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2014年暑假中学生社会实践活动方案


××中学 2014 年暑假学生社会实践活动材料评比说明
1、上交时间:2014 年 9 月 1 日-9 月 5 日。 2、要求按班内实有学生数上交,捆好,写清班级和应交人数、实有人数。 3、学校政教处将组织学生干部进行评选,得分计入班级管理积分。

等级:

××中学 2014 年暑假学生社会实践活动评比参考表

/>××中学
13 14

序号

1 上 交 时 间 10 分

2 材 料 份 数 10 分

3 读 书 活 动 10 分

4 实 践 参 观 10 分

5 社 区 服 务 10 分

6 研 究 性 学 习 10 分

7 暑 假 总 结 10 分

8 发 表 加 分 10 分

9 照 片 加 分 10 分

10 优 秀 加 分

11 差 评 减 分

12

2014 年暑假学生社会实践活动记录

项目









德 育 计 分

班级

1、上交时间,按要求上交(即在开学后第一周交齐),计 10 分,每迟 1 天,扣 1 分。 扣完为止。 评 分 说 明 5、填写优秀的,每一份加 1 分;填写乱、差、少的,每一份减 1 分 2、材料分数:按班实有人数计,数量齐全计满分,每少 1 份扣 1 分。 3、3-8 项:组织学生干部对每份进行检查,查看材料整理和落实情况,进行评比 得分。(内容详尽、充实、真实、认真、完整即为满分) 4、加分:对向报社或网上投稿并被采用的作品;学生在报刊上发表的新闻、通讯 或其他作品;实践活动有照片的加分;按市县镇级每份另加 3、2、1 分。

所在班级: 学生姓名: 家庭住址:

1

××中学 2014 年暑假学生社会实践活动方案
2014 年暑假将至,为指导全校学生充分利用暑假时间学业轻、时间足的时机,积极开展社会 实践活动,深入推进素质教育,引导我校学生真正做到在学中玩,在玩中学,过一个愉快、充实、 有意义的假期生活,进而提升我校学生的综合素质,同时实现社会育人作用。学校决定在今年暑 假期间组织学生深入开展社会开展实践活动。据此,制定 2014 年年暑假社会实践活动方案如下: 一、指导思想: 参加社会实践活动有助于学生接触社会,了解社会,密切学生与生活的联系,推进学生对自 然、社会和自我内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品 质,逐步掌握基本的生活技能,形成良好生活习惯;有助于学生培养求实精神和务实品质,有助 于培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的道德品质。 二、活动目的: 1、改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。2、参与社会实践,激发学习兴趣,增进 生存体验。3、主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。 三、组织形式: 建议学生以村居或班级为单位组成社会实践活动小组开展活动,也可个人自主活动。 四、活动原则 1.坚持“安全第一”的原则。在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。 2.坚持“就近就便”的原则。在学校周边、家庭所在的村庄社区社开展活动。 3.坚持“诚实守信”的原则。参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活 动,为学校和个人树立良好的社会形象,绝不允许在实践活动中弄虚作假。 五、社会实践的主要内容 (一)、 “读书伴我快乐度假”活动 自行制定计划,多读书、读好书,读有所得,读有收获,让“书香伴我快乐度假” 。根据学校 要求,每人至少阅读 2 本有意义的健康读物(班主任或语文教师应给予指导) 。 (二)、社会参观活动 参观、访问、考察(新农村建设情况、工农业生产、刘集革命遗址或广饶博物馆、英雄模范 人物、杰出人物、现代化建设成果、蔬菜大棚生产情况……) 。 (三) 、社会服务活动 学校要求每位同学利用假期积极参与村庄社区服务活动,如:社区卫生活动、社区护绿活动、 社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导 活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。 (四) 、研究性学习活动 同学们可以结合学校地方课程“综合实践”课或各学科单元后的“活动探究” “拓展训练”等 学到的方法,根据所在年级选择自己假期调查研究的主题,进行调查研究。 六、社会实践活动要求 1、每位同学都要认真填写记录;认真与否将影响班级积分和成长档案的填写。 2、对每项活动,学校要求积极提供电子照片(可用数码相机拍摄实践活动,如社会参观、社 区服务、研究性学习等) 。活动照片请上传到邮箱 syzxrqm@126.com 3、各班将所有社会实践活动记录于开学后第一周内上报学校政教处备查。 4、活动评定的等级计入“成长档案” 。 ××中学 政教处 2014.6
2

我的 2014 年暑假活动总结
个人自评等级 □优秀 □良好 □合格 □不合格(在相应项划√)

作业 完成 情况

社会 实践 活动

活 生活 技能 提高



总 安全 技能 学习



敬老 孝亲 意识

最大 收获

××中学“读书伴我快乐度假”活动记录表
我喜欢的 读书名言 主要内容:

××中学 2014 年暑假社会参观活动记录表

书 名 《
·

读后感:

一、新农 村建设 (村容村 貌等)

》 书 名 《
· 主要内容:

二、农业 生产(蔬 菜大棚、 特色养殖 等)

读后感: 三、社区 杰出人物 访谈


我给大家 推荐书目 四、社区 现代化建 设及成就

推 荐 理 由 家长 反馈 学生 读书 情况
3

五、其他

家长签字:

要求:按表中项目,细心观察和思考,写出参观体会。要求活动真实、有实效。

××中学 2014 年暑假社区服务活动记录表

××中学 2014 年研究性学习记录表
六年级(2013 级) :土豆皮的作用和启示 □ 七年级(2012 级) :农村废电池的污染与居民健康的影响 □ 八年级(2011 级) :农村居民对手机短信等骗术的警惕性调查

研究课题 1、社区 卫生清 洁服务 研究目的 研究方式



□采访

□问卷

□图书查阅

□网络查询

2、社区 陋习纠 察服务 研 究 3、社区 敬老帮 困助残 内 容 和 4、社区 综合宣 传(环 保、 法制 等) 过 程

5、其他 研究 结论 要求:积极参加活动,如实填写表格,写出参加各项实践活动的具体情况和体会。
4

(不少于 500 字)

要求: 1、可自行组建研究性学习活动小组,结合课本中的活动课或实践课内容进行活动。2、 进行研究时,可通过上网、查阅图书、咨询等方式,认真思考,按时完成。


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