当前位置:首页 >> 高中作文 >>

作文素材


古希腊神话
潘多拉的盒子 潘多拉是希腊神话中第一个尘世女子。普罗米修斯盗天火给人间后,主神宙斯为惩罚人类,命令神用黏土塑成 一个年轻美貌、虚伪狡诈的姑娘,取名“潘多拉”,意为“具有一切天赋的女人”。并给了她一个礼盒,然后将她 许配给普罗米修斯的弟弟埃庇米修斯(意为“后知”)。埃庇米修斯不顾禁忌地接过礼盒,潘多拉趁机打开它,于是 各种恶习、灾难和疾病立即从里面飞出来。盒子

里只剩下唯一美好的东西:希望。但希望还没来得及飞出来,潘多 拉就将盒子永远地关上了。“潘多拉的盒子”被用来比喻造成灾害的根源。 犹大的亲吻 犹大是《圣经》中耶稣基督的亲信子弟 12 门徒之一。耶稣传布新道虽然受到了百姓的拥护,却引起犹太教长 老司祭们的仇恨。他们用 30 个银币收买了犹大,要他帮助辨认出耶稣。他们到客马尼园抓耶稣时,犹大假装请安, 拥抱和亲吻耶稣。耶稣随即被钉死在十字架上。人们用“犹大的亲吻”比喻可耻的叛卖行为。 达摩克利斯剑 达摩克利斯是希腊神话中暴君迪奥尼修斯的宠臣,他常说帝王多福,以取悦帝王。有一次,迪奥尼修斯让他坐 在帝王的宝座上, 头顶上挂着一把仅用一根马鬃系着的利剑, 以此告诉他, 虽然身在宝座, 利剑却随时可能掉下来, 帝王并不多福,而是时刻存在着忧患。人们常用这一典故来比喻随时可能发生的潜在危机。 斯芬克斯之谜 斯芬克斯是希腊神话中以隐谜害人的怪物,埃及最大的胡夫金字塔前的狮身人面怪兽就是他。他给俄狄浦斯出 的问题是:什么东西早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路?俄狄浦斯回答:是人。在生命的 早晨,他是个孩子,用两条腿和两只手爬行;到了生命的中午,他变成壮年,只用两条腿走路;到了生命的傍晚,他 年老体衰,必须借助拐杖走路,所以被称为三只脚。俄狄浦斯答对了。斯芬克斯羞愧坠崖而死。“斯芬克斯之谜” 常被用来比喻复杂、神秘、难以理解的问题。 诺亚方舟 出自《圣经》。上帝对人类所犯下的罪孽非常忧伤,决定用洪水消灭人类。诺亚是个正直的人,上帝吩咐他造 船避灾。经过 40 个昼夜的洪水,除诺亚一家和部分动物外,其他生物都被洪水吞没。后被用来比喻灾难中的避难 所或救星。 皮格马利翁 皮格马利翁是希腊神话中的塞浦路斯国王。他憎恨女性,决定永不结婚。他用神奇的技艺雕刻了一座美丽的象 牙女像,并爱上了她。他像对待自己的妻子那样抚爱她,装扮她,并向神乞求让她成为自己的妻子。爱神阿芙洛狄 忒被他打动,赐予雕像生命,并让他们结为夫妻。 “皮格马利翁效应”后来被用在教育心理学上,也称“期待效应” 或“罗森塔尔效应”,比喻教师对学生的期待不同,对他们施加的方法不同,学生受到的影响也不一样。 伊甸园 出自《圣经》。上帝在东方的一片富饶的平原上开辟了一个园子,里面有果树和各种飞禽走兽。上帝让亚当看 守园子。为排解他的寂寞,上帝从亚当的身上取出一根肋骨,造成一个女人——夏娃来陪伴他。他们过着无忧无虑 的日子。人们用伊甸园比喻人间的乐园。

1

经济学原理
帕金森定律 英国著名历史学家诺斯古德?帕金森通过长期调查研究,写出一本名叫《帕金森定律》的书。他在书中阐述了 机构人员膨胀的原因及后果:一个不称职的官员,可能有三条出路,第一是申请退职,把位子让给能干的人;第二 是让一位能干的人来协助自己工作;第三是任用两个水平比自己更低的人当助手。这第一条路是万万走不得的,因 为那样会丧失许多权利;第二条路也不能走,因为那个能干的人会成为自己的对手;看来只有第三条路最适宜。于 是,两个平庸的助手分担了他的工作,他自己则高高在上发号施令,他们不会对自己的权利构成威胁。两个助手既 然无能,他们就上行下效,再为自己找两个更加无能的助手。如此类推,就形成了一个机构臃肿,人浮于事,相互 扯皮,效率低下的领导体系。 蝴蝶效应 所谓”蝴蝶效应”,用来比喻因果关系的复杂性.说的是南美洲的一只蝴蝶扇动翅膀,沿着因果关系的链条发 展,最终引起北半球的一场风暴. 蝴蝶翅膀扇起风暴,也许有些夸张,但是生活中的确有这样的现象,一件小事, 引起连锁反应,波及越来越大,产生没有预见到的结果。 8020 定律 管理学范畴有一个著名的 80/20 定律,它说,通常一个企业 80%的利润来自它 20%的项目;这个 80/20 定律被 一再推而广之。经济学家说,20%的人手里掌握着 80%的财富。心理学家说,20%的人身上集中了人类 80%的智慧, 他们生就鹤立鸡群。这个世界本来没有绝对的公平。20%的人享受了世界上 80%的爱情,甚至办掉全世界 80%的结离 婚手续。这 20%的人总是在爱和被爱,而余下 80%的人只好寻寻觅觅,苦苦追求;20%的人历经人生 80%的大喜大悲, 体验 80%的精彩和跌宕,而 80%的人更多地在 COPY 平淡的日子;20%的人可以实现 80%的心愿;而 80%的人只能实现 20%的心愿;20%的人占尽天下 80%的好处;留下可怜的 20%让那 80%的人打破头颅地抢作一团。 破窗理论 多年前,美国斯坦福大学心理学家詹巴斗进行一项试验,他找了两辆一模一样的汽车,把其中的一辆摆在帕罗 阿尔托的中产阶级社区,而另一辆停在相对杂乱的布朗克斯街区。停在布朗克斯的那一辆,他把车牌摘掉了,并且 把顶棚打开。结果这辆车一天之内就给人偷走了,而放在帕罗阿尔托的那一辆,摆了一个星期也无人问津。后来, 詹巴斗用锤子把那辆车的玻璃敲了个大洞。结果呢?仅仅过了几个小时,它就不见了。以这项试验为基础,政治学 家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了一个“破窗理论”。理论认为:如果有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃,而这扇窗 户又得不到及时的维修,别人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻璃。久而久之,这些破窗户就给人 造成一种无序的感觉。结果在这种公众麻木不仁的氛围中,犯罪就会滋生。 青蛙现象 “青蛙效应”源自十九世纪末,美国康奈尔大学曾进行过一次著名的“青蛙试验”:他们将一只青蛙放在煮沸 的大锅里,青蛙触电般地立即窜了出去。后来,人们又把它放在一个装满凉水的大锅里,任其自由游动。然后用小 火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到外界温度的变化,却因惰性而没有立即往外跳,直到到后来热度难忍而失去逃生 能力而被煮熟。 科学家经过分析认为,这只青蛙第一次之所以能“逃离险境”,是因为它受到了沸水的剧烈刺激, 于是便使出全部的力量跳了出来,第二次由于没有明显感觉到刺激,因此,这只青蛙便失去了警惕,没有了危机意 识,它觉得这一温度正适合,然而当它感觉到危机时,已经没有能力从水里逃出来了。 鳄鱼法则 这是经济学交易技术法则之一,它的意思是:假定一只鳄鱼咬住你的脚,如果你用手去试图挣脱你的脚,鳄鱼 便会同时咬住你的脚与手。你愈挣扎,就被咬住得越多。所以,万一鳄鱼咬住你的脚,你唯一的办法就是牺牲一只 脚。
2

鲇鱼效应 挪威人喜欢吃沙丁鱼,尤其是活鱼。市场上活鱼的价格要比死鱼高许多。所以渔民总是千方百计地想办法让沙 丁鱼活着回到渔港。可是虽然经过种种努力,绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。但却有一条渔船总能让大 部分沙丁鱼活着回到渔港。船长严格保守着秘密。直到船长去世,谜底才揭开。原来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里 放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后,由于环境陌生,便四处游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张,左 冲右突,四处躲避,加速游动。这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了,沙丁鱼也就不会死了。这样一来,一条条沙 丁鱼活蹦乱跳地回到了渔港。这就是著名的“鲶鱼效应”。 羊群效应 羊群是一种很散乱的组织,平时在一起也是盲目地左冲右撞,但一旦有一只头羊动起来,其他的羊也会不假思 索地一哄而上,全然不顾前面可能有狼或者不远处有更好的草。因此, “羊群效应”就是比喻人都有一种从众心理, 从众心理很容易导致盲从,而盲从往往会陷入骗局或遭到失败。 刺猬法则 所谓“刺猬法则”是说为了研究刺猬在寒冷冬天的生活习性,生物学家作了一个实验:把十几只刺猬放到户外 的空地上。这些刺猬被冻得浑身发抖,为了取暖,他们只好紧紧地靠在一起,而相互靠拢后,又因为忍受不了彼此 身上的长刺,很快就又要各自分开了。可天气实在太冷了,它们又靠在一起取暖。然而,靠在一起时的刺痛使它们 不得不再度分开。挨的太近,身上会被刺痛;离的太远,又冻得难受。就这样反反复复地分了又聚,聚了又分,不 断地在受冻与受刺之间挣扎。最后,刺猬们终于找到了一个适中得距离,既可以相互取暖,又不至于被彼此刺伤。 手表定律 只有一块手表,可以知道时间;拥有两块或者两块以上的手表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会制造混 乱,会让看表的人失去对准确时间的信心。这就是著名的手表定律。深层含义在于:每个人都不能同时挑选两种不 同的行为准则或者价值观念,否则他的工作和生活必将陷入混乱。 木桶理论 木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就 被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加,只 有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”,或“木桶定律”,又称“短板理论”。 马太效应 马太效应的名字就来源于圣经《新约·马太福音》中的一则寓言:从前,一个国王要出门远行,临行前叫了仆 人来,把他的家业交给他们,依照各人的才干给他们银子。一个给了五千,一个给了二千,一个给了一千,就出发 了。 那领五千的,把钱拿去做买卖,另外赚了五千。那领二千的,也照样另赚了二千。但那领一千的,去掘开地, 把主人的银子埋了。过了许久,国王远行回来,和他们算账。那领五千银子的,又带着那另外的五千来,说:“主 阿,你交给我五千银子,请看,我又赚了五千。”主人说:好,你这又善良又忠心的仆人。你在不多的事上有忠心, 我把许多事派你管理。可以进来享受你主人的快乐。”那领二千的也来说:“主阿,你交给我二千银子,请看,我 又赚了二千。”主人说:¨好,你这又良善又忠心的仆人。”那领一千的,也来说:“主阿,我知道你是严厉的人, 没有种的地方要收割,没有散的地方要聚敛。我就害怕,去把你的一千银子埋藏在地里。请看,你的原银在这里。” 主人回答说:“你这又恶又懒的仆人,你既知道我没有种的地方要收割,没有散的地方要聚敛。就当把我的银子放 给兑换银钱的人,到我来的时候,可以连本带利收回。”于是夺过他的一千银子,给了那有一万的仆人。

3

项羽(西楚霸王) 项羽(公元前 232 年~公元前 202 年),名籍,字羽,秦末下相(今江苏宿迁)人,楚国名将项燕之孙,他是 中国军事思想“兵形势”代表人物(兵家四势:兵形势、兵权谋、兵阴阳、兵技巧),堪称中国历史上最强的武将 之一,古人对其有“羽之神勇,千古无二”的评价。 项羽早年跟随叔父项梁在吴中(今江苏苏州)起义,项梁阵亡后他率军渡河救赵王歇,于巨鹿之战击破章邯、 王离领导的秦军主力。秦亡后称西楚霸王,实行分封制,封灭秦功臣及六国贵族为王。 而后汉王刘邦从汉中出兵进攻项羽,项羽与其展开了历时四年的楚汉战争,期间虽然屡屡大破刘邦,但项羽始 终无法有固定的后方补给,粮草殆尽,又猜疑亚父范增,最后反被刘邦所灭。公元前 202 年,项羽兵败垓下(今安 徽灵壁南),突围至乌江(今安徽和县乌江镇)边自刎而死。

轶事典故
破釜沉舟 巨鹿之战时,项羽率军渡过漳水后,下令把船全部凿沉,把做饭的器具全部毁坏,只带着三日粮草与秦军作战, 项羽士卒因此以必死之心奋勇向前,项羽军因此战斗力得到大的提升,个个以一挡十,杀的诸侯军人人胆寒,最终 取得巨鹿之战的胜利。[42] 鸿门宴 即范增劝项羽杀刘邦所摆的一场宴会,成语“项庄舞剑意在沛公”由此而来。 四面楚歌 项羽兵败垓下后被刘邦军四面围定,刘邦军在晚上高声唱起了楚地的歌,项羽军听到歌后都非常的伤心,以为 刘邦已经平定楚地,项羽军的军心也因此被瓦解。[43] 霸王别姬 项羽有一美人叫虞姬,常常陪伴项羽左右,但项羽要率领精骑准备突围,不得已作歌与虞姬诀别,虞姬也作歌 附和,表必死之心,与项羽泪别。[44]霸王别姬后又被改编为戏曲、影视、小说、歌曲等文艺作品。 作壁上观 由章邯带领的秦军主力部队在围攻赵国于巨鹿时,赵王派人向各地诸侯求救,虽然各地诸侯都有引兵前来,但 是都惧怕秦军的强躲在自军修筑的壁垒里不敢出来,与秦军长久相持,但不能解巨鹿之围。项羽率领英布、蒲将军 等几万楚军主动向秦军发起进攻时,诸侯还是只敢躲在壁垒里观看,直到项羽杀败秦军之后,诸侯才敢从壁垒里出 来。[45]作壁上观现指让自己置身事外,不协助任何一方。 锦衣夜行 项羽率军破咸阳之后,看到秦朝宫室都被火烧得残破不堪,又思念家乡想回去,就说:“富贵不回故乡,就像 是穿着锦绣衣裳在黑夜中行走,有谁能知道呢?”[46-47] 沐猴而冠 项羽攻占并烧毁咸阳之后, 想要东归彭城。 韩生听到后说: “人说楚国人像是猕猴戴了人的帽子, 果真是这样。 ” 项羽听见这话,便把韩生扔进锅里煮死了。

4

艺术形象
杜牧 《题乌江亭》 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 王安石《叠题乌江亭》百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯为君王卷土来? 李清照《夏日绝句》 生当作人杰,死亦为鬼雄。如(或至)今思项羽,不肯过江东。

从不同的角度对项羽的人生做阐释:
1、项羽,昔日的楚霸王,纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的事实。乌江旁,他已被敌军层层包围,空气 中飘荡着象征繁盛的楚歌,悠远婉转。此刻,他刚毅无比的心开始脆弱起来,看到四处躺着的无数兄弟,他懊恼曾 经的刚愎自用,悔恨楚国的大好局势和弟兄的生命葬送在自己手里。怀着深深的自责,他把刀架在了自己脖子上, 刹那间,血染红了乌江河畔,倒映着半边天空。残阳如血,楚歌依然哀婉缠绵。一个巨人倒下,却留给后人无限的 感慨。(悔恨,脆弱) 2、“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”项羽在《垓下歌》中流露出了 几分哀愁,几分无奈。在我看来,他是充满棱角的多边形,纵使有豪迈的气概,称霸的壮志,却只能在四面楚歌之 时放纵形骸,苍凉的歌颂只能让滚滚的乌江为之伴奏,又有何颜面见江东父老?他的锐气,他的突兀,他的彰显, 让历史也惧怕三分。 “序八州而朝同列, 吞二州而亡诸侯” 的始皇已将天下扰得惶惶不得终日, 哪又容得项羽的 “力 拔山兮气盖世”?(壮志难酬) 3、秦末农民起义领袖之一的项羽,生于楚国将官世家。小时候家里请老师教他识字,没认几个他就不肯再学 下去。再让他学剑术,又没学成。项羽的叔叔项梁十分生气,骂他不长进。项羽袒露心迹说:“认字,能够写自己 的名字,就足够了;剑术,只能对付一个敌人,不值得去学。我要学就学对付千军万马的本领!”于是项梁就教项羽 学习兵法,终于成就了项羽“西楚霸王”的大业。(学习) 4、看着站在乌江边上的你,雄姿英发,豪情万丈。相信人们忘记了的是你四面楚歌的窘迫,铭记下来的是你 的豪情、你的大度与你的痴情。江边自尽,是你的宽怀所致,所以人们只会记得你的宽厚,“鬼雄”之称无愧。人 们铭记着你,难怪李清照要说“至今思项羽”了。(宽厚) 5、李清照有诗云:"生当为人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。"在很多人眼里,项羽是一个忠肝 义胆的豪杰。他叱咤风云的伟业,所向披靡的战绩,在秦汉交替之际掀起了澎湃的浪潮。曾几何时,举世共仰,千 秋景慕。项羽因之而成为历代王朝倍加推崇的人物,着实为后人所景仰。(建功立业) 6、"力拔山兮气盖世,时不利兮驹不逝。驹不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。",项羽的悲怆无疑已成为千古 绝唱。假如项羽不固守那狭隘的"义",假如项羽??那么,意气风发,衣锦还乡,击筑高歌《大风歌》:"大风起 兮云飞扬,威加四海兮归故乡,安得猛将兮守四方"的人,可能就不会是刘邦了。(狭隘的"义) 7、“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮若奈何?”江水悠悠,泊船无数,纵使晴 空万里,也无船载得动昨日“力拔山兮气盖世”的冲天霸气。莫说一生只有一次失败,纵然有一千次,也永远无法 抹去这伟岸男子的千古雄姿。(创建的千古伟业) 8、“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”这钢铁铸成的生命,竟然伟大到毫无韧性的地 步,没有一丝一毫的权宜与苟且。要么一战灭暴秦,要么一战而弃天下,酣畅淋漓而壁立千仞,真是一种至奇至美 的大活法啊!

5


相关文章:
高考语文作文素材:130个经典语段
高考语文作文素材:130个经典语段_高考_高中教育_教育专区。高考语文作文素材: “130”个经典语段 1、鲁迅先生说:“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物,是由...
高中作文素材大全
话题: “激励的价值” “成功与自信” “家教教育” 1 最新高中作文素材库 39- 海尔的启发 在许多国人眼里,海尔这个成功企业已经很强大,很了不起了。然而,一...
作文素材
作文素材_高中作文_高中教育_教育专区。作文素材积累(一) 1、“我们追求的是人人获得自由和尊严的道路”——曼德拉 2013年12月5日,南非前总统纳尔逊·曼德拉在家中...
浙江高考作文素材
浙江高考作文素材_高三语文_语文_高中教育_教育专区。素材积累 2015 浙江·文如(不如)其人 1 当年乾隆皇帝盛赞赵孟頫赵体之矫健流畅,认为其字“柔中自 有镔铁骨...
作文素材
作文素材_高中作文_高中教育_教育专区。琴棋书画名人 情趣义理文章 ——名人趣事与素材运用【名人趣事】 王羲之东床袒腹 郗鉴有个女儿,年方二八,名叫郗璇,字子房...
历史中的作文素材一
历史中的作文素材一_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。历史中的作文素材一 虞邱为国荐贤 【责任,公与私,铁面无私】 春秋时期,楚国有个叫虞邱的令尹很有才...
作文素材
2012 年高考作文热点素材及写作应用指导整理:张孝春 一月: 一月: 素材一:维吾尔族烤羊肉串男子资助上百名贫困学生 素材一: 1 月 13 日,他登上新华社“中国网...
作文素材鼓励
作文素材鼓励 【思路】 个人都需要他人的鼓励 鼓励是一种对他人价值的肯定 鼓励会产生意想不到的动力 遇到困难要鼓励自己 别人失意的时候要多加鼓励 鼓励大胆的...
最新高考话题作文素材_公平
最新高考话题作文素材_公平_高中作文_高中教育_教育专区。公平 思路 公平就是给大家同一个起点 公平应该成为一个社会的普遍原则 公平需要公正和公开 一个社会只有...
中考作文素材大全
中考作文素材大全_学习总结_总结/汇报_实用文档。好用呢 2011 年中考语文作文写作素材汇总 亲情与爱心篇 亲情与爱心篇 1、在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的...
更多相关标签:
作文题材 | 作文素材高考版 | 作文 | 发表文章网 | 好的初中作文 | 小作文怎么写 | 高考作文素材 | 作文素材大全 |