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高一语文必修2第二单元测试题---含答案版


高一语文必修 2 第二单元测试题
一、基础题。 (每小题 3 分,共 24 分) 1.下列加点字的注音全对的一项是( A.愆期(qiān) . B.谣诼(zhu?) . C.公姥(mǔ) . D.阡陌(m?) . ◎1.C ( A
犭严


犭 狁(yán) 严 .

垝垣(guǐ) . 蕙纕(xiāng)

. 伶俜(pīng) . 三匝(zhā) .

象弭(mǐ) . 侘傺(chì) . 踯躅(zhú) . 鲑珍(xié) .

芰荷(zhī) . 葳蕤(ruí) . 吐哺(bǔ) .

xiǎn;B 芰 jì;D 匝 zā) )

2.从词类活用的角度,选出其中不同类的一项是( A.长余佩之陆离 C.亦余心之所善兮 B.佩缤纷其繁饰兮 D.燕赵多义士,慷慨悲秋风

◎2.B(A 长:形容词作动词,使之长;B. 缤纷:形容词作名词,缤纷的饰物;C.善:形容词 作动词,向善、从善;D. 悲:形容词作动词,悲吟。 ) 3.从文言句式的角度,选出其中不同类的一项是( A.高余冠之岌岌兮 C.怨灵修之浩荡兮 B.冠切云之崔嵬 D.蚓无爪牙之利 )

◎3.C (一般句式,ABD 为定语后置句。 ) 4.下列句子诵读时节奏划分有误的一项是( A.忳郁/邑余/ 侘傺兮 C.虽/九死/ 其犹未悔 )

B.众女/嫉/余之蛾眉兮 D.将往/ 观乎/ 四荒

◎4.A ( 忳郁邑/余侘傺兮) 5.下列句子中不含通假字的一项是( A.终老不复取 C.箱帘六七十 B.蒲苇纫如丝 D.诺诺复尔尔 )

◎5D (A 取———娶;B 纫———韧;C 帘———奁。 ) 6.选出加点词意思相同的一组是( A.可怜体无比,阿母为汝求 B.便利此月内,六合正相应 C.枝枝相覆盖,叶叶相交通 D.东家有贤女,窈窕艳城郭 ◎6.C (交通:连接。 )
1



可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒 履至尊而制六合 阡陌交通,鸡犬相闻 入则乱发坏形,出则窈窕作态

7.下列五幅对联分别写出了五个历史人物,对应正确的一项是( (1)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。 (2)翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。 (3)世上疮痍诗中圣哲,民间疾苦笔底波澜。 (4)千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身孤傲,青莲居士谪仙人。 (5)两表酬三顾,一对足千秋。 A.谢灵运 欧阳修 B.欧阳修 范仲淹 C.范仲淹 欧阳修 D.范仲淹 谢灵运 ◎7.C 8.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( ) 杜甫 白居易 杜甫 白居易 辛弃疾 李白 李白 杜甫 诸葛亮 陈寿 诸葛亮 陈寿



A.《诗经》是中国现实主义诗歌的源头,因它的内容以反映劳动人民生活的《国风》为主,所 以文学史上把这类诗歌称为“风体诗”“风” 。 “雅” 颂” 赋” 比” 兴” “ “ “ “ ,合称《诗经》 “六义” 。 B.《离骚》在我国诗歌史上是继《诗经》之后的又一座高峰,也是第一部杰出的抒情长诗。屈 原在这首诗中反复抒发了自己要求革新的政治抱负, 热情洋溢地表达了他对祖国对人民的热爱 和关怀,愤怒地揭露了楚国最高统治者的自私、昏庸和腐朽。 C.南朝的《孔雀东南飞》 (和北朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧” )全诗长达 1700 余字,可 谓古诗中的鸿篇巨制。 它生动具体地叙述了焦仲卿和刘兰芝婚姻悲剧的全过程, 控诉了封建礼 教,赞颂了焦刘两人对爱情的忠贞和宁死不屈的反抗精神。 D.《古诗十九首》是西汉末年一批文人诗作的选辑。它反映了动荡黑暗的社会生活,抒发了诗 人对命运、对人生的看法。它是文人五言诗成熟的标志,刘勰称之为“ 五言诗之冠冕” ,钟嵘 赞之为“天衣无缝,一字千金” 。 ◎8.D ( “西汉”应为“东汉” ) 二、填空题。 (共 36 分) 9.按课文内容填空。 (每空 1 分,共 22 分) (1)不见复关, ◎(1)泣涕涟涟载笑载言; (2)士之耽兮, ◎(2)犹可说也不可说也;
2

。既见复关,



。女之耽兮,



(3)及尔偕老, 总角之宴,言笑晏晏。 ◎(3)老使我怨 隰则有泮 (4)忧心烈烈, ◎(4)载饥载渴靡使归聘; (5)

。淇则有岸, , 信誓旦旦 不思其反;

。 。

。我戍未定,



,杨柳依依。

,雨雪霏霏。

◎(5)昔我往矣今我来思; (6)长太息以掩涕兮, ◎(6)哀民生之多艰; (7)君当作盘石,妾当作蒲苇, ◎(7)蒲苇纫如丝 盘石无转移; , 。 。

(8)月明星稀,____________,绕树三匝,何枝可依?____________ ,___________。 _______________,_______________。 ◎(9)乌鹊南飞 山不厌高 (10)羁鸟恋旧林, ◎(10)池鱼思故渊守拙归园田。 10.阅读下面这首古诗,然后回答问题。 分) (8 野夕答孙郎擢① 何逊② 山中气色满,墟上生烟露。杳杳星出云,啾啾雀隐树。 虚馆无宾客,幽居乏欢趣。思君意不穷,长如流水注。 [注]①孙郎擢:孙擢,何逊的友人,生平不详。②何逊(?一约 518) :南朝梁诗人。字仲 言,东海郯(今山东郯城)人。曾任尚书水部郎、庐陵王记室等职。 (1)诗题为“野夕答孙郎擢” ,诗的前四句是怎样写“野”“夕”的?请简要分析。 分) 、 (5 答: ___________________________________________________________________ ◎(1) (5 分)①“山中” “墟上”把“野”具体化了;②“气色满” “生烟露”则是环绕着“夕”字,将傍 、 、 晚的景色展现了出来;③写星星从云中钻出,又以昏暗的“杳杳”作背景,更让我们感到了“夕” 色;④我们听到鸟雀在“啾啾”地鸣叫,但却不见踪影,因为 海不厌深 周公吐哺,天下归心 。

。开荒南野际,

3

它们归巢深藏在树林之中,这既为我们描绘出“野”景,又替“野”景抹上了一层“夕”色! (2)这首诗表现出诗人什么样的心情?末句中的“流水”比喻什么?(3 分) 答: _______________________________________________________________________ ◎(2) 分)表现出诗人因“幽居” “无宾客”而“乏欢趣”的心情。诗人末句中用“流水”来比喻对 (3 、 朋友的一种连绵不断的思念之情。 (第一问 1 分,第二问 2 分) 11.阅读下面这两首诗,然后回答问题。 分) (6 上 邪 汉乐府民歌

上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。 山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝! 无 题 李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 (1)以上两首诗同写对爱情的坚贞、执着,但是语言风格迥异:前一首风格 是 ,后一首风格是 。 分) (2

(1)率真直接,热烈泼辣;清丽优雅, 婉媚含蓄; (2)两首诗的艺术技巧也不相同:前一首主要用 运用了______________________等方法。其好处分别是 方法,后一首综合

。 分) (4 ◎(2)前一首民歌运用了浪漫想象(或夸张) ;用典、寓情于景;想象愈奇就愈见其心至纯, 其情至深,其志至坚,其爱至贞。后一首,综合运用比喻、对偶、拟人和典故,借景抒情等艺 术手法使情感显得含蓄、深沉而纯一,给人以永长的回味。 (要结合诗句分析) 五:阅读下面的文字,根据要求作文。 (40 分)

4

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿, 这致使其成了废品。 这位裁缝为 了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取 名为“金边凤尾裙” 不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红 。 火。 要求:全面理解材料,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围 作文,不要套作,不得抄袭。不少于 800 字。

作文、题意分析 这是一篇新材料作文。 材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺, 使自己摆脱了失误不利的局 面, 变废为宝, 走向成功。 在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。 “不小心”废品”为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时 “ “ 尚潮流的产物,而是一种“挽回损失” 灵活地变“废”为宝的作品。 , “凭借其高超的技艺”精心”取名 “ “ 为‘金边凤尾裙’ 等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃,甚至非常 ” 用心,加上技艺高超,创意无限。 因此,从立意上看,我们认为以下几种立意属于准确地理解材料,应判切合题意,内容 项在一档打分。 (一)人要从不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。 (二)人要从失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙 的技艺。 其中(一) (二)两点可同时采用,也可从任意一个或几个角度立意。 以下几种立意属于二类立意,内容项在二档打分。 (一)做人不能被失误打倒。 (二)要战胜困难才能成功。 (三)挫折不可怕,战胜挫折才能成功。
5

这几类立意只是抓住了材料的表面现象, 而没有深入理解裁缝成功的根本原因, 因此在内容只 评为二类。 以下立意属于对材料的理解存在一点偏差,应判基本符合题意,内容项在三档打分。 (一)创新塑造成功。 (二)天生我材必有用。 其它立意则属于偏离材料,应判离题,内容项在四档打分。如“潮流往往是偶然的创作”我们 “ 不应盲目追求潮流”等。

扣分规则:缺题目扣 2 分;字数不足 800 字的,每少 50 字扣 1 分,400 字以下按 15 分 处理,200 字以下的按 10 分处理;每个错别字扣 1 分,重复的不计。 四、样文及评价

【样文一】 绝望之处孕育的新生 高档的裙子被一个小小的烟头烧出了一个窟窿, 看着完美作品转眼成空的你如何是好呢? 或许你会咒骂那承担了千古罪名的烟头毁了你艺术的高峰, 或许你会终日想着如何把它复原到 起初无瑕的完美而再无新作诞生??可是他却不一样, 谁说这窟窿不是上帝仁慈的扶持?复制 几个,饰以金边,一条“金边凤尾裙”把这裁缝推上了更高的云端。 世界很多时候就是这样,正如《无望井》一书里让我感触最深的一句话: “在最深的绝望 中,你会看到最美丽的希望的星空。 ”绝望与希望本来就只差一线,以勇气挣开绝望的束缚, 用心去拓展希望的疆域,一个人总能创造出意料之外也是情理之中的奇迹。 敌军的第五次围剿终于冲破了我军战士们死守的防线,人民的军队陷入了最大的危机中, 这是令人绝望的黑暗。 可是深知历史发展的我们都清楚, 正是这次危机促成红军壮烈的二万五 千里长征。在毛主席的领导下,人民军队在陕甘宁地区凭着地形的优势从此站稳了脚跟。更不 用说,后来还在那里团结了西北人民强大的力量,成立了敌后根据地,给予了日本侵略者最沉 重的打击。如此看来,这一危机不也是让党的军队真正扎根于广大农民群众的转机吗? 绝望的危机总能激发人最深最尖锐的智慧, 而往往正是逼近中压力下迸发的思考照亮了漆
6

黑一片的夜空。 我很佩服中国人民“置诸死地而后生”的见识与睿智,正如小说中虚竹的那一步棋,失 了一大片疆土的同时却换得柳暗花明的新局面。 人是应该有点放手的胸襟, 为什么非要保住大 手大脚的占地呢?为什么非要死守原来的绝妙呢?死守的结果可能是连原有的高度也不能保 证,但敢于尝试新的路向却可能给予你更意想不到的“洞天之所”啊!又想起那孔明闻名于世 的“空城计” ,原有的势单力薄是绝望,但这智者并没有因此放弃,带着对司马懿的了解与放 手一搏的信心,他大开城门,焚香弹琴,以出人意料的计谋赢得了漂亮的胜利。 挣开绝望吧,你就能看到希望的新光!

评分:22+23+7=52 评语:本文以“绝望之处孕育的新生”为题,把握住裁缝在坏事出现后摆脱不利的局面, 变废为宝这一材料重点,审题准确。文中组织多个材料,均扣住人们在绝望处如何通过主观努 力,巧妙地化腐朽为神奇这一题意,论述语言自然流畅,语句使用准确到位,思路清晰,内容 环环相扣。美中不足的是文章后半部分由于时间掌握不好,显得较仓促。

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