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三年级家长会课件


尊敬的各位家长:

欢迎您的到来!
三2班
2010.7.7





人 王泽华

班主 王玉香


张瓅晨

悠悠学海情

表彰:

下面是您的骄傲
获学校奖学金的同学:
王慧琳(女) 张瓅晨(女) 获秀峰区现场书画大赛二等奖: 张珑予(女) 李圆媛(女)

下面是您的骄傲
获学校三好学生名单:

王慧琳 潘嘉妮 张珑予 李圆媛
张瓅晨 周 宇 蔡明轩 廖海翔

王泽华 文耀霖 陈艺菲 周家诚 张 翊

获校优秀学生干部:(5人)

潘嘉妮 黄志杰

李 威

陈艺菲

李圆媛

各项明星奖
1、班级小卫士:(6人)
马 韬 李圆媛 卢金明 蔡明轩 耐奈花 陈姵臻

2、进步之星:(11人)
马 韬 李加馨 黄尊辉 杨济榕 卢金明 陈姵臻 罗雅娟 王孙康宏 李伟龙 黄纪晖 陈 彬

3、劳动之星:(7人)
利勇智 高泽奇 马 韬 黄志杰 李元宇 李圆媛 陈姵臻

4、文明礼仪之星(6人)
王慧琳 周家诚 李伟龙 卢金明 奈耐花 陈姵臻

5、优秀少先队员:(5人)
蒋 涛 高泽奇 张珑予 杨济榕 黄志杰 张 翊 张瓅晨 周 宇 廖海翔 耐奈花 陈姵臻 罗雅娟

1 2 3 4 5 6 7 8

李圆媛 黄纪晖 张珑予 潘嘉妮 陈姵臻 周 宇

三2 三2 三2 三2 三2 三2 三2 三2

第 十 届 “ 希 望 王玉香 杯 ” 全 王玉香 国 青 少 周美琼 年 书 画 王玉香 写 作 王玉香 大 赛

手抄报 手抄报 手抄报 手抄报 手抄报 手抄报 手抄报 手抄报

一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖

王玉香 2
0 1 王玉香 0 年 6 王玉香 月 获 奖 王玉香 学 生 名 王玉香 单

王泽华 王慧琳

9 10

李伟龙 王孙康宏

三2 三2

手抄报 手抄报

三等奖 三等奖

序号
1 2 3 4 5 6 7

姓名
张珑予 王泽华 王慧琳 黄尊辉 张瓅晨 潘嘉妮 廖海翔

班级
三2 三2 三2 三2 三2 三2 三2

指导老师
王玉香 王玉香 王玉香 王玉香 王玉香 王玉香 王玉香 冬天的雪 《我的老师》

作品名
《快乐的圣诞节》

奖项
一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖

《闪闪红星》观后感 快乐的乐满地之旅 《闪闪红星》观后感 “瞎子”摸“鱼”

8
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

李元宇
蒋 周 马 涛 宇 韬

三2
三2 三2 三2 三2 三2 三2 三2 三2 三2 三2

王玉香
王玉香 王玉香 王玉香 王玉香 王玉香 王玉香 王玉香 王玉香 王玉香 王玉香

我喜欢的小动物——小狗
续写《狐假虎威》 为了美好的明天 我喜欢的小动物——大白鲨 放孔明灯 我为妈妈洗脚 可爱的小猫“珠珠” 小花猫 续写《狐假虎威》 捉蜻蜓 绿豆发芽了

二等奖
二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖 优秀奖

卢金明 利勇智 李圆媛 杨济榕 文耀霖 廖清扬 黄志杰

班级管理:
班干部名单:
班长:潘嘉妮 学习委员:廖海翔 张瓅晨 副班长: 周宇
纪律委员:周家诚

文娱委员:张珑予
体育委员:王泽华 生活委员: 蔡明轩

语文科代表:陈艺菲
英语科代表:王慧琳

数学科代表:李圆媛
奥数科代表:文耀霖

快乐的乐满地之游 喜获“邓颖超班” “新人杯”获奖 家长征文

难忘的圣诞夜 生活点滴 快乐的六一

特等奖:(1人)廖海翔 一等奖:(4人)黄志杰 蒋 涛 刘耀霖 潘嘉妮 二等奖:(10人)高泽奇 黄尊辉 张珑予 马 韬 李圆媛 利勇智 卢金明 罗雅娟 王孙康宏 王慧琳 三等奖:(6人)蔡明轩 陈 彬 王泽华 杨济榕 张瓅晨 张 翊 优秀奖:(3名)李元宇 周家诚 周 宇

全面而准确估计孩子的智力。
1、单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目 断定孩子“笨”。
2、盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的 作纵向比较,拿自己儿时的水平与当代孩子作 比较,这种比法误差也很大。 3、到了上学后就看到了差距,再到中学阶段就 灰心意冷,这就是对孩子智力估计失误所造成 的。 4、如果您的孩子目前各方面较出众,也一定要 看到“人外有人,天外有天”。

关于分数和压力问题
?

分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生 素质中最重要的一个方面,但不应该是我们教 育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码, ? 需要的是交流,共同寻找解决问题的措施。 对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力, 但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想 的孩子,不要再施加压力了(讲究方法 、适当 的鼓励),否则会适得其反,全国不断有学生 因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神 错乱、甚至跳楼自杀的案例,应该引起我们做 父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛 苦,心理也很脆弱,需要我们呵护。

学习成功的秘诀。
1、勤奋 2、方法—提前预习,及时复习,红笔订正,不懂
就问、学习就是认地图-学习就是打游戏-学习就是学走路

3、 坚持----家长督促(抄作业本,看有什么作业,
字写得怎样)

现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,以后就可以 轻松一点,享受更多的天伦之乐; 自己也有一个幸福的晚 年。

(1)、期中情况介绍
?

本次期中考试,是升入初三以来,第一次大型 考试,也是检验学生开学二个多月学习态度的 最佳时机。从成绩来看还是很不错的,班级总 成绩与其他3个班相当,同时秦雨同学以819 分的成绩并列年级第一名,其中化学、历史、 生物学科成绩单科第一名,同时各分数段人数 均占有明显优势,大部分学生成绩有一定提高。

班级总分前十名
1、秦雨 2、庄昊

3、王大欣
5、李 7、刘 浩 策

4、乔佳
6、郑枫 8、申红

9、李 奇

10、刘晶晶

单科前十名:
秦雨 王大欣 李奇 庄昊 申红 郑枫 乔佳 王北辰 牟思佳 李浩
庄昊 李浩 秦雨 牟思佳 秦大伟 郑枫 王北辰 朴正峰 刘晶晶 王大欣

语 文

数 学

单科前十名:
秦雨 乔佳 庄昊 李浩 王大欣 刘晶晶 楚晓倩 苏学慧 李奇 马博健 庄昊 乔佳 田凯 王大欣 秦雨 郑枫 刘策 张钰嘉 马博健 楚晓倩

英 语

物 理

单科前十名:
王大欣 秦雨 刘策 刘冰阳 王北辰 高策 庄昊 郑枫 秦大伟 田凯 申红 周俊鹏

化 学

政 治

秦雨 乔佳 庄昊 王大欣 申红 刘晶晶 李浩 刘策 郑枫 张钰嘉

单科前十名:
秦雨 葛林 王北辰 庄昊 郑枫 刘策 高策 申红 李浩 郑梦尧 陈文文 牟凯

历 史

生 物

秦雨 庄昊 申红 李浩 王大欣 乔佳 秦大伟 马博健 李奇 胡紫剑 郑枫 孙一冉 苏学慧

本次期中考试
进步最大的同学有以下几位
刘冰阳(7) 郑力文(21) 张志鹏(52) 薄文杰(17) 牟思佳(14) 刘策(8) 卢祥(17) 王鹏程(37) 王北辰(32) 胡紫剑(18)

朴正峰(37)
秦大伟(18) 张晓卫(13)

牟凯(37) 张晓(19) 庄昊(10)
刘浩(29)

李奇(6)
田凯(6)

孙一冉(56)
张钰嘉(12)

周俊鹏(16)
陈红超(17)

(2)、班级存在的问题:
?

1、部分学生成绩波动较大。本次期中考试 本班进步幅度最大达56名,退步最大达45 名,进退步明显。这一方面反映班级竞争 较为激烈,说明很多学生能够充分合理有 效地利用课余时间,认真、努力地学习, 但是另一方面也反映个别同学没有很好得 做到这一点,只是应付性地完成老师布置 的作业而已。

?

2、部分学生出现偏科问题。

3、部分学生不够勤奋刻苦,缺 少复习、预习的自觉性。 ? 4、个别学生存在抄作业现象 ? 5、某些学生依然较为散漫,没 有紧迫感。
?

班级情况:
⒈总体过渡平稳,趋势稳中有升 ⒉出现了一些同学业余上网的现象 ⒊出现了不认真听讲,开小差的现象 ⒋有些同学表现得信心不足 ⒌有些同学则表现出青春期的躁动

有则改之,无则加勉. 防患于未然

学生自身现状分析:
秦雨 楚晓倩 王大欣 乔佳 庄昊 李浩 刘晶晶 李奇 申红 刘策 郑枫

现状:有明确的学习目标,学习刻苦认真,无明显弱 科。若继续努力,都有望进入重点高中一榜班。 学习建议:1.高标准,严要求 2.提高承受挫折的能力。 3.学习态度求实忌浮

学生自身现状分析:
秦大伟 陈文文 王北辰

张晓卫
张钰嘉

陆军
李璐 葛林 田凯 惠敏

张晓

马博健
王浩沣 牟思佳

胡紫剑 李慎东
薄文杰

苏学慧
刘冰阳 朴正峰

陈星宇
郑梦尧 代欣言

孙一冉 陈红超

袁思慧

现状:课上能认真听讲,但成绩起伏较大,个别同学有的学科出现 不及格现象。

学生自身现状分析:
存在问题:有时课堂会放松自己,容易自满,独立学习能力有

待加强。

学习建议:加强紧迫感和竞争意识,加强心理素质, “平时考试化,考试平时化”,争取每次测验或考试在 班级前10名,家长可检查《基础训练》和试卷完成情况。

分析:
李萍 薛兵 张欣
牟凯

高策
周颖

刘浩
秦缘

和丽娜 周俊鹏

张志鹏 郑力文

王珍 李闽

现状:有一定的学习基础和学习能力,课堂上能理解 并掌握新知识,有学习潜力,但成绩起伏很大,有的 学科处于及格边缘。 存在问题:课堂注意力容易分散,有时一知半解,缺 乏对问题的冷静和深入的思考,遇到难题容易放弃, 或草草了事。 学习建议:提高学习效率和解题速度,巩固相应的知 识,做好每一次考试的分析,尤其是错题,一定要认 真分析纠正。家长可检查孩子试卷改错情况。

分析:
李弘扬 杨洋 卢祥 贺成龙 张峰 王欣宇 滕洁 路晓 李昊林
现状:有较大的上升空间,但学习能力和学习习惯 有待改善,课堂学习效率不高,容易放松自己。 学习建议:增强学习信心和自觉性,客观分析自己的情况,
主要做好书本上一些内容的理解和记忆。家长可以每天适当 的抽出点时间检查一下,把每一张复习卷的填空选择尽量弄 懂。

透过成绩找问题:
有些学生学习没有预习,经常忘带东西、 上课注意力不集中,做小动作、讲小话,看窗外 不愿意做笔记,课堂效率低。 要谨记上课认真听讲,对你的学习能起到事半 功倍的效果。

透过成绩找问题:
在学校里,有些学生自觉性比较差,没 有充分利用午休时间和自习课时间学习。 放学之后,没有及时回家,在外游荡, 很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习 预习。 周末、假期时间过于放松。先玩再学习。 前松后紧,质量差。

透过成绩找问题:
有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜, 计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终 没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。 到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。 作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务完成。 如果有答案时,要么拿起来就抄,要么答案懒得校 对,随便乱写。

透过成绩找问题:
学校教育离不开正确家庭教育的配合,一分 耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确合理 的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可 能产生好的教育效果。 希望家长主动监督、 检查作业、预习、复习工作。

结合各科复习要求和孩子的实际情况,进行督促或辅导 教育是双向的,必须家庭和 学校积极配合才可能取得成效

1 、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,

这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自 信心,从而有利于孩子发挥出潜能。 2、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行, 以形成良好的学习习惯,作息习惯。 3、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要 在孩子面前贬低老师。

平时应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心, 才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学 习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度, 家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如 何等。

给家长们的几建议:
2、 希望家长在假期、周六、周日这段时间 内督促孩子多看书,少看电视,尽量不要上 网打游戏。 3、不要把手机、MP3等东西给子女带到学校。
老是玩电脑,经常看电视。同学交往超出友谊。打电
话时间长,次数多或超消费要问。

给家长们的几点建议:
4 学习方面,关心学生每一天的学习情况,督 促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作 业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有 余力的学生,安排适当的课外习题.
5、成绩突然下降,注重外表爱好打扮穿奇装异服,沉默 寡言受伤回家 在外留宿或回家很迟。带同学住宿。打电 话时间长,次数多。

给家长们的几点建议:
6、工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为我们的一切工作都是为了孩子 将来的美好前途!

给家长们的几点建议:
7.加强与学校交流,积极配合学校共同监 督孩子进步 多与班主任和各科任老师联系,及时了解 孩子在学校的学习和生活情况.因为有很 多事情就是因为家长不了解自己孩子的 情况才发生的.

真诚期待与您的合作
别忘了

常过来看看!

任课老师与家长 个别交谈


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