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(金榜题库)2014届高考生物总复习 综合评估检测 第三、四、五章 苏教版必修3


(金榜题库)2014 届高考生物总复习 综合评估检测 第三、四、五章 苏教版必 修3
(90 分钟 一、选择题(共 22 小题,每小题 2 分,共 44 分) 1.下列关于种群特征间相互关系的描述,不正确的是( ) 100 分)

A.城市人口种群密度直接取决于出生率、死亡率、迁入率和迁出率的大小 B.某个种群合理的性别比例有利于提高出生率,降低死亡

率 C.种群年龄结构影响出生率和死亡率从而影响种群密度 D.种群特征包括遗传特征、数量特征和空间特征 2.(2013·南京模拟)欧洲极品海水鱼类——地中海鳎鱼,已经在威海市人工育苗成功。该种鱼个大肉厚, 体形修长、优美,肉质具有特殊微妙的甜味,十分适合在我国南北方大面积推广养殖。在威海市水产研究 所有 8 个池塘,其中 6 个池塘养的是鲫鱼,另外 2 个池塘养的是地中海鳎鱼,那么,这 8 个池塘里的鱼是 ( ) B.一个物种 D.八个种群 )

A.一个群落 C.两个种群

3.关于生态系统组成成分的叙述,正确的是( ①凡是细菌、真菌都是分解者 ③植物都是生产者 ⑤异养型生物都是消费者 A.② B.②③ C.③④ D.②⑤

②凡是自养型生物都是生产者 ④动物都是消费者

4.(2013·淮安模拟)调查植物种群的密度常用样方法,图示 中黑点表示统计的个体,下列各图中有关取样 的方法统计有误的是( )

5.下列有关种群和群落的叙述,正确的是(

)

A.年龄结构为稳定型的种群,种群数量在近期一定不变 B.用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度
-1-

C.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用 D.人类活动不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度 6.(2013·苏州模拟)随着环境污染的不断加剧,可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡,从而进一步加剧 温室效应。这是因为浮游植物死亡会( A.使大气中二氧化碳增加 B.使大气中臭氧增加 C.使海洋表层无机物增加 D.使海洋表层含氧量减少 7.科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如 下图所示。下列有关叙述正确的是( ) )

A.该生物的种群增长曲线呈“J”型 B.死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等因素 C.要合理地利用该种动物资源,应将该种群的密度控制在 D 点时的水平 D.B 点时 ,种群增长速率最大,种群达到最大环境容纳量 8.甲、 乙两种群在同一环境中培养, 随着时间的推移, 种群数量变化如下图所示。 以下说法正确的是( )

A.甲种群表现为“S”型增长 B.甲种群的竞争能力始终强于乙种群 C.在 a 点时,甲种群数量不再增加的原因是乙种群的竞争能力增加 D.b 点时,乙种群消失,因此甲种群的环境阻力为零
-2-

9.(2013·南通模拟)下图显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况(在同样的空间里,个体数由 5 增加到 160),图中曲线可以说明( )

A.食物短缺降低了蝌蚪存活率 B.每只蝌蚪变态所需时间与种群密度呈负相关 C.一定范围内,蝌蚪生长速率与种群密度呈正相关 D.高种群密度下,能够变态为青蛙的可能性减小 10.采取下列措施,能提高一个生态系统的自我调节和自我修复能力的是( A.减少捕食者和寄生者的数量 B.使生产者和消费者的数量保持平衡 C.增加适宜的物种数目 D.限制一个演替系列的演替过程 11.某同学做了三个实验装置,在适宜的温度、光照条件下放置一段时间,可得到的结论是( ) )

①甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中大量的 N、P 等矿质元素有关 ②甲、丙对照可验证生活污水可导致水体富营养化 ③乙、丙对照可验证生活污水中的有机物被微生物降解后,可产生大量的 N、P 等矿质元素 ④甲、乙、丙对照可知,生活污水的排放是水体富营养化的惟一因素 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2

12.下图是以种植番茄为主的农田生态系统模式图,数字代表能量数值,单位是 J/(cm ·a)。下列相关叙
-3-

述中,错误的是(

)

A.图中的食物链是 A→B→C B.B→C 的能量传递效率是 10% C.先进行物质循环,再进行能量流动 D.如果生产者固定的能量是 1 000 J/(cm ·a),A、B、C 三个种群中,未被利用的能量 占其同化量比例最 高的是 C 种群 13.(2013·衢州模拟)生物多样性的价值一般可概括为三个方面:潜在价值、间接价值和直接价值。下列 哪个选项体现了间接价值( )
2

A.森林和草地对水土的保持作用 B.科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻 C.结构简单的微生物通常被作为实验材料 D.形态各异的动物为艺术创作提供了材料 14.一个废弃鱼塘的演替过程如下图,下列叙述正确的是( )

A.演替先后顺序:丁→乙→丙→甲 B.生物多样性:丁>甲>丙>乙 C.此演替过程属于初生演替 D.此演替过程属于次生演替 15.微山湖是山东境内的一个面积较大的湖泊,曾有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美丽景象。 近年来,湖区四周县市的工业快速发展,城市居民不断增加,因而大量的工业废水、生活废水等涌入该湖。
-4-

湖水不仅变得很浑浊,而且腥臭难闻。据有关专家说,近几年来,微山湖中已消失了一些物种。上述的现 象说明的道理主要是( )

A.掠夺式地开发是破坏生物多样性的主要原因 B.环境污染是破坏生物多样性的重要原因 C.外来物种入侵破坏了生物多样性 D.环境教育缺乏是破坏生物多样性的根本原因 16.为研究酵母菌种群密度的动态变化, 某同学按下表所列条件进行了甲、 乙、 丙和丁共 4 组实验, 用 1 000 mL 锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在 25℃下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血细胞计数板计 数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线如下图所示。四条曲线对应的条件分别是( )

实验组 培养液中葡萄 糖 质量分数/% 培养液体积









4.0

4.0

0.8

0.8

200 /mL

800

200

800

A.①-丁、②-乙、③-丙、④-甲 B.①-乙、②-甲、③-丁、④-丙 C.①-甲、②-乙、③-丙、④-丁 D.①-丙、②-甲、③-丁、④-乙 17.(能力挑战题)如下图,纵坐标表示甲、乙个体数的对数的比,虚线表示甲、乙个体数的对数的比相等, 则( )

-5-

A.甲种群与乙种群为捕食关系,甲种群依赖于乙种群 B.甲种群与乙种群为竞争关系,竞争程度由强到弱 C.甲为 S 型增长,其增长受本身密度制约 D.乙为 J 型增长,始终受到甲种群的制约 18.(多选)生产者是生态系统的重要组成成分,下列关于生产者的叙述,正确的是( A.位于能量金字塔的不同营养级 B.不一定能固定 CO2 C.都是生态系统能量转换的载体 D.一定是植物 19.(多选)下图表示三个种群的年龄结构,下列说法中正确的是( ) )

A.图 A 中生殖前期的个体较少,生殖后期的个体较多,种群属于衰退型 B.图 B 中生殖前期的个体较多,生殖后期的个体较少,种群属于增长型 C.图 C 中各年龄段个体数目比例适中,应属于稳定型 D.将性外激素引诱剂释放到大田中,将会使害虫种群由图 B 类型转变为图 A 类型 20.(多选)(2013·无锡模拟)下图为植物固定的太阳能的限制因素图解,有关分析正确的是( )

-6-

A.影响植物固定太阳能的因素除了光、水、CO2、矿质营养外还有温度 B.对于所有生态系统的植物来说,水都是它们固定太阳能的一个重要限制因素 C.通过取食流入下一营养级的能量只有净生产量的 10% D.图中的营养是指落叶和枯枝中能被植物再利用的无机营养 21.(多选)右图为 一个生态系统的模式图,相关叙述错误的是( A.若用该图表示该生态系统的碳循环,则丁为微生物 B.若用该图表示该生态系统的碳循环,则丙处于最高营养级 C.若丁为沼气池,沼渣、沼液作为甲的肥料,使能量循环利用 D.若乙为初级消费者,则乙种群的有机物总量比甲的少 22.(多选)(能力挑战题)(2013·徐州模拟)为了拯救野生朱 使野生朱 ,我国各级政府和机构采取了一系列措施, 的食物 1/3 是小鱼,2/3 是泥 )

的种群数量由 1981 年的 7 只发展到 2007 年的 800 余只。朱 的食物链如图所示,下列有关分析正确的是( )

鳅,有关野生朱

A.环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱 B.就地保护是保护野生朱 C.若朱 最有效的方式,可使朱

大量减少的原因

种群数量呈 J 型增长

体重(干重)增加 1.5 kg,则消耗水草约 150 kg(干重) 的繁殖,朱 感受到的这种信息属于物理信息

D.日照时间的长短能影响朱

二、非选择题(共 5 小题,共 56 分) 23.(10 分)某研究所调查发现某种鱼迁入一生态系统后,其种群数量增长速率随时间变化的曲线如下图所 示,请分析回答:

(1)在 t0~t2 时间内,种群数量增长曲线呈“

”型;若在 t2 时种群的数量为 N,则在 t1 时种群的数量
-7-



,t1 时该种群的年龄组成可能为 。

(2)捕获该鱼的最佳时期为 。

时,原因是

(3)该鱼在 t2 时期后,种群数量变化是 是 和 。

,主要原因

24.(12 分)某兴趣小组对某池塘及其周围荒地的种群和群落等相关信息进行调查,回答以下问题: (1) 该 兴 趣 小 组 调 查 的 区 域 内 不 同 位 置 生 物 的 分 布 有 一 定 的 差 异 , 这 能 体 现 出 群 落 空 间 特 征 中 的 分层现象的主要因素是 ;池塘内青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼在水体中具有明显的分层现象,限制鱼类 。

(2)池塘周围有生理特性十分相似的甲、乙两种植物,两种植物按照不同比例混种,对收获的种子进行分 析,计算出不同种植比率(甲/乙)下收获种子的比率(甲/乙),结果如下表。若按照 0.25 的种植比率,来 年将获得的种子再混种下去, 这样连续种植 10 年, 下列四个选项中最可能的结果是 种植比率 收获种子比率 a.甲将乙排挤掉 c.两者优势大致相当 0.25 0.37 b.乙将甲排挤掉 d.不能确定 0.67 1.45 1.50 2.06 4.00 8.08 。

(3)该兴趣小组对该池塘内的青鱼数量进行调查,在该池塘内随机设置了若干捕鱼篓。捕获结果统计如下 表: 捕获鱼总条数 第一次捕捉 第二次捕捉 100 99 青鱼 86(标记后放生) 84(其中 4 条有标记)

①利用标记重捕法统计种群数量时,对标记物有何要求? 。 ②该池塘内青鱼数目大约有 条。

(4) 如 该 兴 趣 小 组 想 在 该 区 域 调 查 群 落 的 丰 富 度 , 对 不 认 识 的 动 植 物 应 如 何 处 理 ? 。 25.(10 分)(2013·苏州模拟)某校有甲、乙、丙三个课外生物兴趣小组分别进行三项调查活动,请完成他 们在调查中的问题: (1)甲小组调查某人工鱼塘生态系统。调查鱼塘中草鱼的种群密度时用 法,调查中有部分草鱼身
-8-

上的标记物脱落,所得调查数值比实际数值偏

(填“大”或“小”)。

(2)乙小组研究微囊藻(一种蓝藻)在适宜条件下培养时,数量可呈现指数增长,但若在培养液中加入粉绿 狐尾藻(一种高等水生植物 ),则微囊藻的生长会受到明显抑制,其主要的原因是这两种生物存在显著的 关系。 (3)丙小组分析北极菲尔德斯半岛某生态系统的部分研究资料,请帮助回答下列问题:

①该生态系统的分解者是



②若该生态系统中的群落是由冰川融化后的裸地演替而来,则此种演替属于 演替,下列图形表示演替过程中生态系统所含生物量和生物种类的变化(横坐标表示时间),其 中正确的是 。

26.(12 分)(2013·镇江模拟)根据图中的碳循环示意图回答问题:

(1)由图中可见,碳循环具有 群落的途径①是 ;②表示的是_____

的特点。碳从无机环境中进入生物

-9-

关系;④表示 是 了 。

作用。参与过程④的生物新陈代谢类型 ,它们与同区域中的动、植物共同构成

(2)从微观上看,过程③主要是在细胞内的“

”中进行。

(3)太阳能照射到地球表面后,大部分被地表吸收并通过各种方式转化为热量,如果大气层的 CO2 增多,则 产 生 温 室 效 应 。 从 上 图 可 知 , 减 缓 温 室 效 应 的 最 关 键 措 施 是 : 第 一, 。 (4)若上图中动物之间有如下图所示的关系,设 E 种群干物质中的能量为 5.8×10 千焦,B 种群干物质中 的能量为 1.3×10 千焦,D 种群干物质中的能量为 1.5×10 千焦,且 A 只捕食 C,则 A 种群干物质的能量 为 千焦。可见,伴随着物质循环进行的能量流动具有 的特点。
8 8 9

;第二,

27.(12 分)(能力挑战题)(2013·连云港模拟)由于人类的活动,云南滇池多次在夏季出现由蓝藻爆发引起 的水体富营养化,请回答下列问题: (1)滇池蓝藻爆发时湖面漂浮着一层绿膜,有人认为这是绿藻而不是蓝藻。对此,可通过显微镜观察细胞 是否具有 要 。 来 判 断 。 如 果 比 较 滇 池 水 体 的 pH , 则 早 上 比 傍 晚

(2) 夏 季 气 温 偏 高 是 滇 池 蓝 藻 爆 发 的 原 因 之 一 , 从 本 质 上 看 这 是 人 为 污 染 超 过 了 滇 池 生 态 系 统 的 ,而温度是通过影响细胞内_________ 来影响蓝藻的生长的。 (3)环保部门怀疑某工厂是污染源之一,并对其排污口进行了检测。检验员沿河顺流每隔 100 m 取水样一 次,依次编号为①~⑨(已知⑤号水样正对工厂排水口),对各水样进行了如下处理:首先,检测水样中的 蓝藻数量(A 组);然后,滤除水样中全部蓝藻后,每份水样分为三等份,编号 B、C、D,其中 B、C 组分别 添加适量的 N 和 P,D 组不添加;再在各组中加入等量的蓝藻,放置在阳光下若干天,最后检测水样中蓝 藻数量,统计数据如下表(蓝藻数量单位:百万细胞/mm )。
3

- 10 -

水样编号



















A 组(原始水样)

0.2

0.3

0.3

1

10

10

7

7

6.5

B 组(添加 N)

1

1.5

2

2.5

20

19

18

17

18

C 组(添加 P)

8

9

9.5

10

11

9.5

7.5

7.5

7

D 组(无添加)

0.2

0.2

0.3

1

10

9

7

7

6.5

请回答有关问题: ①通过 A 组数据可以判断该工厂是污染源,依据是 。 ②进行 B、C、D 分组实验的目的是探究工厂排出的污染物主要是 N 含量超标还是 P 含量超标,其中 D 组起 作用,从实验结果可得出的结论是 。

答案解析 1.【解析】选 B。种群的性别比例影响种群的出生率,而与死亡率无关。 2.【解析】选 C。8 个池塘里有 6 个池塘养鲫鱼,2 个池塘养地中海鳎鱼,6 个池塘中的鲫鱼为一个种群, 2 个池塘中的地中海鳎鱼为一个种群。鲫鱼和地中海鳎鱼不属于同一个物种,8 个池塘中的鱼不能构成一 个群落。 3.【解析】选 A。细菌中硝化细菌属于生产者,寄生细菌属于消费者;植物中菟丝子属于消费者;动物中 蚯蚓、蜣螂属于分解者;异养型生物有的是消费者,有的是分解者;自养型生物一定是生产者,生产者也 一定是自养型生物。
- 11 -

4.【解析】选 D。利用样方法调查种群密度时,应该统计样方内和相邻两条边上的植物个体数,对于样方 外及另两条边上的不作统计,故 D 项不正确。 5.【解析】选 C。年龄结构为稳定型的种群,其种群数量在近期内不是不变,而是保持相对稳定;杂草不 是一个种群;人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。 6.【解析】选 A。地球上的全部海洋是一个巨大的生态系统,它是地球环境(如温度、降水、空气中 O2 和 CO2 含量)的重要“调节器” ,它的正常与否对于整个生物圈起着至关重要的作用。这是因为在海洋生态系 统中生活着的生物量是极其巨大的。海洋中的植物以浮游植物为主,它们虽然个体小,但数量极多,通过 光合作用能吸收大量的 CO2 用来合成有机物。若由于环境污染导致海洋表层的浮游植物大量死亡,会使大 气中的 CO2 增多,而加剧温室效应。 7.【解析】选 B。本题以曲线图为载体考查 S 型曲线及解读曲线图的能力。由图可知,B 点前出生率与死 亡率之差逐渐增大,B 点后出生率与死亡率之差逐渐减小,到 D 点时出生率与死亡率之差是零,所以该动 物种群的增长速率是先增大后减小。因此该动物种群的数量变化曲线为 S 型;在 B 点增长速率最大,合理 利用该动物资源应将种群密度控制在此点;在 D 点增长速率为零,此时种群数量达到环境的最大容纳量。 【易错提醒】由于不能准确识图和正确判断 K/2 和 K 值所对应的点,从而误选选项 D。 8.【解析】选 A。据图可知,甲、乙两种群之间的关系为竞争。在开始阶段,乙种群的竞争能力比甲种群 强;甲种群表现为“S”型增长,b 点时,甲种群存在种内斗争,同时受到环境的限制,因此甲种群的环境 阻力不为零。 9.【解析】选 D。注意变态所需的最小质量这一信息,以及随着种群密度的增大,平均体重逐渐变小,在 个数为 160 时, 平均体重接近变态所需的最小质量, 则可能有的蝌蚪是小于这个值, 而不能完成变态发育。 10.【解析】选 C。生态系统的成分越复杂,营养结构越复杂,生态系统的自我调节和自我修复能力就越强。 减少捕食者和寄生者的数量不仅减少了生态系统中物种的数目,而且还有可能影响甚至破坏原有的生态平 衡;使生产者和消费者的数量保持平衡,只能保持原有状态,不会使生态系统的自我调节和自我修复能力 进一步提高;限制一个演替系列的演替过程,只能干扰生态系统的演替规律,反而降低了生态系统的自我 调节和自我修复能力;只有适当增加物种的数目,使生态系统的食物链增多,食物网更加复杂化,才能使 生态系统的自我调节能力增强,从而提高生态系统稳定性。 11.【解析】选 A。甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中大量的 N、P 等矿质元素有关;甲、丙对照可 验证生活污水可导致水体富营养化;乙、丙对照可验证生活污水中的有机物被微生物降解后,可产生大量 的 N、P 等矿质元素;含 N、P 等矿质元素的污水不一定是生活污水,如化肥厂等排放的污水中也含有大量 的 N、P 等矿质元素,也会引起水体富营养化。 12.【解题指南】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点:
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(1)能量传递的计算方法。 (2)能量流动和物质循环的关系。 (3)根据物质循环图确定食物链的方法。 【解析】选 C。从 A、B、C 与大气中 CO2 库的关系及三者之间的关系可以判断,A 是生产者,B 和 C 分别是 初级消费者和次级消费者,所以图中的食物链是 A→B→C;B 的同化量是 200 J/(cm ·a),C 的同化量是 20 J/(cm ·a),所以 B→C 的能量传递效率是 10%;物质循环和能量流动是同时进行的;C 是次级消费者, 没有更高级的消费者存在,C 种群的同化量为 20 J/(cm ·a)。未被利用的能量=20-8-2 =10 J/(cm ·a), 未被利用的能量占其同化量的 1/2,比例最高。 13.【解析】选 A。生物多样性的间接价值是指对生态系统的调节功能,即生态功能。科学家利用野生水稻 培育高产杂交水稻、结构简单的微生物通常被作为实验材料、形态各异的动物为艺术创作提供了材料均体 现生物多样性的直接价值。 14.【解析】选 D。废弃鱼塘的演替是次生演替,生物的种类和数量从无到有,从少到多,因此,演替先后 顺序为:丁→甲→丙→乙;随着演替的进行,生物多样性越来越复杂,因此顺序为:丁<甲<丙<乙。 15.【解析】选 B。环境污染使微山湖水质恶化,生物多样性降低,说明环境污染是破坏生物多样性的重要 原因。 16.【解析】选 B。培养液体积较少的甲瓶和丙瓶的细胞密度最先达到最大,但甲瓶中葡萄糖的质量分数大 于丙瓶,酵母菌有更多的营养物质 供给,所以甲瓶的细胞密度高于丙瓶,即②曲线对应甲条件,④曲线对 应丙条件;培养液体积较多的乙瓶和丁瓶的细胞密度后达到最大,但乙瓶中葡萄糖的质量分数大于丁瓶, 所以乙瓶的细胞密度高于丁瓶,即①曲线对应乙条件,③曲线对应丁条件。 【误区警示】本题易漏掉“葡萄糖质量分数”这个条件,而误认为培养液体积大的瓶中细菌密度高。 17.【解析】选 B。捕食关系的曲线表现为一种生物以另一种生物为食,数量上呈现出“先增加者先减少, 后增加者后减少”的不同步性变化;竞争关系数量上呈现出“你死我活”的同步性变化,B 符合题意;S 型增长曲线,其增长受资源和空间的限制,同时受到种内斗争及天敌数量的影响;J 型增长曲线,是在理 想条件下出现的,其中包括没有天敌等情况。 18.【解析】选 B、C。本题考查对生态系统的组成成分中生产者的理解。所有的生产者都位于能量金字塔 的底层;所有的生产者都能固定 CO2 制造有机物;所有的生产者都能把光能或氧化体外无机物释放的化学 能转化为制造的有机物中稳定的化学能;生产者不一定是植物,也可以是进行化能合成作用的微生物,如 硝化细菌。 19.【解析】选 A、B、C。图 A 中生殖前期的个体较少,生殖后期的个体较多,种群属于衰退型;图 B 中生 殖前期的个体较多,生殖后期的个体较少,种群属于增长型;图 C 中各年龄段个体数目比例适中,应属于
- 13 2 2 2 2

稳定型;在大田中释放性外激素引诱剂可以诱杀雄虫,导致害虫种群的性别比例改变,出生率降低,但并 不是转变为图 A 类型。 【方法技巧】种群的年龄结构图析 (1)模式图:

(2)曲线图:

(3)统计图:

(4)柱形图:

20.【解析】选 A、D。影响植物固定太阳能的因素即影响光合作用的因素,有 CO2 浓度、光照、温度、水、 矿质营养等,A 项正确。在海洋生态系统中,水分不是限制水生植物进行光合作用的因素,B 项错误。通 过取食流入下一营养级的能量是占本营养级同化能量(即总生产量)的 10%,C 项错误。图中的营养是指植 物从土壤中吸收的矿质元素,D 项正确。
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21.【解析】选 A、B、C。本题综合考查了生态系统的物质循环和能量流动。若用该图表示该生态系统的碳 循环,甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者,丁为无机环境;若用该图表示该生态系统的碳循环,丙为 分解者,不出现在食物链中;若丁为沼气池,沼渣、沼液作为甲的肥料,使物质循环利用;若乙为初级消 费者,甲则为生产者,初级消费者的有机物总量比生产者的少。 【误区警示】 (1)审题粗心,不能依据“甲、乙、丙、丁分别代表生态系统的不同成分”对图解进行全面分析,从而不 能正确判断“甲、乙、丙、丁”所代表生态系统不同成分的具体名称。 (2)知识混淆,理解不全面。由于混淆了“物质和能量”这两个截然不同但关系密切的概念,不能正确理 解甲、乙、丙中含有的有机物“属于物质” ,是“能量的载体” ,物质可以循环利用,而能量不可以循环利 用,导致错选 C 项。 22.【解析】选 A、C、D。导致野生朱 项正确;朱 大量减少有环境污 染、食物短缺和栖息地的缩小等多种原因,A

生活在自然环境中,受自然因素的影响,其种群数量不会呈 J 型增长,B 项错误;C 项中消

耗水草约为 1.5÷10%÷10%= 150 kg,C 项正确;日照时间对朱 繁殖的影响属于物理信息,D 项正确。

23.【解析】分析图中曲线可知:t0~t2 时间内种群数量增长速率先增大后减小,因而该种群数量增长曲线 呈“S”型。在 t2 时种群数量增长速率为 0,此时种群的数量为 N,即为最大值,而在 t1 时种群数量增长速 率最大,则此时种群的数量为 N/2,种群年龄组成为增长型。当种群数量增长速率最大时不影响该鱼类资 源的再生,因而在大于 t1 时为捕捞的最佳时期。 答案:(1)S N/2 增长型 (2)大于 t1 在 t1 时种群增长速率最大,捕获该鱼获得的量最大且不影响该鱼类资源的再生 (3)不再增加 种内斗争加剧 捕食者数量增加

【方法技巧】种群数量变化曲线与种群增长速率曲线

(1)图乙的 O~f 段相当于图甲的 a~c 段。 (2)图乙的 f 点相当于图甲的 c 点。
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(3)图乙的 f~g 段相当于图甲的 c~d 段。 (4)图乙的 g 点相当于图甲的 d~e 段。 24.【解析】(1)在调查区域内,即水平范围内生物分布有一定差异,所以能体现出群落的水平结构。水体 中不同鱼类的食物分布决定鱼类在水体中的垂直分层现象。 (2)当种植比率为 0.25 时,种子收获比率为 0.37,大于 0.25,说明甲、乙之间的竞争占优势的是甲,这 样连续种植 10 年,甲的种群密度逐渐增大,导致乙种群数量逐渐减少,所以最可能出现的是甲排挤掉乙。 (3)利用标记重捕法调查种群密度时,标记物不能过于明显,否则会导致标记个体与非标记个体之间不能 充分混合,导致计算结果不准确;标记物应不易脱落,否则会导致调查结果偏离(变大)真实值;标记物不 应影响标记对象的生理生活习性。第一次捕获的青鱼为 86 条,而第二次捕获的青鱼为 84 条,标记的只有 4 条,所以该池塘内青鱼数目大约有 86×84÷4=1 806 条。题目中要求的是青鱼的条数,而“捕获鱼总条 数”是干扰信息,注意辨别。 (4)要调查该区域的物种丰富度,就应把所有调查到的物种全部包括在内,不能因为不认识而丢弃。 答案:(1)水平结构 食物(或食物分布) (2)a (3)①标记物不能过于明显、不易脱落、对青鱼的生理及活动等基本不产生影响 (4)记录它们的形态特征,不能丢弃 25.【解析】(1)草鱼活动能力比较强,在调查种群密度时常用标记重捕法;调查过程中标记物脱落,依据 公式 N= ×M(m 为重捕中标记个体数)可知调查数值偏大。 (2)分析题意可知两种植物存在竞争关系。 (3)①分解者能分解复杂的动植物尸体,并释放出为生产者所能重新利用的简单化合物,如题中的微生物 和贼鸥。 ②冰川融化后的裸地从来没有被植物覆盖过,这样发生的演替过程称为原生演替;原生演替过程中生物量 和生物种类逐渐增多,最后稳定到一定的数值。 答案:(1)标记重捕 大 (2)竞争 (3)①微生物和贼鸥 ②原生 A ②1 806

26.【解题指南】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点: (1)明确生态系统物质循环与生物个体新陈代谢的关系。 (2)明确碳在生物群落和无机环境之间的循环形式以及在生物群落内部的流动形式。 (3)知道分解者在物质循环中的作用。 【解析】 生物群落与无机环境之间的循环主要是以 CO2 的形式进行的,大气中的 CO2 能够随着大气环流在全 球范围内流动, 因此碳循环具有全球性。 能量流动和物质循环是生态系统的主要功能, 二者是同时进行的,
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彼此相互依存、不可分割。能量的固定、储存、转移和释放,都离不开物质的合成和分解等过程。物质作 为能量的载体,使能量沿着食物链流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落与无机环境之间循 环往返。E 种群干物质中的能量为 5.8×10 千焦,只有 10%的能量流动到下个营养级,那么下个营养级的 总能量是 5.8×10 千焦×1/10=5.8×10 千焦。可以得出 C 内的能量是 5.8×10 千焦-1.5×10 千焦-1.3× 10 千焦=3×10 千焦,故流动到 A 的能量为 3×10 千焦×1/10=3×10 千焦。 答案:(1)全球性、循环利用 (2)线粒体 (3)保护植被,增加 CO2 的吸收 减少化石燃料的使用,减少 CO2 的排放 (4)3×10
7 8 8 8 7 9 8 8 8 9

光合作用 捕食 微生物的分解 异养需氧型或异养厌氧型 生物群落

单向流动、逐级递减

27.【解析】(1)蓝藻为原核生物,而绿藻是真核生物。因经过一天光合作用,水中的 CO2 在傍晚较早晨低, 故水体 pH 在早晨较低。 (2)水体出现蓝藻爆发的原因是污染物的排放超过了生态系统的自我调节能力。 (3)从⑤取水点向下游的污染明显加重,说明工厂是污染源。由 A、B、C、D 对照知 B 组⑤号 以后水样中蓝 藻数量较其他组别多,说明了 N 是限制河流中蓝藻生长的因素,即河流中 P 含量超标。 答案:(1)成形的细胞核(或叶绿体等细胞器,答出一种真核细胞特有的细胞器也可) 低 (2)自我调节能力(或自我修复能力) 酶的活性 (3)①工厂排水口和下游河水中的蓝藻数量明显多于上游 ②对照 工厂排出的污染物主要是 P 含量超标

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