当前位置:首页 >> 其它课程 >>

通 俗 音 乐


通 俗 音 乐

? 通俗音乐的特征?
结构短小,轻松活泼,通俗易懂,传播较广,随着社 会文化潮流变迁。

乡村音乐
? 出现于20世纪20年代,源于美国南方农业 地区的民间音乐,它的曲调简单,节奏平 缓,带有叙事性。
? 请欣赏《什锦菜》

摇滚音乐
? 发展的背景 ? 摇

滚乐的三种音乐风格

主流摇滚 ,温和摇滚和山区摇滚

演唱者
? 普利斯利 20世纪50年代最有影响的歌手,有 “摇滚乐之王”的称号。他把摇滚乐推广 到整个社会,且演唱风格多样:有呼喊的, 温和的。

温和摇滚

温柔地爱我

主流摇滚

监狱摇滚

想一想
? 摇滚乐队的演奏形式和特点:
1.以一人或数人演唱,以吉他,电声乐器,各种鼓及打击乐器为伴 奏的表演形式。 2.节奏突出衬拍,常把一拍细分为二至三个更小的拍子,有更强的 摇晃感。

电子音乐

寻找他乡的故事
? 电子音乐 泛指一切利用电子手段产生或修饰的声音制作而 成的音乐。


相关文章:
中国通俗音乐教案
中国通俗音乐教案_艺术_高等教育_教育专区。欢迎交流!中国通俗音乐教案 辽宁职业学院 一、教学目标 一、教学目标 1、让学生了解中国通俗音乐发展的简要历程。及其每 ...
通俗音乐在现代中国音乐中的地位和意义
通俗音乐在现代中国音乐中的地位和意义_设计/艺术_人文社科_专业资料。通俗音乐在现代中国音乐中的地位和意义 所谓通俗音乐,准确的概念应为商品音乐,即以赢利为主要...
中国通俗音乐的发展历史
中国通俗音乐的发展历史 起步曲折期(20 世纪初) 1927 年,黎锦晖创作的《毛毛雨》、《妹妹我爱你》等歌曲,标志着中国通俗歌曲的 诞生。由此开启了中国通俗歌曲...
流行音乐《中国通俗音乐》
流行音乐《中国通俗音乐》_其它课程_高中教育_教育专区。中国通俗音乐教案 静宁二中 一、导入 师:同学们,音乐是友谊的桥梁,歌声是情感的纽带。 我们的生活离不开音...
中国通俗音乐教案[1]
中国通俗音乐教案[1]_其它课程_高中教育_教育专区。课题:中国通俗音乐 教学目标:1.能够了解中国通俗音乐的发展历程,及其相关的民族文化和历史 背景。 2.对不同时期...
中国通俗音乐(教案)
本 课以通俗音乐的发展历程为线索,选择典型性、学生熟悉的歌曲为内容将新课标“过程与 方法”中的“体验、比较、探究、合作”贯穿全课,注重学生的个人感受和独特...
中国通俗音乐教学设计
中国通俗音乐教学设计慈利三中 卓德华 一、教学目标: 教学目标: 1、能够了解中国通俗音乐的发展历程,及其相关的民 族文化和历史背景; 2、对不同时期的中国通俗...
通俗音乐教案
通俗音乐教案_其它课程_高中教育_教育专区。中国通俗音乐诸城一中 田金福 一、组织教学 1、师生相互问好。 师:同学们,音乐是友谊的桥梁,歌声是情感的纽带。我们的...
高一音乐_中国通俗音乐教案
(二)新课教学: [放课件]通俗音乐又称流行音乐,它是指自身朴素简洁的音乐语言,流畅易记的旋律,活 泼而富有特点的节奏以及更加贴近生活的情景和感受,为大家所喜闻...
中国通俗音乐--教案.1
中国通俗音乐--教案.1_其它课程_高中教育_教育专区。本课重点推介具有艺术欣赏价值、社会价值和影响的作品让学生学习体验;隐性渗透相关的音乐知识——通俗歌曲的概念...
更多相关标签:
中国通俗音乐ppt | 中国通俗音乐教案 | 川音通俗音乐学院 | 中国通俗音乐 | 通俗音乐ppt | 通俗音乐鉴赏论文 | 什么是通俗音乐 | 通俗音乐教案 |