当前位置:首页 >> 政史地 >>

10.1全面建设小康社会的经济目标


自学引导(一)
? ? ? ? ? 阅读课本P85-86,并回答: 1.我国总体小康取得的成就? (微观上&宏观上) 2.我国总体小康水平存在的不足? 3.我国全面建设小康社会的美好远景?

1987年4月 30日,邓小 平在会见西 班牙社会党 副总书记、 政府副首相 格拉时提出 了三步走的 战略目标。

“三步走”




党的十三大报告提出:我国经济建设的部署大体 分三步走。 第一步:从1981年至1990年实现国民生产总值比1980 年翻一番,解决人民的温饱问题。 第二步:从1991年至20世纪末,使国民生产总值再增 长一倍,人民生活达到小康水平。 第三步:21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发 达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。

从微观上看,城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。

谢伏瞻:中国经济总量在世界排名五年内连升两位
自2005年至2007年,中国经济总量已经连续两年位居 世界第四。 2002年中国国内生产总值120333亿元,2007年达到 246619亿元,年平均增加25257亿元。到2005年中国国内生 产总值连超法国和英国,在世界上的位次由第六位跃居第 四位。 2002年中国国内生产总值分别相当于美国、日本和德 国的13.9%、37.0%和71.8%,到2006年已分别相当于美国、 日本和德国的20.0%、60.6%和90.7%。相应地中国国内生产 总值占世界的份额也不断提高,2002年为4.4%,2006年提 高到5.5%,2007年又有提高。

一、从总体小康到全面小康
1.总体小康水平取得的伟大成就
(1)微观上:

城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。
(2)宏观上: 国家整体经济实力大大增强。

材料一:至2000年,我国国内生产总值排在世界第六位,但 人均GDP800多美元,2002年我国人均GDP达到1000美

元,2003年人均GDP增至1090美元,但与世界水平相比,
我国世界排名在130多位,仍属下中等收入国家。

世界银行将世界每个国家和地区按收入分为四组
类别 低收入国家 下中等收入国家 上中等收入国家 高等收入国家 人均GDP 少于756美元 756—2995美元 2996—9265美元 高于9265美元

材料二:2006年我国居民恩格尔系数为46%;
截止2004年6月,全国养老保险参保人数为 15806万人; 2003年全国农村养老保险的 人数为5428万人,这与有着13亿人口7亿 多劳动力的大国相比极不相适应;在经济发展的 同时,资源 浪费.环境污染.生态破坏的现象 屡见不鲜。

材料三:我国目前的小康基本上还处于生存 性消费,发展性消费、享受性消费还没有得 到有效的满足。中国现有300万失学儿童。 社会保障还不健全,环境质量还有待提高。

材料四:东部沿海发达地区,2007年人均GDP已 达到或超过三四千美元,远远高于中西部一些落 后地区。目前,人均GDP最高为上海市,已经突 破4000美元,最低的贵州省却只有300多美元。

△2.我国总体小康水平存在的不足
低水平、不全面、发展很不平衡
低水平,就是虽然我国经济总量已经达
到一定规模,但人均水平还比较低。 不全面,就是目前的小康基本上还处 于生存性消费的满足,而发展性消费还没有 得到有效满足,社会保障还不健全,环境质 量还有待提高。 发展很不平衡,是指地区之间、城乡之 间,发展水平差距不小。

3.我国全面建设小康的美好远景:

经济更加发展
民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐

人民生活更加殷实

全面小康的目标
“全面建设小康社会”是十六大提出的 奋斗目标。 江泽民同志在十六大报告中指出“…… 要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设 惠及十几亿人口的更高水平的小康社 会……。”这既是符合中国实际的,又是现 代化的战略目标。

党的“十七大”提出了实现全面建设小康 社会奋斗目标的新要求

到二0二0年全面建设小康社会目标实现之 时,我们这个历史悠久的文明古国和发展中社 会主义大国,将成为工业化基本实现、综合国 力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列 的国家,成为人民富裕程度普遍提高、生活质 量明显改善、生态环境良好的国家,成为人民 享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和 精神追求的国家,成为各方面制度更加完善、 社会更加充满活力而又安定团结的国家,成为 对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明 作出更大贡献的国家。

总体小康与全面小康比较:





总体小康

全面小康

较高标准,人均GDP 低标准,人均 准 GDP只有800多美 超过3000美元 元 偏重于物质消费的 除了注重物质生活水平的 提高外,还特别注重人们 小康,不全面

全面程度

的精神生活,所享受的民 主权利、生活环境改善等, 实现社会全面进步

发展不平衡,地区差 缩小地区、城乡各阶层的 距、城乡差距、工农 差距,惠及十几亿人口 发展程度 差距较大,部分地区 尚未达到

自学引导(二)
? 阅读课本P86-87,并回答: ? 1.经济方面的新要求有哪些? ? 2.全面小康社会建设的具体进程?

二、经济建设的新要求
算一算:2000年,我国人均国内生产总值 约为800美元,如果翻两番,是多少?

△1.经济方面的新要求
(1)增 强发展协 调性,努力 实现经济 又好又快 发展。

( ) 全 面 改 善 人 民 生 活

2

(3)建设生态文明

2.全面小康社会建设的具体进程
? ? 是一种不平衡的发展过程。 有条件的地方可以发展得更快些, 在全面建设小康社会的基础上,率先实 现现代化;相对落后的地区,则要奋起 直追,加快发展。

全 微观 1.成绩 面 从总体小 宏观 建 康到全面 设 小康 小 2. 不足: 康 低水平、不全面、发展很不平衡 社 会 经济方面的新要求 的 经 经济建设 济 的新要求 目 全面小康社会建设的具体进程 标


相关文章:
10.1 全面建设小康社会的经济目标
人教版新课标普通高中◎思想政治①必修 经济生活 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 10.1 全面建设小康社会的经济目标教案 A 教学目标 一、知识目标 1.识记...
10-1全面建设小康社会的经济目标
教学课题 第十课第全面建设小康社会的经济目标 课标解读 描绘小康社会经济建设的目标,阐明科学发展观的涵义,说明全面 建设小康社会,最根本的是以经济建设为中心...
10.1全面建设小康社会的经济目标
清原高中 思想政治必修 1 10.1 全面建设小康社会的经济目标◆课前小卷◆ 1.世界各国经验表明,医疗卫生事业的性质决定其改革发展不能只由市场主导,目前大部分 国家...
最新2015 10.1_全面建设小康社会的经济目标学案
第十课第全面建成小康社会的经济目标学案 、本课考点:实现全面建成小康社会的目标、小康社会、全面建成小康社会的新要求 二、考查重点:全面建成小康社会的...
10.1全面建设小康社会的经济目标
新课程学习 10.1 ★新课标要求(一)知识目标 全面建设小康社会的经济目标 1、 识记总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现, 全面建设小康社会的经济建设目标。 2...
10.1全面建设小康社会的经济目标--生
【学习过程】 () 基础梳理 考点:了解全面建设小康社会的奋斗目标 ⑴ 面小康社会的提出的必然性? (二)误区点拨 1.总体小康和全面小康社会的比较。 个性笔记...
10.1全面建设小康社会的经济目标
高一政治导学案 制作时间:2009-12-1 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 10.1 全面建设小康社会的经济目标 一、 学习目标】 【 1、了解总体小康成就的微观...
10.1 全面建设小康社会的经济目标 学案(人教必修一)
金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.com 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 10.1 全面建设小康社会的经济目标 学案(人教必修一) 教学目标 知识目标:1.识记总体...
10.1全面建设小康社会的经济目标教案
教学内容:第四单元第十课第框教案 教学目标 主备课人:周云保 全面建设小康社会的经济目标 ()知识目标 1、了解总体小康成就的微观和宏观表现 2、知道总体小康...
10.1全面建设小康社会的经济目标
第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 第一框题 全面建设小康社会的经济目标 班级 姓名 得分【课前检测】 课前检测】 1.社会主义市场经济的主要特征是 () ①...
更多相关标签: