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琵琶行等默写


《琵琶行》(唐· 白居易 1.《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节发展具有重要的 作用。请写出诗中写到“月”的 5 个句子: 1.别时茫茫江浸月 唯见江心秋月白。春江花朝秋月夜 秋月春风等闲度 绕船月

2.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是: 上琵琶声,主人忘归客不发

明江水寒_2.浔阳江头夜

送客,枫叶荻花秋瑟瑟。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:__忽闻水

3.描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 4.运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉,而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是:____4.大弦嘈嘈 如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是: 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝, 凝绝不通声暂歇。 _______________。 _____________________, ____________________。 5.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是:____5.银瓶乍破水浆迸,铁骑 突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 ________________,_______________________。_______________________,________________________。 6.在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是:________6.寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲 语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面 。描写音乐间歇时诗人感受的诗句是:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声 7.侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是:_7.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 _________________,__________________。 8.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:____________________, _________________________。 9.琵琶女年轻时人们对他的态度是:______________________,________________________。而当她年老 色衰之后则____________________,_____________________。 10.描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是:____________________, _____________________。______________________,________________________。 11.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:____________________, ____________________。____________________,______________________。 12.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:_________________,____________________。写诗人被贬之后 终日听杜鹃哀鸣,只能取酒独倾的诗句是:_________________,__________________。

____________________,_____________________。 13.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是: ________________。而琵琶女面对诗人的邀请: , 。 ,

14.在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是:___________________,___________________。 15.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是: , 。

16.联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。《琵琶行》中的一句 “ 17.“ _ , , ”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。 。”是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

18.古人常化用前人诗文为己用,如吴激《人月圆》中“恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦。江州司马,青衫 泪湿,同是天涯”化用了白居易《琵琶行》中的“ “ _ , ”。 。” _ , ”, “ _ , ”。张先《剪 牡丹· 舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面,花艳眉相并”化用了白居易《琵琶行》中

19.古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年时,

20. 白居易 《琵琶行》 中运用一些列贴切生动的比喻描绘劈啪声, 被誉为古典诗歌中描写月声的绝唱。 如“大 弦嘈嘈如急雨, 。嘈嘈切切错杂弹, ”,“ ,幽咽泉流冰下难”。 , ”表现琵琶女年长色衰后寂寞处 ”,借月烘托琵琶女独守空船的凄清

21.《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“ 境的诗句是“弟走从军阿姨死, 心情的诗句是“ , 。门前冷落鞍马戏,

”,既表现全诗的主旨,又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是“ ”。 22.《琵琶行》中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:“ ,



”。

23.《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。《琵 琶行》中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这些诗句是“ ”。 24.《琵琶行》中用“比”的手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现急切而愉悦情调的句子是“嘈嘈切切 错杂弹, 浆迸, 里。 25.白居易《琵琶行》中“ ,相逢何必曾相识”交代了他与琵琶女产生情感共鸣的原因。 ”,表现旋律轻愉而流畅的句子是“ ”,表现热烈紧张场面的句子是“银瓶乍破水 。”使听众继续沉浸在乐曲的境界 ”。乐曲的终止也写得很好:“曲终收拨当心画, ,

26.古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白居易《琵琶行》“ 出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。

,往往取酒还独倾”,表现

27.就本是一种饮料,但在中国却有着历史悠久的酒文化。在古代诗人笔下,与酒有关的诗句不胜枚举。 白居易《琵琶行》中就有“春江花朝秋月夜, ”的诗句,表明天涯沦落人的孤寂。

28.古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句,如白居易《琵琶行》“弟走从军阿姨死, 。” 29.王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长,他又对拍摄的内容隐讳莫深,会让人想起《琵琶行》中那两 句“ , 。”

30.陆机《文赋》指出,写作的奥秘之一是“立片言而居要,乃一篇之警策”。白居易《琵琶行》的警策语 是“ ,相逢何必曾相识。” , 幽咽泉流冰下难。 ”

31. 古代诗文中, 有许多描写丝竹乐器演奏的名句, 如白居易 《琵琶行》 中的“

32.古典文学中“月”往往表达一种寂寥之情、凄凉之感。如白居易的《琵琶行》中有“醉不成欢惨将 别, 。 ,主人忘归客不发。”月色朦胧迷离,恰似诗人当时的心境,这个“月”真切地表达 了诗人离别时的悲凉心情。 33.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》 中的“ , ”两句就表达了一种凄凉之意。

34.有些人离家在外,一时生活不太如意,当偶然遇到和自己境遇相似的人时,往往会发出《琵琶行》中 “ , ”的感喟。 门前冷落鞍马稀,老大

8.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。9.五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。

嫁作商人妇。10.去来江口守空船,绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。 11.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。 12.住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。 春江花朝秋月夜,往往 感我此言良久立,却坐促弦弦转急。

取酒还独倾。13.莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。

14.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。15.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟 16.嘈嘈切切错杂弹,大 珠小珠落玉盘 17.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 18.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 天涯沦落人,相逢何必曾相识! 如私语 。 大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑 暮去朝来颜色故 老大嫁作商人妇。 去来江口守空船,绕 同是 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘 19.梦啼妆泪红阑干 20.小弦切切

21.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面 。 船月明江水寒。

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 间

22.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟 23.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。24.大珠小珠落玉盘 关莺语花底滑 铁骑突出刀枪鸣 四弦一声如裂帛

25.同是天涯沦落人 26.春江花朝秋月夜 27.往往取酒还独倾 28.暮去朝来颜色故 29.千呼万唤始出来, 犹抱琵琶半遮面 30.同是天涯沦落人 31.间关莺语花底滑 32.别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声 33.其 间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣 34.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 《虞美人》(李煜)1.“______________,_______________”的诗句,将“离愁”写得如此真切、深刻。(李煜 《虞美人》)2.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象,在李煜的诗词中也用了这两个意象,这两句是 “______________,________________”。(李煜《虞美人》) 3.李商隐的《五绝· 登乐游原》中的“夕阳无限好,只是近黄昏” 表示对美好而又行将消逝的事物的留恋。而 在李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼,劈头怨问苍天,你什么时候才能了结呢。这句诗 是:“______________”。(李煜《虞美人》)4.崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风” 两句写出了桃花依旧,但人面不见,人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中,也有两句写出了这 样的物是人非之感,这两句是“_____________,____________”,由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。 (李煜 1.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。2.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。3.春花秋月何时了 4.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。 《醉翁亭记》(欧阳修)1、概括描述滁州地理环境特征(领起全文)的句子是: 2 、“醉翁”之号的由来是什么? , , 。 ”,意在借此干涉别国内政。 。 , , , 。 。 , (夏) , (秋) , 。

3、根据句意填空:美国在联合国大唱人权高调,真是“ 4、文章中微露主旨(为后人传诵)的句子是: 5、写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是: 6、描绘山间朝暮变化之景的句子是: ,

7、 本文以色彩鲜明的语言, 描绘四季之景的句子是: (春) (冬) , 。 , , 。

8、请写出傍晚归去时情景的句子: , , 。

9、写滁州之人扶老携幼出外游玩的句子是: , , 。 , 。









10、写太守宴会上丰盛野味的句子是: ; , ,





11、写太守之宴欢快热闹场景的句子是:













。 , , , 。 ”,描绘出两幅对比鲜明的画面,准

12、宴饮之时,太守的表现是:

13、欧阳修在《醉翁亭记》中用排偶句:“

确而生动地写出了琅琊山有晦有明,交替变化的朝暮景象。 14、欧阳修在《醉翁亭记》中概括了山间四季的不同风光。“ , 学享受。 15、欧阳修的《醉翁亭记》中有动静对比之美。“ 相得益彰。“ , ,众宾欢也。 哗之动,对比出太守颓然之静,生趣盎然。 16、 的《醉翁亭记》与 的《岳阳楼记》两篇名文不仅同是 (朝代)伟大文学家的作品, , ”, , , ”,树木之境对比出百鸟啁啾之动, ,太守醉也”。以众宾喧 , ,

,山间只四时也”,一季一幅画面,都紧紧抓住山林泉石的特点,给人不同的美

而且都表达了两位大家不同凡响的思想境界。 在 《岳阳楼记》 中作者直抒情怀, “ 因而才留下了“ u 1. 4. , ”的千古名句。

《醉翁亭记》中作者含蓄深沉,把“与民同乐”的济民之情隐含在描写叙述之中,在醉中写乐,在乐中写醉,

《醉翁亭记》(欧阳修) 环滁皆山也 2. 饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。3. 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 6. 醉翁之意不在酒 日出而林霏开,云归而岩穴暝,

醉翁之意不在酒。.

晦明变化者,山间之朝暮也。 7. 本文以色彩鲜明的语言,描绘四季之景的句子是: (春)野芳发而幽香, (夏)佳木秀而繁阴, (秋)

风霜高洁,(冬)水落而石出者,山间之四时也。 8. 9. 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

临溪而渔,溪深而鱼肥。10. 11. 12.

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。 苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。13.日出而林霏开,云归而岩穴暝

14.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者 15.树木阴翳,鸣声上下。觥筹交错,起坐而 喧哗者 苍颜白发,颓然乎其间者 16.欧阳修 范仲淹 北宋。先天下之忧而忧而忧,后天下之乐而乐

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 《曹刿论战》(左丘明) 1、春秋时期,鲁与齐交战,起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战,被曹刿阻止了,曹刿采取“敌疲我打”的方 针,战胜了齐军,成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。这“敌疲我打”的方针 是 。 ;交战过程中利于反攻的时机

2、文中指出了战前的政治准备,能体现鲁庄公取信于民的是 是 之时,利于追击的时机是 之时。

3、这一有名的战例被记载于我国最早的一部编年体史书《

》,这本书的作者相传是



《1、一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈 2、小大之狱,虽不能察,必以情;彼竭我盈,吾视其辙乱, 望其旗靡 3、《左传》 左丘明 《劝学》(选自《荀子》) 1、 在《劝学》中连用了“冰,水为之而寒于水”等五个比喻,论证了学习的意义在于能够提高自己,改 ”的观点。 ”

变自己,从不同的角度和侧面来阐述“

2、孔子曰:“学而时习之”,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “ 的观点,继承并发展了孔子对学习的认识。 3、刘禹锡诗云:“芳林新叶催新叶,流水前波让后波。”和荀子 都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。 4、荀子在《劝学》中指出:“ 青, 子”的思想一致。 5、“ 况。 , , (作品)中的“青, ,

。”

”与韩愈的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟

”,通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状

6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成 为“ ”的君子,就要“ , ”,可见,学习的意义是十分重大的。 ”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 。 ”

7、荀子《劝学》中“ 8、 “

”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同, 然而最终却超过一般人, 是因为“

说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。 9、古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“ 来形象论述积累的重要性。 10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行, 始于足下。”荀子在《劝学》中说“ , 。” , ”

11、只要坚持,就会成功。正如《荀子.劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折; 12、 “ , ,



。”

,却能“上食埃土,下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯,然 ”形成鲜明对比,突出了学习必须用心专一,才能获得成功。

《劝学》(选自《荀子》)1、 荀子 学不可以已 2、 学不可以已 3、 《劝学》 蓝 4、 取之于蓝

取之于蓝

而青于

而青于蓝 5、 故木受绳则直 金就砺则利 6、 知明而行无过 博学而日三省乎己

7、 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 8、 君子生非异也 善假于物也 9、 积土成山 风雨兴焉 10、故不积跬步 无以至千里 11、锲而不舍 金石可镂 12、蚓无爪牙之利 筋骨之强 非蛇鳝之穴无可寄托 者 用心躁也 《劝学》(选自《荀子》) 1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的 这句话印证了这句话。

2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的 “ , , ”观点相同。

3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是: , 。 ”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:

4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“ “ , ; , 。”

5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句: 6.强调空想不如学习的一句: , 。





《劝学》(选自《荀子》)1、学不可以已。2、青,取之于蓝,而青于蓝。 3、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。4. 学不可以已。锲而舍之,朽木不折 ;锲而不舍,金石可 镂。、君子生非异也,善假于物也。6、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 《念奴娇赤壁怀古》(苏轼) 1.《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语 句:乱石穿空, , 。

2.《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是:

, ,

。 , 。

3. 《念奴娇赤壁怀古》 中赤壁战场上, 周瑜从容娴雅, 沉着应战, 指挥若定的儒将风度形象:

4.《念奴娇赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语 句: , 。 , 。《念奴娇赤壁怀古》

5.大江东去,

《念奴娇赤壁怀古》(苏轼)1、 惊涛拍岸,卷起千堆雪 2、 小乔初嫁了,雄姿英发。 3、 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。4、 人间如梦,一尊还酹江月。5、 浪淘尽,千古风流人物。 《师说》(韩愈) 1. 代古文运动的倡导者 在 《师说》 中, 对当时耻于学习的现象发出两句慨叹: , ,

其中,“久”字写出了当时耻师现象已成陋习,“难”字写出了从师学习的重要性。 2.《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”对比,批判了“今之众人, , ”的错误态度。 ”;

3.韩愈在《师说》中写道,时人在从师学习的问题上,对其子和对自身有不同的态度,对其子“ 对自身“ 4.《师说》中,士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是:

5.韩愈在《师说》中慨叹,因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待从师学习的态度不同,产生了一种出人 意料的结果:“巫医乐师百工之人,君子不齿, , !”

《师说》(韩愈)1.唐 韩愈 师道之不传也久矣 欲人之无惑也难矣 2.其下圣人也亦远 矣 而耻学于师 3.择师而教之 则耻师焉 4.位卑则足羞 官盛则近谀 5.今其智乃反不能 及 其可怪也欤
《岳阳楼记》(范仲淹) 1.千百年来,中国人对理想的政治、社会民生状态有着不懈的追求。范仲淹在《岳阳楼记》中将这种政治 状态概况为: , 。

2.洞庭湖是我国第一大淡水湖,有“八百里洞庭”之说。范仲淹也曾在《岳阳楼记》中描述过它的浩渺无垠, 他写道: , 。 , 。

3.《岳阳楼记》中提到的“大观”指的是 4.范仲淹在《岳阳楼记》中 ,

采用拟人的修辞手法,描写了岳阳楼阴天是的气象。 , 。

5.范仲淹的《岳阳楼记》里借鸟欢鱼跃来写晴明之景的句子是 6.动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是 , 。

7.陈眉公辑录《幽窗小记》中记录的明人洪应明的对联:“宠辱不惊花开花落,去留无意云卷云舒”,语句简 单而内蕴丰富,范仲淹在《岳阳楼记》中也有类似表达,是 8.表现作者关心国家大事的句子是 《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》) 1、《战国策》是战国时代国别史汇编,选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》。主人公邹忌是一 位______________,___________的帅哥(美男子)。 2、邹忌面对妻子、妾、客人的赞美,邹忌没有轻易相信,看到徐公,认为自己不如徐公美,又__________, __________,_________,于是从中悟出了治国之道。 3、邹忌从日常家事入手,现身说法、用自己亲身体验讽劝齐王“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏 我也;_________,_______,”这样就把治国安邦之道置于形象的比喻之中。 4、齐威王接受邹忌的劝告,立即向群臣吏民颁布政令,依据批评者勇气的大小,设三等奖赏___________ 受上赏;__________受中赏;_______,______受下赏。 5、齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有______,______的好局面。 6、邹忌是从______________,____________,_____________三个方面看出齐威王受了蒙蔽. 7、齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况:____,_____,表明齐国政治日益清 明。从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。 《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》)1、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽 2、窥镜而自视,又弗如远甚。暮 寝而思之 3、客之美我者。欲有求于我也 4、上书谏寡人者,能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 5、群臣进谏,门庭若市 6、“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。 7、虽欲言,无可进者 u 《出师表》(诸葛亮) , ,以至于堵塞了忠臣劝 , 。 , 。

1、在国家危急存亡的关键时刻,诸葛亮规劝刘禅 谏的道路。(诸葛亮《出师表》)

2、古代的贤士仁人对于治理国家都有自己的看法,诸葛亮同样向刘禅殷切地阐明“亲贤远佞”的道 理。 , , ; , , 。(诸葛亮《出师表》) , , 。(诸葛亮《出师表》) 。(诸葛亮《出师表》)

3.《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是 4.《出师表》中诸葛亮阐述自己临危受命的千古名句是

5.诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能,在接近文章结尾处,也规劝他应该自行谋 划, , ,深追先帝遗诏。(诸葛亮《出师表》)

《出师表》(诸葛亮)1、妄自菲薄,引喻失义. 2、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 3、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 4、受任于败军之际,奉命于危难之间 5、以咨诹善道,察纳雅言 《诗经?氓》(选自《诗经· 卫风》) 1、开篇 “ 2、 “ 渴盼。“ , ”表现了男子求婚时的敦厚。 。既见复关, ”,写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的

,以望复关。不见复关, ,体无咎言。以尔车来,

”表明两人顺利成婚。 ”,“桑之落矣, ”, “桑之落矣, ”。 ”两句,

3、以“桑”喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是“桑之未落, 4、多处运用比兴的手法,托物寓意、借物言情,其中“桑之未落, 借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。 5、女子以警醒、提示的口吻劝告所有女性 “ 6、“三岁为妇,靡室劳矣。 姻,无限感慨“静言思之, , ”。

,无食桑葚。于嗟女兮,

” 。 ,

”描写出女主人公婚后辛勤劳作;然而婚后生活却不如意“

至于暴矣”;女子的兄弟不但不同情,反而笑话她,“兄弟不知,

”;女子静下心来反思这段无望的婚

7、文章结尾回忆了少年时代尽情欢娱的情景,“总角之宴, 反。”

” ,和恋爱时的盟誓 “

,不思其


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琵琶行高考默写_语文_高中教育_教育专区。1.〖1983 全国卷〗千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 2.〖1986 上海卷〗别有幽愁...
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