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中国语文及文化科专题报告


中考物理试题与语文学科的联系

黑龙江省讷河市同心中学 岳慧莲

崔胜春

题便充分体现了这一理念。这样, 通过引导学生克服学科本位的思想, 使学生看到不同知识、不同学科之 间的联系,开阔了视野,体会知识 的交融与和谐,更能促进学生综合 素质的全面提升及学习兴趣的提高。 近几年中考中出现了很多有关语文 和物理整合的试

题,下面列举一些 怨┬郎停

一、诗词中的物理

冬天,真的很美。一代伟人毛泽东 曾有诗词“北国风光,千里冰封, 万里雪飘,望长城内外,惟余莽 莽……”的描述,其中冰的形成属于 物态变化中的( )

A.熔化 固 化

B.凝 C.液 D.凝华

解析:诗词中蕴含了多个物理 知识,考查的是物态变化现象,注 意诗词中的冰的来源是解题的关键, 冬天河流里的冰是由于水凝固成的。

答案:B

点评:诗词包括古代诗词和现 代诗词,解决问题时,一定要理解 其内涵,揭开其掩盖的表象,然后 利用对应的物理知识进行解释。

练习:(2009· 四川遂宁)对下 列几种光现象的解释不正确的是 ( )

A.“湖光映彩霞”──光的反 射现象 B.“潭清凝水 浅”──光的折射现象

C.皮影利用了平面镜成像的 原理 D.“风吹草低见牛 羊”──—光的直线传播

答案:C

二、安全警示语中的物理

例2(2009· 福建晋江)物理知 识渗透于我们的生活,以下警示语 中与惯性知识无关的是( )

A.汽车后窗贴有“保持车距” B.公路旁立有“雨天路滑,减速慢 行”

C.公共场所标有“禁止吸 烟” D.交通规则写有“行车 时系好安全带”

联系,通过对警示语的分析,“保 持车距”“雨天路滑,减速慢 行”“行车时系好安全带”都是为 了防止惯性带来危害而采取的措施。 C中“禁止吸烟”属于扩散知识,体 现分子在不停的做无规则运动,故 选择C。

答案:C

点评:利用这种身边警示语的 整合题恰恰在应用物理知识的同时, 也起到了再次教育的目的,可以说 不失为好题。

三、成语中的物理

例3(2009· 湖南岳阳)汉语中 的成语博大精深。以下成语所描述 的现象中,能用光的直线传播知识 解释的是( )

A.立竿现影 B.镜 花水月 C.海市蜃 楼 D.杯弓蛇影

中应用光的反射(平面镜成像) 解释,故B错误;C中应该用光 的折射知识进行解释,故C错误; D中应该用平面镜成像来解释, 故D错误。

答案:A

语言增添活力,解决此类整合问 题,必须弄清成语的含义,表面 的含义一定要理解,才能解决这 类题,因为成语的来源都是从表 意引申而来的,而其中的物理知 识都在说明表意的。

“猴子捞月”的寓言故事说,猴 子看到井中有个月亮,以为月亮 掉进井水中了,大叫起来:“不 得了啦,不得了啦!月亮掉到井 里去了!” ……(如下图所示)。

关于井中月亮,以下说法中 正确的是( )

A.井中的月亮比天上的月 亮小

B.井中出现月亮属于光的 反射现象

C. 井中出现月亮属于光的 折射现象

D.井中的月亮到水面的距 离比天上的月亮到水面的距离近

答案:B

四、歌曲中的物理

波浪,海面倒映着美丽的白塔, 四周环绕着绿树红墙,小船轻轻 飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的 风……”。大多数同学是唱着这 支优美的歌曲长大的,歌曲中含 有许多物理知识。请回答:

(1)风使同学们感到凉爽, 主要原因是流动的空气加快了人 身上汗液的_________。

(2)图中倒映的白塔是光 _______射而形成的_____像。

(3)小船静止在水面上时, 它受到重力和_____力的作用, 这两个力是一对________力。

(4)船桨向后划水,船向 _____运动,说明物体间力的作 用是_____的。

快。(2)倒映的白塔属于平面 镜成像,即是光的反射形成的虚 像。(3)考查力学知识――浮 力和平衡力。(4)物体间力的 作用是相互的,这样船浆向后划 水,船就会向前运动。

答案:(1)蒸发 (2) 反 虚 (3)浮 平衡 (4) 前 相互

来激发学生学习物理的兴趣是很 有效的方法之一,不仅能调节课 堂气氛,更能让学生投入到学习 当中去,同时培养学生的应用、 分析能力。

五、景物描写中物理

麓山,四面环水,绵延十里。介 名山城市间,浮袅袅凌波上。春 来,波光粼粼,鸟声阵阵;盛夏, 纳凉消暑,嬉戏水中;秋至,柚 黄橘红,清香一片;深冬,凌寒 剪冰,江风戏??卿煜姘司之一 “江天暮雪”的所在地。

上面的描述中有许多物理现 象,请你从中举出两例并说出它 们所包含的物理知识。

物理现象 物理知识

示例

波光粼粼 光的反射

1

2

解析:此题的描写类的短文 中涉及很多物理知识,所以属于 开放性试题,只要能从声、光、 热、力等角度分析正确即可。

答案:

物理现象 物理知识

示例

波光粼粼 光的反射

1

鸟声阵阵 声音在空气中传 播

2

清香一片 分子在做永不停 息的热运动

经常蕴含了大量的物理知识,要 细心阅读,找出关键的语句,加 以分析,找出对应的物理知识, 这不仅培养了学生的阅读能力, 更能提升学科整合的素养。

初红,寻常一样窗前月,才有梅 花便不同”。沐浴着如酒、如月、 如梅的茶香,修身养性的民族生 生不息。中国的历史有多长,中 国的茶就有多香。你知道吗?茶 文化中有许多的物理知识,例如:

(1)通过加热使新鲜茶叶 中的水分快速________,这便是 制茶业中的“杀青”;

(2)用沸水才能很快泡出 茶香、茶色,这是因为温度越高, ________现象越明显;

(3)壶嘴与壶身相通,构 成一个__________;

(4)茶壶的盖子上有一个 小孔,_________通过这个小孔 作用到壶内的液面上,壶中的水 便容易倒出来;

(5)茶夹是________杠杆; (填“省力”或“费力”)

嘴会冒“白气”,这些“白气” 是水蒸气遇冷________形成的。 水壶的底面尽可能做得大些且有 几个凹凸不平的同心圆,这样做 是为了_______________。

(2)扩散;(3)连通器;(4) 大气压;(5)费力;(6)液化 增大受热面积;提高热效率;使 水壶底部更加牢固等。

六、古代史实记载中的物 理

他在《梦溪笔谈》中写道:“… 若鸢飞空中,其影随鸢而移;或 中间为窗隙所束,则影与鸢遂相 违,鸢东则影西,鸢西则影东。 又如窗隙中楼塔之影,中间为富 所束,亦皆倒垂…”。(如图所 示)

某同学用硬纸筒探究小孔成 像,如图所示。

(1)请在图中作出蜡烛AB 在屏上所成的像A′B′(要求标出 A′、B′)。

(2)发现蜡烛和小孔的位 置固定后,像离小孔越远,像就 越大。他测出了不同距离时像的 高度,填在表格中:

结论是:蜡烛和小孔的位置固定 后,像的高度h与像到小孔的距 离S成 (选填“正比”或 “反比”)。

小孔在地面上成的像,他测出了 光斑的直径为2.8cm,光斑到小 孔的距离为3.0m,从书上查到 太阳到地球的距离为 1.5×lO11m,由此可以估算出 太阳的直径为 m。

的实像。(2)在探究像的高度 的影响因素时,通过控制变量法 进行实验,然后通过实验表格中 的数据分析、处理,得出像的高 度h与像到小孔的距离S成正比的 定量关系。(3)根据(2)归纳 的结论代入数据即可得出正确答 案。

答案:



⑵正比

⑶1.4×109

多有关物理的科学知识,这一方 面说明我国古代的文明,另一方 面引导学生如何看到现代知识与 古代的联系,激发学生的探究欲 望和学以致用的信心。

国古书《考灵曜》上记载有“人 在舟中闭目而坐,舟行而人不 觉”,这是对运动和静止的相对 性的生动描写,其中“舟行”是 以 为参照物。

答案:河岸

七、综合类中的物理

我国劳动人民对自然现象进行观 察和研究,留下了许多有名的谚 语、俗语。下列是对有关相应物 理本质的解释,其中不正确的是 ( )

A.“孤掌难鸣”— 力的作 用是相互的

B.“花气习人知昼暖”— 温度升高,分子的热运动加剧

C.“真金不怕火炼”—金 的熔点低于一般炉火火焰温度

D.“潭清疑水浅”—光的 折射现象

以A说法正确;香味越浓说明分 子热运动加剧,意味着温度升高, 所以B说法正确;熔化的条件之 一是温度达到熔点,而金的熔点 高于一般炉火的温度,所以不能 熔化,所以C说法错误;由于光 的折射现象,导致看到的是升高 的虚像,所以D说法正确。

答案:C

成语、诗词、俗语等综合考查物 理知识,要针对不同的文学知识 有一定的认识,并且能够把相应 的物理知识应用到其中,领略美 的风景和享受。

“潭清疑水浅”;②“墙内开花 墙外香”;③“坐井观天,所见 甚少”;④“余音绕梁,三日不 绝”。其中,能够用分子不停地 做无规则运动解释的是____;能 够用光的直线传播解释的是____。 (均填序号)

答案:② ③

2.(2009· 湖北宜昌)俗话 说“水涨船高”,“水涨”是以 ________为参照物的,“船高” 是以_________为参照物的。

答案:地面;地面


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