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直接引语改为间接引语


直接引语改为间接引语
一、直接引语(也叫“直述句” )改为间接引语(也叫“转述句” )的两个特点 直接引语改为转述句,从它 的形式上来看,有比较明显的两个特点:一、标点符号的改变 引述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引 号要去掉。转述句改引述句,要加上冒号和引号。 二、人称的变化 1、引述是直接别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人

称“我” 要改为第三人称“他”或“她” 。 如:小明说: “我一定要努力学习。 ” 改:小明说,他一定要努力学习。 2.当引述内容涉及其他人称时的改法。 如:姐姐对我说: “你说得对,我就这样做。 ” 改:姐姐对我说,我说得对,她就这样做。 上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。 3.转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我” ,说话内容涉及第一人称应改为第二人 称。 如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。 改:老班长说: “我没有完成任务,没把你们照顾好。 ” 二、直接引语和转述句的类型 (一)从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致两种情况: 1、第二个人转述(转给第三个人) : A 对 B 说话,然后 B 转述给第三个人听。 【例如】妈妈. .对我说: “我.明天还要去开会。 ” 【改为】妈妈. .对我说,她.明天还要去开会。 2、第三个人转述(转给第四个人) : A 对 B 说话,然后 C 转述给第四个人听。 【例 1】妈妈. .对爸爸说: “我.明天要去开会。 ” 【改为】妈妈. .对爸爸说,她.明天要去开会。 【例 2】军官对夜莺说: “要是路带对了,我就把这. 东西送给你。 ” 【改为】军官对夜莺说,要是路带对了,他就把那.东西送给夜莺。 (二)从被转述的人(说话的那个人)来分析大致有三种情况。 1、直接引语提示语在前面。 【例如】妈妈说: “我明天还要去开会。 ” 【改为】 妈妈说,她明天还要去开会。 2、直接引语提示语在中间。 (改后说话人都放在前面) 【例如】 “工作太多了。 ”妈妈说, “我明天还要去开会。 ” 【改为】妈妈说,工作太多了,她明天还要去开会。 3、直接引语提示语在后面。 (改后说话人都放在前面) “我明天还要去开会。 ”妈妈说。改为:妈妈说,她明天还要去开会。 三、直接引语和转述句的代词响应变化的分析 1、第二个人转述(转给第三个人)中的人称代词的变化。 【例 1】妈妈对我说: “我明天要去开会。 ” 【改为】 妈妈对我说,她明天要去开会。 【例 2】妈妈对我说: “你要好好学习。 ” 【改为】 妈妈对我说,让我好好学习。
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2、第三个人转述(转给第四个人)中人称代词的变化。 【例 1】妈妈对爸爸说: “你去买点菜。 ” 【改为】 妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜。 3、指示代词的变化(这,那) 。 【例 1】叔叔在信里对我说: “有时间我一定到你.那儿玩。 ” 【改为】叔叔在信里对我说,有时间他一定到我. 这儿玩。 【例 2】他对我说: “这是我. 的铅笔。 ” 【改为】他对我说,那是他. 的铅笔。 4、没有代词的情况。 人们都说: “桂林山水甲天下。 ” 【改为】 人们都说,桂林山水甲天下。 5、趋向动词的情况(去,来) 妈妈对我说: “我来 给你.烧饭。 ” 【改为】 妈妈对我说,她去 给我. 烧饭。 归纳起来,转述句中的人称变换主要有以下几种形式: 1、×××说: “我……。 ” 如:鲁迅说: “我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。 ” 这种类型的句子,在转述时,只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他” ,去掉引号,冒号改成逗号 即可。改成:鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。 2、×××对×××说: “我……,你……。 ” 如:张明对王芳说: “我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈。 ” 这种类型的句子中出现了第一人称“我” ,第二人称“你”等人称代词,分析句子,句中的“你”就是提示 语(冒号前面的语句)的第二个人,即王芳。 在转述中,把“我”改成“他” 、 “你”指王芳,可去掉,改成: 张明对王芳说,他今天中午要到商店买东西,回去可能要迟一点,请告诉他妈妈。 3、×××对×××说: “我……,你……,他……。 ” 如:张老师对小明说: “我今天中午有事情,不能到公园去了,请你告诉张春,叫他不要等我了。 ” 这样的句式中出现了“我” “你” “他”等人称代词,在转述中,如还是把“我”改成“他” ,就和原句中的 “他”混淆,产生误会,因而,原句中的“他”要改成张春(引号中的那个人名) 。 改为:张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,叫张春下午不要等他了。 亦可把语句稍作改动,改为: 张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,下午不要等他了。 注意:句中的“他”一定是指说话的那个人。 4、×××对×××说: “你的……,我……。 ” 如:小明对小芳说: “你的书包非常漂亮,我非常喜欢。 ” 由于句中“你”不是侧重描写的对象,它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物——书包,因而 句中的你不能去掉,应改成提示语中的第二个人明即小芳。 改为:小明对小芳说,小芳的书包非常漂亮,他非常喜欢。 5、提示语在中间或在句末的句子,把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。 (1)妈妈对小花说: ”今天我回家会晚一点. ” 妈妈告诉小花,她今天回家会晚一点 (2)姐姐对明明说: ”作业写完了吗?” 姐姐问明明,他作业写完没.
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(3)小红对妈妈说:"我要吃饭". 小红对妈妈说她要吃饭 (4)爸爸说:"你想去爬树吗?我带你去!" 爸爸说我想去爬树他就带我去! (5)渔夫问桑娜: ”我不在,你在家里做些什么呢?” 渔夫问桑娜,他不在,她在家里做些什么呢? (6)齐威王对田忌说:“怎么,难道你不服气?” 齐威王对田忌说,你不能不服气. (7)老师对小明说: “我看了你的作文很满意。 ” 老师对小明说,看了他的作文很满意。 (8)小军在电话中对我说: “下个月我一定到你那儿玩。 ” 小军在电话中对我说,下个月他一定到我这玩。

练习
一、把下面句子改变人称换个说法。 1、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。” 2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。 3、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》 。 二、把直接引述改为间接引述 1、爸爸说:“小甜病了,我会不知道吗?” 2、王老师对同学们说:“如果明天下雨,我们就不去秋游了。” 3、那位年轻的母亲说:“你这么大年纪了,我站一会儿就行了。” 4、王军不好意思地说:“那次是我不好,不该弄坏你的钢笔。” 三、把引述句转为陈述句 。 1、老师对我说:“我教你怎么写。” 2、巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。” 3、董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!” 4、乌龟对青蛙:“你跳出井口来看一看吧。” 5、鲁迅在回信中:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。” 6、老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。” 7、贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。” 8、萌萌把馍递给我:“老师,您几天都没吃饭了。您吃吧,吃了身体就有劲了。”

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9、那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?” 10、列宁问:“我应该排在哪一位同志的后面?” 11、齐威王对田忌:“怎么,难道你还不服气?” 12、桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了。” 13、海力布急得掉下眼泪说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!” 四、按要求给下面句子改变人称换个说法。 1、他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。”(改为不用引号的转述) 2、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕谦将军吗?”(改为转述语句) 3、王老师对同学们说:“星期天,我们一起去滑雪”。(改为间接引用) 4、小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢?”(改为间接引用) 5、爸爸对妈妈说:“明天我出发,你别去上班了。”(改为间接引用) 6、有一天,妈妈忽然对我说:“莺儿,我们回唐山去。”(改为间接引用) 7、父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为间接引用) 8、他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。”(改为不用引号的转述) 9、王老师对同学们说:“星期天,我们一起去滑雪”。(改为间接引用) 五、照样子,改写下列句子。 例:罗蒙摇摇头说:“爸爸,我也要一本书!” 罗蒙摇摇头对爸爸说,他也要一本书。 1、雷锋说:“大嫂,我送你们一程吧!” 2、大嫂含着热泪激动地说:“同志呀,我一辈子也忘不了你的情意。” 3、小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看吧!” 六、把句子改成另一角度的说法。 1、周总理笑呵呵地说,他做得对,应该按制度办事。 2、小马嗒嗒嗒地跑过去,问牛伯伯,这条河,它能趟过去吗?
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3、有人问王戎,他为什么不上树摘李子吃啊? 4、妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。” 5.王宁说: “我要像李涌那样关心集体。 ” 第三人称转述句专项练习 2. 老师对我说: “我教你怎么写。 ” 、 3. 雨来摇摇头说: “我在屋里什么也没看见。 ” 4. 李楠小声告诉我: “我家在少年宫附近。 ” 5. 小姑娘说: “我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。 ” 6. 老师对王芳说: “学校让你明天出席区小学生座谈会。 ” 7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说: “我也要一本书! ” 8. 有一家外国报纸轻蔑地说: “能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢! ” 9. 鲁迅先生对我说:“我卖给你,两本,一块钱。 10. 他带着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说道:“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收 你一块钱本钱;我那一本,是送你的。” 11、军官对夜莺说: “要是路带对了,我就把这. 东西送给你。 ” 12、张老师对小明说: “这件事情,你冤枉了小红。 ” 13、妈妈对小宁说: “昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。 ” 14、总理对我说: “我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时 候我叫你。 ” 15、妈妈严肃地对我说: “马上就要期末考试了,你一定要认真复习,不要辜负老师和我对你的期望

夸张句
一、带有夸张的成语: 一步登天 垂涎三尺 怒发冲冠 气吞山河 人山人海 地动山摇 胆大包天 火冒三丈寸步难行 震耳欲聋 弹丸之地 度日如年 惊天动地 高耸入云 一手遮天 顶天立地 不毛之地 一步登天 一毛不拔 垂涎三尺 一字千金 挥汗如雨 举袖成云 千钧一发 地动山摇 十万火急 一日三秋 一落千丈

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二、你能用夸张的手法来表达吗 富得(流油) 、 浪费(一掷千金) 、 艰难(水深火热) 、 困难小得(芝麻大)、 力量大得(九牛二虎之力)、 天气冷得(刺骨,滴水成冰)、 少得如(九牛一毛,沧海一粟)、 静得(听到心跳,连针掉到地上都听到声音) 声音大得(地动山摇, 排山倒海,震耳欲聋, 惊天动地) 建筑高得(高耸入云,直插云霄)、 三、改写成夸张句: 1、广场上人很多。 2、他的歌声很响亮。 3、会场上响起了热烈的掌声。 4、这座楼真高。 5、教室里真安静。 6、学校的操场真小。 7、他的心很痛。 8、他的心眼儿很小。 9、这个面包太小了。 10、那个巷子里的酒真香。 11、看到这个蛋糕,我太想吃了。 12、我端起碗,觉得碗很重,怎么也送不到嘴边。 13、他觉得时间过得太慢了 14、他的成绩下降很多。 15、时间过得真快,我们马上就要小学毕业了。 16、他很饿。 17、风太大了。 18、他太重了。 19、他家很穷。 20、这个桔子很酸。 21、他很口渴。 22、这辆车开得太慢了。 23、礼堂里十分拥挤。 24、爸爸很生气。 25、他一点胃口也没有 26、李医生医术高明。 27、寒风吹到脸上很痛。 28、奶奶很节省。 29、小明很瘦。
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气得(火冒三丈) 、 穷得(揭不开锅) 、 干净得(一尘不染)、 黑得(伸手不见五指)、

思念(一日三秋) 、 危急(千钧一发) 高兴得(一蹦三尺高)、 容易得(不费吹灰之力)、 作业多得(堆积如山) 心眼小得(针眼大,针尖大)、 地方小得(巴掌大,豆腐干大) 文章好得(一字千金)、 时间短得(一眨眼功夫,弹指之间)

瘦得(皮包骨头,芦苇杆)、

大虫怒吼一声,就像晴天里起了个霹雳,震得山冈都动了.

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