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七年级全科课件137.物种起源导言


作者:达尔文
课件制作:李亚权

课文学习重点:
①理清思路,准确地把握文章主要内容 和艺术技巧。 ②筛选作者关于物种起源问题上的观点 和某些关键语句。 ③学习语言准确、严密的特点。

课题简析:
《物种起源》是达尔文生物进化理论的 一部重要著作。“物种”即生物的种,指 具有一定形态和生理特征以及一定的自然

分布区的生物类群。“起源”即生物是怎 样产生的。 而这部著作就是英国杰出的生物学家 达尔文所著《物种起源》(全名为《依据 自然选择或在生存斗争中适者生存的物种 起源》)它于1859年11月24日问世。这是一 部具有划时代意义的科学巨著。该著作批 判了创造论的错误,阐明了进化论的思想。 课文就是选自它的导言

1840年的达尔文

进化论的奠基人,改变世界的科学家—达尔文

达尔文在晚年

达尔文在伦敦的乡居

(1809.2.12~1882.4.19) 英国博物学家,进化论的奠基人。学医未成改学神学 后对博物学产生兴趣。达尔文在神学院学习时的思想 属于特创论、物种不变论和目的论的范畴,认为万物 皆由上帝创造。毕业后,他以博物学家身份随海军考 察船贝格尔号作了5年的环球旅行。 达尔文在途中接受了均变论观点,加上亲眼见到的 大量事实与他原有的观点大相径庭,使他彻底跳出了特 创论的旧范畴,把进化论置于真正的科学基础之上。除 《物种起源》外,达尔文的著作还有《人类和动物的表 情》《动物和植物在家养下的变异》《植物界的异花传 粉及自花传粉的效果》等,他对生态学、行为学、心理 学等都有很大的贡献。达尔文为人坚忍不拔,虚心好学 73岁因心脏病发作逝世。

达尔文Darwin,Charles

达尔文主义是达尔文提出的关于进 化机制的生物学学说,用以解释机体变 化的原因。从1837年达尔文即从事研究 这个概念,他大量阅读书刊,全面搜集 事实,总结出“人工选择”原理,并由 此创造了“自然选择”理论,这一理论 是达尔文学说的核心。达尔文主义认为 进化在本质上是由变异、遗传、生存竞 争三种因素互相作用而发生的。

环游世界的“小猎犬号”

环球旅行路线图

达尔文的望远 镜。连同他的笔记 本、枪枝以及一双 善于观察的眼睛, 都是年轻的博物学 家达尔文的重要的 装备

搜 集 的 部 分 甲 虫 样 本

右 面 是 达 尔 文

下面是 达尔文关 于甲虫的 科学绘图

达尔文环游世界时 观察到的龟和鸟类

导言:又称导论、绪论等,它是在书籍
开头部分概要地向读者介绍有关这本书的主旨、 内容、体例等的,但与序言不同。序言内容宽 泛,对原作内容是否具体说明内容介绍的多少 都没有明确要求。而导言的主要篇幅必须介绍 原作的主旨及内容。序言写作无定论,而导言 则侧重议论、说明。文学作品 一般有序言而无 导言。学术著作有导言,还可有序言。学术著 作再版几次可以有几篇序言,但导言只有一篇。

思考 阅读 讨论
(一)速读课文,划出各段的关键语句。

(二)理清文章结构,概括各段的段意。 (三 ) 了解作者基本观点。 (四) 体会作者的科学精神和人格魅力。

写 作 过 程 基 本 观 点

整理成书的过程
提前发表的原因 内容过简的说明

刻苦钻研
实事求是 谦逊审慎 严肃认真 亲身实践 尊重事实 毫不动摇

物种由演变而来
介绍研究的方法 家养变异的作用 强调观点的正确

主 推想 要 怎样 内 变异 容 和 研究 基 途径 本 观 念 观点

物种,变种

演变而来,不是创造

外界环境,气候,食物 内部习惯,倾向

家养动物
栽培植物 深信 确信

遗传变异 人类选种 物种不是不变的 自然选择是变异的条件

《〈物种起源〉导言》 文章介绍了作者创作《物种起 源》的经过和付梓原因,说明了自 己关于物种起源的观点,批判了创 造论的错误,充分体现了一个科学 家敢于坚持真理,实事求是,谦虚 谨慎的精神。导言以说明为主要表 达方式,语言周密严谨,有极强的 逻辑性。

如何认识文章的关键句

1 要明白关键句能突出体现文章主旨。 2 从内容看,中心句是关键句,它是集中揭示 说明对象特征或点明主要事理的语句。 3 从结构看,总提句、总结句和重要的过渡句 是关键句。总提句、过渡句能显示文章内 容的推进,总结句能概括文章基本内容。 4 从出现频率看,反复出现的句子是关键句, 它能表示需要强调的内容。

文章赏析
第四段的5句话之间关系如何?全段说 明了什么观点? 第一句为假设复句,是全段中心句。它 的后半句用“是……而不是”并列,强调 自己的观点。第二句是双重假设复句,补 充第一句。第三句是单句,提出一般博物 学家的观点。第四句是转折复句,通过事 例否定一般博物学家的观点。第五句再举 一例,与上句并列,作用也与上句相同。 全段可以分为两层,说明生物的种是由 以前别的种演变而来的。

第五段三句话各有什么作用?说 明了什么问题? 第一句为过渡句,表明第五段与上 文构成因果关系,并提示了问段的主 要内容. 第2句是本段关键句,说明作者是 怎样研究物种变异原因的. 第3句是对全段内容的小节,强调 这一类研究的重要.

第六段的关键句在何处?它阐明了 什么观点? 第2句为关键句.它阐述了由家禽变 异研究得到的两个结论:一为大量的 遗传的变异是可能的,二为人类选种的 力量是伟大的。 这一研究为作者研究物种在自然状 态下的变异提供了最良好最可靠的线 索。

第七段可以分为几层?各自说明了什 么问题? 这一段共有九句,分为三层。 第1句至第5句为第一层,间接说明研究 物种起源和变异有重大意义。 第6句和第7句为第二层,说明创造论是 错误的。 第8句和第9句为第三层,说明物种起源 的基本观点:生物的种不是不变的。

本文语言的准确、严密性表现在何处? 表现在三个方面。 首先,关联词语的恰当运用,使复句内 部的各种层次表现得既准确又严密,体现 了很强的逻辑性。(可以第7段为例) 其次,修饰、限制性词语用得恰倒好处, 准确地表达了作者的观点和态度。(可以 第4段第4句、第7段第6句为例) 再次,动词、形容词使用准确,有利于 表达作者自己的思想感情。(可以第1段、 第3段、第7段为例)

“……写成当时我认为是正确的结论的纲要。从那时候 起,一直到现在,我对这个问题的探讨始终没有间断。”

划线的词准确地反映了一个科学家的科学态度和坚韧 不拔地探索真理的精神。

“他对于物种起源问题所得到的一般结论,几乎和我完 全相同”,“本书中所讨论的几乎没有任何一点不能引用 事实来作证” 不把问题说得绝对化,在明确肯定的同时稍稍留有余地。

“一般博物家,常以外部环境如气候、食物等等作为唯 一可能引起变异的原因。就某一狭隘的意义上来说,这可 以算是正确的。 用附加的成分,实事求是地表达自己对某一学说的评价。

“1844年又把这些札记加以充实,写成当时我认为是正确的结 论的纲要。” “又”说明作者没有满足已有的成绩,继续搜集资料。 “当时”与“现在”相对而言,用“当时”,强调了两层 意思:一是当时达到的认识水平,二是现在认识又有所发 展。 “我虽然力求审慎,使一切能有正确的论据,但是错误的窜

入,还是不可避免的。“
“窜入”用得准确而又生动,它说明了在这项科学研究 的过程中,错误的出现很难避免。 ”我深信生物的种不是不变的。“ 这个双重否定句用得很有表现力。第一,它加强了语气, 肯定了物种变异这一认识;第二,它增强了文章论辩的力 量,”不是不变“是对”不变“论的有力批驳。

文章怎样体现了达尔文的精神和人格 魅力? 第一段:“深刻的印象”“整理研 究”“专心思考”“加以充实”“没有轻 率地下结论” 可以看出达尔文对待科学工作严谨审慎 的态度和长期刻苦钻研的精神。 第二段:“华莱斯先生的一般结论,几 乎和我完全相同” 可以看出达尔文实事求是的态度。

第三段:“还是摘要的性质” “详尽地刊出”避免别人“得到完全相 反的结论” 可以看出达尔文严肃、审慎的态度 和谦虚的精神。 第四段: “仍然是难以令人满意” 可以看出达尔文决不轻率地作出结 论的科学态度.

第五段:“这类的研究,虽然常为一 般博物学家所忽略,但是我却相信它的 价值的重大” 可以看出达尔文注重亲身实践的科学 态度。 第六段:“很不幸”“不得不简略” 可以看出达尔文不回避缺陷与不足的 实事求是的态度。

第七段:“毫不怀疑地断言创造论 的错误”“我深信”“我又确信” 可以看出达尔文毫不动摇的信念和 勇于坚持真理的精神。 由此可见达尔文具有崇高的精神和 人格魅力。

总结: (一)《物种起源》的深远影响 ① 马克思:这本书可以用来当作历史 上的阶级斗争的自然科学的根据。 ②恩格斯:这是一本划时代的著作。 ③李卜克内西:达尔文远离大城市的 烦嚣,在他宁静的庄园里准备一个革命, 马克思自己在世界喧嚷的中心所准备的 也是这种革命,差别只在杠杆是应用于 另一点而已。” ④进化论为辩证唯物主义提供了牢固 的自然科学论据。

(二) 说明文《〈物种起源〉导言》 的特色
①内容有很强的科学性、概括性以及 专业知识性。 ②语言准确而严密,尤其擅长运用结构 复杂的句式表达周密严谨的意思。 ③充分体现了作者高尚的精神和人格魅 力。

练习:
②预习课文《神奇的激光》。

①完成“优化训练”上的练习题。

再 见


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