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高考重点成语 (含解释及用法注意)
























安步当车:安,安闲。当,当作。古代贵族出外都要乘车, 因此用安步当车称人能安贫守贱。现在多用于表

示不乘车而 从容步行。易望文生义。 坂上走丸:坂,斜坡;走,快跑,指很快的滚动;丸,弹丸。 形容形势发展很快,就像斜坡上滚弹丸一样。易望文生义。 筚(bì)路蓝缕:筚路,柴车;蓝缕,破衣服。驾着柴车,穿 着破旧的衣服去开辟山林。形容创作的艰苦。易望文生义。 变本加厉:本意谓比原来更加发展。后谓变得比原来更加严 重(多指缺点、错误)。易使用范围不当。 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 易望文生义。 不孚众望:不能使群众信服。贬义。孚,使人信服。而“不 负众望”则为“没辜负大家的期望”,褒义。易褒贬误用。 不胫而走:没有腿而跑得很快。比喻事物不待推行,就迅速 的传播、流行。胫,小腿。走,快跑。易混淆。表示东西丢 失用“不翼而飞”。 不绝如缕:(1)形容形势十分危急。(2)形容声音微弱而 悠长。关注双重语义。 不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修 改。指言论或文章的精当,无懈可击。易望文生义。

不可理喻: 不能用道理使之明白, 形容态度蛮横或愚昧无知。 喻,使明白。易望文生义,误解为“不可理解”。 不为已甚:不要做过分的事情。已,这里作“太,过”讲。 易望文生义。 不以为然:不认为是对的,不赞同。含有轻视意。然,对, 正确。容易与“不以为意”混淆,不放在心上,不加注意。 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。而“不足齿数”表极端 轻视意。易混淆。 不足为训:训,准则,法则。不值得作为准则,与教训无关。 易望文生义。 惨淡经营:惨淡,费尽心思;经营,谋划并从事某项事情。 形容费尽心思于谋划和从事某项事情。褒义。易褒贬误用。 侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。不满而又惧怕地 看着。常误解为“目光轻蔑地看”。易望文生义。 差强人意:差,稍微,比较;强,振奋。原来指还算能振奋 人的意志。现在表示大体上能够使人满意。多误解为不能使 人满意。易望文生义。 长袖善舞:有财势有手腕的人善于经营。贬义。易褒贬误用。 充耳不闻:充,堵塞。塞住耳朵不听。形容存心不听别人的 话。易望文生义。 出奇制胜:作谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类 则错。易搭配错误。

出人意表:出乎人们意料之外。易望文生义。 出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。范围指技艺。“听 得出神入化”则错误。易使用范围不当。 出水芙蓉:原来比喻诗歌写得清新,后来比喻女性的美丽。 易使用范围不当。 处心积虑:形容用尽心思的谋划。贬义词。褒义用“殚精竭 虑”。易褒贬误用。 大方之家:大方,大道理,引申为见识广博。指学识渊博或 专精于某种技艺的人。易谦敬辞误用。 大放厥词:厥,其,代词,他的。现在指大发议论,贬义。 易褒贬误用。 大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。范 围仅用于坏人。易使用范围不当。 弹冠相庆:弹冠,掸去帽子上的尘土,将要入仕做官。庆— 贺喜,指即将做官而相互庆贺。贬义。易褒贬误用。 额手称庆:把手举到额头上,称说庆幸得很。形容人们在忧 困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态。 道貌岸然:道貌,正经、严肃的外貌;岸然,严肃不易接近 的样子。形容外貌严肃正经。现多用贬义。易褒贬误用。 得陇望蜀:比喻贪得无厌,得到了这个,还想那个。贬义。 易褒贬误用。

灯红酒绿:(1)形容夜饮聚会的情景。(2)多用来形容寻 欢作乐的腐化生活。关注双重语义。 登堂入室:比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低 到高,达到了很高的境地。也写作升堂入室。褒义词。易褒 贬误用。 鼎力相助:只用于对方或他人,敬辞,不可用于自己,否则 太不谦虚。易谦敬辞误用。 豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。易使用范围不当。 独树一帜:单独树起一面旗帜。比喻创造独特风格,自成一 家。范围一般指人或文艺作品。易使用范围不当。 耳提面命:不但当面告诉他,而且揪着耳朵叮嘱,希望他永 不忘记。形容恳切教导。表示长辈的谆谆教导,不用于同辈 之间和贬义。易使用范围不当。 粉墨登场:原来指演戏前涂上粉或墨,装扮好了,上台演出。 现在多用贬义,比喻坏人登上了政治舞台。易褒贬误用。 丰姿绰约:形容女子姿态柔美的样子。易使用范围不当。 改头换面:只改形式,不换内容,贬义。易褒贬误用。 改弦易辙:比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪 归正”。易使用范围不当。 感同身受:心里很感谢,如同亲身感受到恩惠一样。多用于 代人向对方致谢。易使用范围不当。

高山景行:像仰望高山那样,对伟大的人物表示仰望和崇敬。 仰,仰望,向往。高山,喻道德崇高;景行,大路,喻行为 正大光明。后因以“高山景行”指崇高的德行。)止,都为 语气词。易望文生义。 各尽所能:各人尽自己的能力去做,强调“人”。易使用范 围不当。 耿耿于怀:事情(多为令人牵挂或不愉快的)在心里,难以 排解。形容心存怨恨。易使用范围不当。 功败垂成:垂,接近。指事业在将要成功的时候遭到了失败, 含有惋惜之意。 功亏一篑(kuì):比喻事情只差最后一点没有完成。亏, 缺少;篑,土筐。含有惋惜的意思。易混淆。 狗尾续貂:比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏 不相称(多指文学作品)。后也用来比喻事物(多指文艺作 品)的续作前后好坏不相称。易谦敬辞误用。 鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的高超,不像人工所制成。 也说神工鬼斧。 常被误用来形容自然景物。 易使用范围不当。 骇人听闻:是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。 “骇人听闻”是指存在的事,“耸人听闻”是指故意编造。 易混淆。 含英咀华:口中含着花慢慢地咀嚼。比喻细细地玩味和体会 文章的精华。范围,诗文中的精华。易使用范围不当。

汗牛充栋:形容书籍很多。汗牛,指用牛拉车运书,牛累得 出汗;充栋,指书堆满了屋子,一直顶到房梁。只形容藏书 很多,不用于其他事物。易使用范围不当。 浩如烟海:形容文献资料丰富。易使用范围不当。 焕然冰释:焕然,流散的样子;冰释:冰块消融。后用“焕 然冰释”比喻疑虑,误会等一下子完全消除。易使用范围不 当。 绘声绘色:形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。 易使用范围不当。 竭泽而渔:排尽湖中或池中的水捉鱼,比喻取之不留余地, 只顾眼前利益,不顾长远利益。易望文生义。 金科玉律:比喻不能变更的信条或法律条文,多含贬义。 清规戒律: 清规—佛教为僧尼规定的必须遵守的规则。 戒律, 教徒必须遵守的生活准则,泛指规章制度,多指束缚人的死 板的规章制度。易混淆。久假不归:假,借用;归,归还。 长期的借用不归还。易望文生义。 空穴来风:有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全 没有原因。 现多用来比喻消息和传说毫无根据。 易望文生义。 口耳相传: 口说耳听, 向下传授。 易使用范围不当。 例: 牡 丹居社区餐厅明天将开始营业,消息传出。 扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。易 使用范围不当。苦心孤诣:(1)指尽心竭力钻研,达到别

人所达不到的地步。(2)指为了达到目的而费尽心思。关 注双重语义。 脍炙人口:脍,细切的肉;炙,烤肉。比喻人人赞美和传诵 (诗文)。易使用范围不当。 来者可追:指后来的事还可以补救。易望文生义。 量入为出:根据收入的多少来定开支的限度。易使用范围不 当。 鳞次栉(zhì)比:形容屋舍或船只等排列得很密,很整齐。 易使用范围易不当。 玲珑剔透:(1)器物通透;(2)诗文精妙;(3)人聪明 伶俐。关注多重语义。 羚羊挂角:诗文的意境超脱,不露痕迹。易使用范围不当。 美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。形容美好事物用此语, 是错误的。易使用范围不当。 面目全非:贬义。易褒贬误用。 妙手回春:指医术高明,使人重获生机。易使用范围不当。 莫名其妙:没有人能说出它的妙处。易望文生义。 目不暇接:东西太多,眼睛看不过来,一般表主动。而“应 接不暇”,表被动,对象是静止不动的物品。易混淆。 目无全牛:比喻技艺到了极为纯熟的地步。褒义词。常误解 为没有全局观念。易褒贬误用。

拍手称快:快:痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情 的结局使人感到满意。不能直接用于那些欢快的场面。易使 用范围不当。 抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。易谦敬误用。 蓬荜生辉:谦敬之辞。形容穷人的陋室,使贫贱之家增加光 彩。用以称谢别人来到自己家里或题赠的字画送到自己家 里。 平铺直叙:可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙 述出来。易使用范围不当。 萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。 (原来不认识的人) 易使用范围不当。 气宇轩昂:形容人。易使用范围不当。 巧言令色: 指用花言巧语和假装和善来讨好别人 (令: 美好) 。 贬义词。易褒贬误用。 情不自禁:抑制不住自己的感情。易使用范围不当。例:听 到这个噩耗,老人家瘫坐在地上号啕痛哭,双手也情不自禁 地颤抖起来。(错误项) 穷形尽相:(1)褒义,文章细腻生动;(2)贬义,丑态毕 露。关注双重语意。 全神贯注:全副精神高度集中。易使用范围不当。 忍俊不禁:忍不住地笑。不能说“忍俊不禁地笑起来”。防 止重复。

融会贯通:知识和道理贯穿。易使用范围不当。 如坐春风:指师长的教诲给学生的感受。易使用范围不当。 上行下效:贬义,不用于表示群众以干部为榜样。易褒贬误 用。 身体力行:亲身经验,努力实行。防止重复。 神气十足:形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。 带有傲慢的神气,而易与“神定气闲”混淆。易混淆。 师心自用:固执己见,自以为是。易望文生义。 首当其冲:比喻首先受到攻击或遭遇灾难。冲,要冲。一般 作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。易望文生义。 随心所欲:一切都有自己的心意,想怎么做就怎么做。易望 文生义。 叹为观止:赞美看到的事物好到极点。主语是人,如果主语 是物,要说“令人叹为观止”。褒义。易褒贬误用。 堂而皇之:公开不掩饰;很气派体面。关注双重语意。 韬(tāo)光养晦:比喻隐藏才能,不使外露。韬,弓或剑 的套子,比喻隐藏。晦,隐晦。易望文生义。 醍醐灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。醍醐,旧指从牛 奶中提炼出来的精华,佛教比喻最高的佛法。易望文生义。 万人空巷:家家户户的人都从巷子里出来了。形容庆祝、欢 迎等盛况或新奇事物轰动一时的情景。易望文生义。

望其项背:可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其 项背”表示“赶不上”,错。望尘莫及:仰望后尘,追赶不 上。比喻远远落后。与“鞭长莫及”也不同。易混淆。 危言危行:讲正直的话,做正直的事,褒义。危同“正襟危 坐”。易褒贬误用。 文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成。点,涂上一 点,表示删去。不能理解为“文章不加标点”。易望文生义。 文过饰非:文、饰,掩饰。过、非,过错。指以各种理由或 借口掩饰过失、错误。易望文生义。 无所不为:意为没有什么不干的,指什么坏事都干,贬义词。 易褒贬误用。 喜结金兰:结拜为兄弟姐妹。易使用范围不当。 相敬如宾:形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。用于夫妻之 间,常与举案齐眉连用。易使用范围不当。 相濡以沫:泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相湿润。比喻人在 困境中用其微薄的力量来相互帮助。 患难中互相救助, 而 “相 依为命”只有互相依靠的意思。易使用范围不当。 想入非非:(1)指意念进入玄妙虚幻的境界。(2)形容脱 离实际,幻想不能实现的事 。关注双重语义。 莘莘学子:一批学子。不可说成“莘莘学子们”或“一个莘 莘学子”。易使用范围不当。

行云流水:比喻自然不拘执(多指文章、歌唱等)。易使用 范围不当。 胸无城府:胸怀坦白,无所隐藏。褒义词。城府,城市和官 府,比喻令人难于揣测的深远谋算。易褒贬误用。 秀色可餐: 美好的颜容使人忘掉饥饿。 指女子姿色美丽诱人; 亦形容景色幽美秀丽。关注双重语意。 洋洋洒洒:(1)文章说话明快连续;(2)规模气势盛大。 关注双重语意。 一蹴(cù)而就:踏一步就成功。形容事情轻而易举,一下 子就能完成。蹴,踏。不要误解为一气呵成。易混淆。 一挥而就:诗文书画很快写好。易使用范围不当。 义无反顾:在道义上只有勇往直前,绝不退缩回顾。易褒贬 误用。意兴阑珊:形容兴致将尽。易望文生义。 鱼龙混杂:鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人 与圣人混成一起,好坏难分。泥沙俱下:泥土和沙子一起随 河水流下来,比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来。易混 淆。 责无旁贷:责:责任。贷:推卸。自己的责任不能推卸给别 人。不能说“责无旁贷的责任”。防止重复。 曾几何时:时间没有过去多久。曾,才。同义词,转眼之间、 弹指之间。范围不能用作将来。易使用范围不当。

炙手可热:手一挨近就感觉得热。比喻气焰很盛,权势很大。 形容人很有权势,贬义。若扩大其使用范围,形容一切“吃 香”的事物,则完全背离其本义。易褒贬误用。 左右逢源:(1)比喻做事很顺利。(2)比喻办事圆滑。关 注双重语意;注意使用对象,不可形容“说话”。 坐而论道:指空谈大道理而不见行动。贬义词。易褒贬误用。


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