要求背下来) ? 不可以把 x=y ,y=x; 要用中间变量 t=x; x=y;y=t。 ? 5)如何实现保留三位小数,第四位四舍五 入的程序,(要求背下来) ? 这个有推广的意义,注意 x = (int)x 这 样是把小数部分去掉。

第三章
? 特别要注意:c语言中是用非0表示逻辑真 的,用0表示逻辑假的。 ? 1)关系表达式: ? 表达式的数值只能为1(表示为真),或 0(表示假) ? 当关系的表达是为真的时候得到1。如 9>8这个是真的,所以表达式的数值就是1;

? ? ? ? ? ?

2)逻辑表达式: 只能为1(表示为真),或0(表示假) 共有&& || ! 三种逻辑运算符号。 !>&&>|| 优先的级别。 注意短路现象。考试比较喜欢考到。 要表示 x 是比0大,比10小的方法。0<x<10是不 可以的(一定记住)。是先计算0<x 得到的结果 为1或则0;再用0,或1与10比较得到的总是真 (为1)。所以一定要用 (0<x)&&(x<10)表示比0 大比10小。

? 3)if 语句 ? else 是与最接近的if且没有else的相组合 的。 ? 4)条件表达式: ? 表达式1 ?表达式2 :表达式3 ? 注意是当非0时候 是表达式2的数值, 当为0是就是表达式2的数值。 ? 考试口诀:真前假后。

? 5)switch语句: ? a) 一定要注意 有break 和没有break的差别, 没有break时候,只要有一个case匹配了, 剩下的都要执行,有break则是直接跳出了 swiche语句。 ? b) switch只可以和break一起用,不可以和 continue用。

? c) switch(x) x:是整型常量,字符型常量, 枚举型数据。 ? {case 1: …. 不可以是变量。 ? case 2: …. ? }

第四章
? 1)三种循环结构: ? a)for() ; while(); do- while()三种。 ? b)for循环当中必须是两个分号,千万不要忘记。 ? c)写程序的时候一定要注意,循环一定要有结 束的条件,否则成了死循环。 ? d) do-while()循环的最后一个while();的分号一定 不能够丢。(当心上机改错),do-while循环是 至少执行一次循环。

? 2) break 和 continue的差别 ? 记忆方法: ? break:是打破的意思,(破了整个循环) 所以看见break就退出真个一层循环。 ? continue: 是继续的意思,(继续循环运 算),但是要结束本次循环,就是循环体 内剩下的语句不再执行,跳到循环开始, 然后判断循环条件,进行新一轮的循环。

? 3)嵌套循环 ? 就是有循环里面还有循环,这种比较复杂, 要一层一层一步一步耐心的计算,一般记 住两层是处理二维数组的。 ? 4) while((c=getchar())!=?\n?) 和 while (c=getchar() !=?\n?)的差别 ? 先看a = 3 != 2 和 (a=3)!=2 的区别:

? (!=号的级别高于=号 所以第一个先计算 3!=2) 第一个a的数值是得到的1;第二 个a的数值是3。 ? 考试注意点: 括号在这里的重要性

第五章
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 函数:是具有一定功能的一个程序块;是C语言的基本组成单位。 1) 函数的参数,返回数值(示意图): main() { int a = 5,b=6,c; c = add(a,b); printf(“%d”,c); }调用函数 a,b是实参 整个函数得到一个数值就是 Add函数的返回数值。int add ( int x, int y) { int z; z=x+y; return z; }被调用函数 x,y是形式参数 函数返回数值是整型 z就是这个add函数计算后得到的结果,就是函数返回给主程序的返回数值。程序是在从上往下顺序 执行,当碰到了函数add后,把a,b的数值穿给调用函数,程序暂时中断等待返回数值。当得到了 返回数值后,再顺序的往下执行

? 2)一定要注意参数之间的传递 ? 实参和形参之间 传数值,和传地址的差 别。(考试的重点) ? 传数值的话,形参的变化不会改变实参 的变化。 ? 传地址的话,形参的变化就会有可能改 变实参的变化。

? 3)函数声明的考查: ? 一定要有:函数名,函数的返回类型,函 数的参数类型。 ? 不一定要有:形参的名称。 ? 4)要求掌握的库函数: ? sqrt() fabs() pow() sin() 其中pow(a,b) 是重点。23是由pow(2,3)表示的。

第六章
? 指针变量的本质是用来放地址,而一般的变量是 放数值的。 ? int *p 中 *p和p的差别: ? *p可以当做变量来用;*的作用是取后面地址p里 面的数值 ? p是当作地址来使用。 ? *p++ 和 (*p)++的之间的差别:改错题目中很 重要 ? *p++是 地址会变化。 ? (*p)++ 是数值会要变化。

? 三名主义:(考试的重点) ? 数组名:表示第一个元素的地址。数组名 不可以自加,他是地址常量名。(考了很 多次) ? 函数名:表示该函数的入口地址。 ? 字符串常量名:表示第一个字符的地址。

? 考试重要的话语: ? 指针变量是存放地址的。并且指向哪个就 等价哪个,所有出现*p的地方都可以用它等 价的代替。 ? 例如:int a=2,*p=&a; ? *p=*p+2; ? (由于*p指向变量a,所以指向哪个就等价哪 个,这里*p等价于a,可以相当于是a=a+2)

? 指针变量两种初始化 ? 方法一:int a=2,*p=&a;(定义的同时初 始化) ? 方法二:int a=2,*p; (定义之后初始 化) ? p=&a;

第七章
? 1)一维数组的重要概念: ? 对a[10]这个数组的讨论。 ? 1、a表示数组名,是第一个元素的地址, 也就是元素a[10]的地址。 ? 2、a是地址常量,所以只要出现a++,或 者是a=a+2赋值的都是错误的。 ? 3、a是一维数组名,所以它是列指针,也 就是说a+1是跳一列。 ? 对a[3][3]的讨论。

? 1、a表示数组名,是第一个元素的地址,也就是元素 a[10]的地址。 ? 2、a是地址常量,所以只要出现a++,或者是a=a+2赋值 的都是错误的。 ? 3、a是二维数组名,所以它是行指针,也就是说a+1是跳 一行。 ? 4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量,不可以对它进行赋 值操作,同时它们都是列指针,a[0]+1,a[1]+1,a[2]+1 都是跳一列。 ? 5、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的,它们的基类型是 不同的。前者是一行元素,后三者是一列元素。

? 2) 二维数组做题目的技巧: ? 如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题 目。 ? 步骤一:把他们写成: 第一 列 第二列 第三列 ? a[0]? 1 2 3 ->第一行 ? a[1]? 4 5 6 —>第二行 ? a[2]? 7 8 9 ->第三行

? 步骤二:这样作题目间很简单: ? *(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后 面跳一列,那么这里就是a[0][1]元素,所以是1。 ? *(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后 面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素,所以是6。 ? 一定记住:只要是二维数组的题目,一定是写成 如上的格式,再去做题目,这样会比较简单。

? 3) 数组的初始化,一维和二维的,一维可以不写, 二维第二个一定要写 ? int a[]={1,2} 合法。 int a[][4]={2,3,4}合 法。 但int a[4][]={2,3,4}非法。 ? 4) 二维数组中的行指针 ? int a[1][2]; ? 其中a现在就是一个行指针,a+1跳一行数组元素。 搭配(*)p[2]指针 ? a[0],a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1 跳一 个数组元素。搭配*p[2]指针数组使用

? 5) 还有记住脱衣服法则: ? a[2] 变成 *(a+2) a[2][3]变成 *(a+2) [3]再可以变成 *(*(a+2)+3) ? 这个思想很重要!

其它考试重点
? 文件的复习方法: ? 把上课时候讲的文件这一章的题目要做一 遍,一定要做,基本上考试的都会在练习 当中。 ? 1)字符串的 strlen() 和 strcat() 和 strcmp() 和strcpy()的使用方法一定要 记住。他们的参数都是地址。其中strcat() 和strcmp()有两个参数。

? 2)strlen 和 sizeof的区别也是考试的重点; ? 3)define f(x)(x*x) 和 define f(x) x*x 之间的差别。一定要好好的注意这写容易错的地 方,替换的时候有括号和没有括号是很大的区别。 ? 4)int *p; ? p = (int *)malloc(2); ? p = (int *)malloc(sizeof(int));以上两个 等价 ? 当心填空题目,malloc的返回类型是 void *

? 5)还有main(int argc,char **argv) {} 这种含有参数的题目,是很呆板的题目。 第一个参数是表示输入的字符串的数目, 第二个参数是指向存放的字符串。 ? 6)函数的递归调用一定要记得有结束的条 件,并且要会算简单的递归题目。要会作 递归的题目

? 7)结构体和共用体以及链表要掌握最简单 的。typedef考的很多,而且一定要知道如 何引用结构体中的各个变量,链表中如何 填加和删除节点,以及何如构成一个简单 的链表,一定记住链表中的节点是有两个 域,一个放数值,一个放指针。

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8)函数指针的用法(*f)()记住一个例子: int add(int x, int y) {....} main() { int (*f)(); f=add; } 赋值之后:合法的调用形式为1、add(2,3); 2、f(2,3); 3、(*f)(2,3)

? 9)两种重要的数组长度: ? char a[]={?a?,?b?,?c?}; 数组长度为3,字符串长 度不定。sizeof(a)为3。 ? char a[5]={ ?a?,?b?,?c?} 数组长度为5,字符串 长度3。sizeof(a)为5。 ? 10)scanf 和 gets的数据: ? 如果输入的是 good good study! ? 那么scanf(“%s”,a); 只会接收 good. 考点:不 可以接收空格。 ? gets(a); 会接收 good good study! 考点: 可以接收空格。

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11)共用体的考查: union TT { int a; char ch[2];} 考点一: sizeof (struct TT) = 2; 考点二: TT t1 ; t1=0x1234; 那么 ch[0]=0x 34; ch[1]=0x12

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12)“文件包含”的考查点: no1.c no2.c #include”no2.c” main() { add(29 , 33); ……. } int add(int a,int b) { return a+b; }

? 这里一个C语言程序是有两个文件组成,分别是 no1.c, no2.c。那么no1.c中最开始有个 #include”no2.c”他表示把第二个文件的内容给包 含过来,那么no1.c中调用add()函数的时候就可 以了把数值传到no2.c中的被调用函数add()了。 ? 一个文件必须要有main函数。 这句话错了。 例如:no2.c就没有。 ? 头文件一定是以.h结束的。 这句话错了。例如: no1.c中就是#include”no2.c”以.c结尾的。


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