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第二课


主讲人:陈国强

灵宝市故县镇秦岭学校

教学目标
1、了解人物头像的基本比例及其五官特征。

2、学习头像写生的一般步骤,用简单的线条或明暗表现 方法描绘出人物头像。

3、通过人物头像的写生练习,感知人物头像的基本比例 关系。

活动一 观察与分析
了解人物不同的脸型、表情和发式特点

脸型

脸的形状可分为:圆形、方型、长型、瓜子型脸。

圆型脸的特征:脸短,面额圆润。 此种脸型给人朝气、可爱、爽朗、亲切的感觉。

方型脸的特征:方方正正、额头宽额面也宽、棱角分明。 给人积极活跃、意志坚强感觉,常称为“国字脸”。

长型脸的特征:长度较长,呈现长又窄的形状。

此种脸型给人沉静、高贵而温柔感觉。

瓜子型脸是最理想的脸型,特征额头宽大,下巴尖瘦。 给人以秀气乖巧的感觉。

表情

发型
短发

长发

活动二 学习与探究
了解人物头部的基本比例关系

三庭五眼

掌握头像写生的基本技法
1、自学课本11页头像写生方法。 2、提问:你认为该怎样去画? 3、小结绘画步骤:

我们要仔细观察对象,在观察的时候就要运用到我们 今天讲的这些知识,主要抓住人物的脸型、五官的位置及 表情变化。作画时,先用简练的线条起稿,确定五官、头 发在头像中的位置,注意头、颈、肩的衔接关系,再进一 步明确五官的比例和特征,然后深入刻画人物的形象和表 情特征。线条要流畅有力。最后从画面整体效果出发,调 整完成。

活动三 欣赏与评述
欣赏绘画作品,了解不同的表现方法

名 人 自 画 像

达芬奇

意大利

梵· 高

荷兰

毕加索 西班牙

徐悲鸿

表现方法:

线描为主

涂色装饰

略施明暗

活动四 体验与练习
作业

用你喜欢的表现方法画一幅你同学的 肖像,要表现出他的相貌特征和性格

小 技 巧

构 图 要 合 理

背 景 巧 装 饰


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