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生活与哲学第四单元综合测试高二


年高二《生活与哲学》 年高二《生活与哲学》第四单元试题
(每小题 一、在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。 每小题 2 分) 在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。 ( 。 1. 历史观的基本问题是( ) A. 是否承认阶级和阶级斗争的问题 B. 经济基础与上层建筑的关系问题 C. 生产力与生产关系的关系问题 D. 社会存在与社会意识的关系问题 2、社会生活的本质是( ) A.社会意识 B.社会存在 C.人的思维和人的行为的组合 D.实践 3、人类社会的现象丰富多彩,极其复杂,但从总体上可以区分为两大基本方面。这两大基 本方面是指( ) A.社会存在和思想意识 B.物质和精神 C.社会存在和社会意识 D.物质生活和精神生活 4、在以下各项中,哪些属于社会意识( ) A.艺术、道德、人口的多少、风俗习惯、社会风气 B.人们的文化水平、道德思想、宗教、科学实验、人际交往 C.宗教、哲学、自然环境、政治法律思想、风俗习惯、道德观念 D.科学、政治法律思想、价值观、教育思想、观念、风俗习惯、艺术、哲学 5、 “一言可以兴邦,一言可以丧邦” ,英雄人物的意志可以改变历史发展的方向。这种观点 ( ) A.承认社会意识对社会存在具有巨大的反作用 B.是历史唯物主义的观点 C.是历史唯心主义的观点 D.错在没有对思想动机作出科学的分析,有的意识能决定社会的变化发展,有的则不能 6、 我国改革开放 30 年来, 随着经济政治的变化发展, 人们的消费观、 价值观、 就业观念发 生 了很大变化。这表明( ) A.人们的思想观念决定着社会的发展 B.社会意识具有相对独立性的 C.社会意识对社会存在具有反作用 D.社会存在决定社会意识,社会存在的变化决定社会意识的变化 7、许多老师反映:有不少学生把网络语言照搬到作文和日记。如“9494(就是就是)“MM ” (美女),等等,让人看不懂。这种现象的产生表明( ” ) A、社会是在不断创新中发展的 B、社会意识是社会存在的反映 C、人们可以改变事物的固有的联系 D、改造客观世界的活动提高了人的认识能力 8、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑是社会基本矛盾是因为它们( ) ① 制约和影响了其他社会矛盾 ② 贯穿人类社会的始终 ③ 体现了社会发展的一般规 律 ④ 贯穿了阶级社会的始终 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④ 9、对社会主义基本矛盾认识,错误的是( ) A、仍是生产力与生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾 B、这一矛盾是非对抗性的矛盾 C、这一矛盾是对立的,需要通过阶级斗争来解决 D、这一矛盾要通过改革来解决 10、上层建筑的内容十分丰富,可以把它们划分为两个部分。这两个部分是( ) A. 政治思想和政治制度 B. 法律思想和法律制度

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C. 立法机关和行政机关 D. 政治上层建筑和思想上层建筑 11、社会主义社会的改革是( ) A. 改变社会主义的基本政治制度 B. 改变社会主义的基本经济制度 C. 改变社会主义的基本文化制度 D. 社会主义制度的自我完善 12、在我国现阶段,作为实践主体的人民群众是指( ) A. 代表最广大人民利益的共产党员 B. 公民中的大多数先进分子 C. 从事物质资料生产的劳动群众 D. 全体社会主义劳动者、社会主义建设者、拥护社会主义和祖国统一的爱国者 13、“手推磨产生的是封建主为首的社会,蒸汽机产生的是工业资本家为首的社会。”这句话 揭示了( ) A.生产工具是衡量生产力水平的重要尺度 B.科学技术是第一生产力 C.社会形态的更替有其一定顺序性 D.生产力的变化发展决定了相应生产关系的建立 14、在阶级社会中,社会基本矛盾的解决主要是通过( ) A.农民起义实现的 B.市民暴动实现的 C.议会斗争实现的 D.阶级斗争实现的 15、大禹是夏王朝的奠基者,是我国炎黄以后的又一人文初祖《尚书.五子之歌》载,大禹 云“民可近不可下,民惟邦本,本固邦宁。予视天下愚夫愚妇一能胜予。……予临犯民,懔 乎若朽索之驭六马,为人上者,奈何不敬”。大禹的这一思想朴素地表达出( ) A.人民群众是社会历史的主体和创造者 B.民众是被统治和被奴役的对象 C.人民群众是国家和社会的主人 D.国家要加强对民众的教化 16. 《格萨尔王传》是中国藏族人民集体创作的一部英雄史诗。是在藏族古代冲话、传说、 诗歌和谚语等民间文学的基础上产生和发展来的, 代表着古代藏族文的最高成就。 它描绘主 人公格萨尔一生不畏强暴、不怕艰难险阻,以惊人毅力和冲奇力量征战四方、降伏妖魔,抑 强扶弱、造福人民的英雄业绩.热情讴歌了正义战胜邪恶、光明战胜黑暗的斗争。 《格萨尔 王传》还具有很高的学术价值,被誉为‘东方的荷马史诗”。 《格萨尔王传》的创作和流传充 分说明( ) A.人民群众是社会变革的决定力量 B.人民群众是社会精神财富的创造者 C.人民群众是社会物质财富的创造者 D.人民群众是新的社会生产关系的建设者 17、认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,党和政府能够得到人民群众的 拥护和支持,这是执政最牢固的政治基础和最深厚的力量源泉。从哲学上看,这一观点体现 了( ) A、人民群众是实践的主体、历史的创造者 B、劳动群众是人民群众中最稳定的部分 C、人民群众决定着历史的发展方向 D、人民的满意程度是衡量我们工作成效的重要标 18、中国共产党的群众观点基本内容包括: ( ) ①相信人民群众自己解放自己 ②全心全意为人民服务 ③一切向人民群众负责 ④虚

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心向人民群众学习 ⑤一切依靠群众,一切为了群众,从群众来到群众去 A、①②③④ B、①②③⑤ C、②③④ D、①③④⑤ 19、人民网报道,在一次采访落水少女的报道现场,河南电视台 23 岁的记者曹爱文不是先 去采访,而是挺身而出,为女孩做人工呼吸,但女孩最终没能醒来。曹爱文哭了。曹爱文流 泪的照片上网后,立刻引来众多网友跟贴,绝大多数人都对曹爱文的行为表示由衷的赞美, 更有人称她是"当今中国最美丽的记者",但也有人认为她放弃采访救人是不务正业。网友对 曹爱文的评价表明( ) A、人生的价值在于创造价值 B、不同的价值观都是社会存在在人脑中的反映 C、价值观不同,人们对事物的认识和评价不同 D、价值观对人生道路的选择具有重要导向作用 20、人生价值的两个方面是 A.个人的社会价值和集体价值 B.个人对社会的责任和贡献及社会对个人的尊重和满足 C.个人的社会意义和个人的完善与发展 D.个人的物质需要和精神需要 21、德国诗人歌德有一句名言:"你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。"这一 名言( ) ①说明个人对社会的责任和贡献是第一位的 ②表明人的自我价值与社会价值是统一的 ③人的自我价值高于社会价值 ④告诉人们要对社会做出积极贡献才能实现人生价值 A、①②③ B、①③ C、②④ D、①②④ 22、由 21 位聋哑舞蹈演员表演的节目《千手观音》 ,创造了一个让人为之震撼、庄严纯净的 意境。主创人把舞蹈主题定位为"爱"与"善";如果你伸出一千只手去帮助别人,那么别人也 会伸出一千只手来帮助你。这一主题诠释了( ) A 个性寓于共性之中 B 要在劳动中创造价值 C 要在个人与社会的统一中实现自己的价值 D 价值判断与价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律 23、在以下关于价值观的论述中,错误的是( ) A.价值观是指人们对客观事物有无价值和价值大小的一种根本观点和评价标准 B.价值观是一种社会意识,是社会存在的反映 C.价值观并非人人都有 D.不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观 24、判断价值观是否正确的标准有( ) ①是否符合事物发展的规律 ②是否符合最广大人民的根本利益 ③是否符合统治阶级 的利益 ④ 是否符合我国的生产力水平 A、①④ B、②④ C、①② D、②③ 25、封建地主阶级的荣誉是门第显赫、有权有势;资产阶级把金钱视为荣誉;无产阶级的荣 辱观则把是否履行社会主义道德和共产主义道德作为评价荣辱的根据。这说明( ) A.不同的人对待同一事物不可能形成相同的价值观 B.价值观具有时代性、社会性和阶级性 C.价值观不同,人们在改造世界的活动中的指向就不同 D.价值观具有多变性,群体性 26、 《工人日报》报道,不惟学历看能力、不惟职称看技术、不惟资历看业绩、不惟身份看 素质,深圳打破高技能人才传统的认定模式,建立了多元化的高技能人才评价机制,日前, 已有 12 位劳模被深圳市政府破格认定为高级工或高级技师。从哲学角度来说,深圳市评定 高技能人才的机制( )
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①反映了只有劳动和奉献才能创造价值的观点 ②克服了形而上学的错误,符合人才成 长的规律 ③能够为劳动者实现价值创造良好的社会条件 ④是落实科教强国、人才强国 的具体体现 A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 27、人们选择的目标能否实现,实现的程度如何,取决于( ) A.人们的主观愿望是否良好 B.人们的认识是否符合社会发展的客观规律 C.人们是否作出了价值判断和价值选择 D.人们认识世界和改造世界的活动 28、李商隐一生怀才不遇,仕途坎坷。他死后,崔迁曾作《笑李商隐》诗: “虚负凌云万丈 才,一生襟怀未曾开。 ”这给我们的启示是要实现人生价值( ) A.需要不断提高自身素质 B.需要发挥主观能动性 C.需要一定的客观条件 D、取决于社会发展程度. 29、大量事实表明,在客观条件相同的情况下,有的人碌碌无为,有的人则为人民和社会作 出了巨大的贡献。其主要原因是( ) A.成长环境不同 B.主观能动性发挥的不同 C.命运不同 D.他人的支持不同 为开展革命传统教育,宣传党史上优秀代表人物、革命英烈和劳动模范的先进事迹,中 央和各省区市主要新闻媒体、重点新闻网站,共同推出《永远的丰碑》大型主题宣传活动。 这一活动在全国引起强烈反响。据此回答 30~31 题。 30、 “永远的丰碑”告诉我们( ) A.个人对社会的贡献才是人生价值的基本标志 B.社会对个人的尊重和满足是个人存在和发展的条件 C.精神贡献比物质贡献更重要 D.实现人生价值需要社会提供一定的客观条件 31、 “永远的丰碑”激励我们要( ) ①全面提高个人素质 ②要有百折不挠不怕失败的顽强奋斗精神 ③在自己的岗位上埋头实干 ④坚持集体主义,反对个人利益 A.①④ B.①②③ c.②③④ D.①②③④ 32、中国人民历来爱好和平,主张“厚德载物”“和而不同” 、 ,当前,这种价值取向依然具 有积极意义,这是因为它: ①符合人类的根本利益 ②能指导人的行为方式 ③符合事物发展的规律 ④是中国共产 党的最高价值标准 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 33、合同违约、虚假广告、假冒伪劣等失信现象扰乱了社会经济秩序,损害了消费者利益, 影响了经济健康发展。我们要在社会和经济生活中提高诚信、增强诚心意识,促进我国市场 经济健康发展。提倡诚信意识,从价值观上表明 ①意识能够正确反映客观事物 ②正确的意识能促进客观事物的发展 ③先进社会意识对社会存在起促进作用 ④正确价值观对认识和改造世界活动起指导作用 A.③④ B.①② C.②③④ D.①④ 34、人民网曾就《您怎样看待“禁止免费提供塑料袋”?》这一问题进行了问卷,结果有 38%的人支持,认为保护环境,从我做起;有 57%的人反对,认为这样会造成不便。这一调 查结果表明 ①价值观不同,人们对事物的评价不同 ②利益出发点不同,人们对事物的评价不同 ③人们对新事物的认识需要一个过程 ④事物发展是前进性与曲折性的统一 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

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高二《生活与哲学》 高二《生活与哲学》第四单元试题答题卡 姓名 班别
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(每小题 一、在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。 每小题 2 分,共 68 分) 在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。 ( 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

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( 二、非选择题: 共 32 分) 非选择题: 35、 材料一: 当我们看到社会主义荣辱观中"以服务人民为荣时", 脑子里就会浮现出张思德、 雷锋等模范形象,虽然已经过去好多年了,但是他们在人们心目中的形象仍然栩栩如生。 材料二:2008 年 10 月 08 日,全国抗震救灾总结表彰大会在人民大会堂举行。成都市公安 局交通警察支队等 320 个集体被授予"全国抗震救灾英雄集体"荣誉称号, 雷勇等 5 名同志追 授"全国抗震救灾模范"荣誉称号,蒋敏等 517 名同志被授予"全国抗震救灾模范"荣誉称号。 (1)英雄模范人物能被人民群众广泛赞誉的原因是什么?(6 分)

(2)你认为处于不同时代的英雄模范人物有哪些共性?(6 分)

(3)根据材料的启示谈谈当前中学生应如何实现自己的人生价值?(10 分)

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36、2009 年 8 月份开始,公安机关连续牵头组织开展了“09 亮剑”打击整治网络淫秽 色情专项行动、9 部委打击整治网络淫秽色情专项行动,有力打击了网络淫秽色情违法犯罪 活动,有效遏制了网上淫秽色情信息传播泛滥的势头。截至目前,公安机关共删除网上淫秽 色情信息 150 余万条,关闭淫秽色情违法网站、栏目 9000 多个;立案侦查网络淫秽色情违 法犯罪案件 4186 起,破获违法犯罪案件 3259 起,抓获违法犯罪嫌疑人 5394 人,查破刑事 案件数量约为去年全年的 4 倍。在此次专项行动中,通过侦破一批淫秽色情重大案件,深入 整治与网络淫秽色情利益链有关的网络接入服务商、 网络广告商和第三方支付企业, 切断网 络淫秽色情违法犯罪活动利益链, 进一步压缩淫秽色情等违法有害信息传播空间, 净化网络 环境,确保青少年健康成长。 试用历史唯物主义的观点,说明国家为什么要这样做?10 分

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高二《生活与哲学》 高二《生活与哲学》第四单元试题答案
(每小题 一、在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。 每小题 2 分,共 68 分) 在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。 ( 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 D 18 A D 19 C C 20 B D 21 D C 22 C D 23 C B 24 C B 25 B C 26 B D 27 B D 28 C D 29 B D 30 A D 31 B A 32 A B 33 A 17 A 34 D

(共 二、非选择题: 共 32 分) 非选择题: ( 35、 (1)原因是模范人物通过自己的劳动创造了物质财富和精神财富,满足了社会和他人的 需要,同时也得到了社会对自己价值的承认及赞誉。 分) (6 (2)虽然时代不同,模范人物都具有以下共性:①都树立了正确的价直观,认识到人生的 真正价值在于对社会的贡献。 ②都自觉的站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作 为最高的价值标准。 ③都坚持了群众观点、群众路线。④都有崇高的人生追求,强烈的进 取意识。 分) (6 (3)当前中学生要实现自己的人生价值应做到:①要在劳动和奉献中创造价值,实现价值, 积极投身于为人民服务的实践活动, 是实现人生价值的必由之路, 也是拥有幸福人生的根本 途径。②在个人与社会的统一中实现价值,充分利用社会提供的有利条件。③在砥砺自我中 走向成功,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己 的才能,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。 (10 分) 36、 (1) 社会存在决定社会意识。 近年来,网络中有害信息太多太滥, 特别是黄色信息泛滥, 加上青少年分辨能力、抵抗能力不强的现实,决定了国家必须采取措施,净化网络环境。 (2)社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会存在的发展产生巨大 的促进作用, 落后的社会意识起着阻碍作用。 网上的黄色信息, 对青少年有巨大的腐蚀作用, 会误导青少年,形成错误的世界观、人生观、价值观,严重影响青少年身心的健康成长,事 关民族的希望,事关国家和社会的未来,所以,必须严厉打击。

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