当前位置:首页 >> 语文 >>

基于多元音乐文化背景下高中音乐教学模式


基于多元音乐文化背景下的高中音乐教学模式探讨 摘 要:音乐教学是对学生的艺术素养的培养,是对学生良好艺 术品格的塑造,在世界文化逐渐融为一体的现代社会,音乐文化也 呈现多元化特征,在中学校园里,音乐教学要迎合多元化文化的发 展,让学生接受世界多元文化的熏陶,提高学生的艺术文化修养, 同时提高自身的能力,通过不同的文化风格的对比,让学生深刻体 会不同文化的特征,培养他们的音乐文化鉴

赏能力。 关键词:多元音乐文化 高中 音乐教学 模式 探讨 音乐是一种语言,在用一种或悲或喜的节奏向人们传颂片片情感。 人们在音乐的世界里尽情释放激情,人们利用音乐表达自己内心的 复杂情感,音乐也是一种文化,不同风格的音乐中渗透着不同的民 族文化,不同民族的文化借助音乐得以传承,学习音乐是对一个人 的完美人格魅力的塑造,是对人的艺术素养的培养,是对文化内涵 的深刻理解。在高中音乐教学中开展多元音乐文化的传授,是对学 生的多元文化修养的培养,让学生了解世界,了解世界各地的多元 文化,开拓他们的视野,扩大他们的知识面。 下面,笔者就如何在音乐教学中渗透多元音乐文化进行阐述。 一、做好准备工作,感知音乐后的文化 现代社会流行音乐以不可抗拒之势影响着人们的生活,几乎在城 市或者乡镇的每一个角落都在播放着通俗歌曲,一些中学生酷爱这 些歌曲,将整个人沉浸在流行音乐的欣赏中,却忽视了教学课本中 的民族音乐的学习,是他们对教学音乐的学习丝毫不感兴趣,产生 这种现象的原因一方面是社会风潮的影响,另一方面是学生缺乏对 音乐背景知识的了解,如果学生充分地了解音乐的背景知识,以及 音乐中渗透的文化,学生就能对所播放的教学音乐有所理解,逐渐 产生共鸣,所以,在每一个新的音乐的教授前都要让学生对音乐的 背景文化知识进行查找,收集音乐创作的历史,其中蕴含的主题, 以及渗透的历史文化知识等。 例如:俄罗斯著名的音乐“莫斯科郊外的晚上”学生通过了解这 首歌曲的创作背景,以及其中蕴含的主题,能够自觉领悟到音乐中 的内涵,产生共鸣,自觉地建立起学习课本音乐的兴趣。 二、传播乡土音乐,培养学生的地方传统文化情感 每个地方都有具备自身特色的乡土音乐,这些乡土音乐是人们智 慧的结晶,是一个地方的代表,是一个民族文化的象征,是一个地 方民俗文化得以传承的载体,例如:河南的豫剧,北京的京剧以及 东北的地方戏二人转等,他们都为地方音乐文化的发展带来了生机 与活力,教师应该善于将优秀的地方音乐文化融入到音乐教学中, 以此开拓学生的学习视野,提高他们的音乐鉴赏力,在此基础上发 展本地区的乡土音乐。 例如:在学习音乐乐曲的过程中,东北地区的音乐课堂中,教师 可以适当加入二人转的舞蹈表演,将扇子和手绢引入教学课堂,让 学生通过挥舞扇子与扭动手绢来表演民族歌曲,达到对学生的音乐 与舞蹈能力的综合训练,达到对学生的综合能力的培养。 三、适当地融入世界音乐于课堂教学中 世界不同民族有不同的音乐风格,每一种民族音乐都是对本民族 文化和思想的反应,不同民族的音乐风格组成了多姿多彩的音乐形 式,通过欣赏不同民族的音乐,人们感受到了民族的文化,教师要 适当选择具有代表性的世界优秀音乐作品,将优秀的音乐介绍给学 生,让学生在一个多姿多彩的音乐世界里,感受世界文化的丰富多 彩。 例如:美国 20 世纪 20 年代的爵士乐,非洲的黑人音乐,欧洲贝 多芬的命运交响曲等等,让学生接受这些优秀的民族音乐的熏陶, 体会其中的情感,通过对比民族音乐,国外音乐的艺术差异,使人 们认识到民族音乐的特色,以及世界优秀民族的文化特色。 四、通过音乐创作实践,

相关文章:
多元文化在音乐鉴赏课中的合理应用策略
摘要:在高中音乐鉴赏课中,多元文化的渗入体现了音乐的内涵,推动了教学实践的发展...(2)高中音乐鉴赏课为什么需要融入多元文化音乐是在文化背景下产生的,将多元文...
音乐教育方法论考题及答案
音乐创造,提倡学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化,...《普通高中音乐课程标准》指出:“在教学实践过程中,...基于音乐与身体关系的哲学 思考研究,逐渐形成这样...
新课程背景下音乐课的多元融合
基于此,挖掘学 科之间的交叉教学元素,丰富学科教学的素材,多元融合音乐学科与其他学科,特别是与语 文学科之间的共通点,让新课程背景下音乐教学律动学生的生命,...
在音乐教学中体现多元化发展
要让高中音乐教学体现多元文化,在课堂中,我们不仅要以音乐 作品和其姊妹艺术作为相关联的选择,还需要涉及文学、历史、地理、政治、科学等人文学科知识,充分体现音乐...
浅谈高中音乐教学现状
学生的音乐学习需求,从而激发他们对音乐 学习的兴趣与创作,为每个高中学生文化...关键词:多元智能理论;高中音乐课程;高中音乐课堂教学。 随着我国音乐课程改革的...
高一音乐科选修模块
通过音乐教学,使学生树立平等的多元文化价值观,珍视...相结合 《音乐鉴赏》与《歌唱》相结合放在高一下...行为, 表演是与音乐相互作用的, 又是客串性模式的...
高中音乐教学的体会
暂无评价|0人阅读|0次下载 高中音乐教学的体会_政史地_高中教育_教育专区。高中...弘扬民族音乐,理解多元文化”的基本理 念,面对高考大关,高中生承受着沉重的压力...
浅谈新课程背景下多元化的高中音乐鉴赏
浅谈新课程背景下多元化的高中音乐鉴赏 浅谈新课程背景下多元化的高中音乐鉴赏内容摘要:在课堂教学中,音乐常常与其他学科,如语文、美术、舞蹈、历史、 内容摘要 地理...
音乐教学中培养特别学生对多元音乐文化兴趣的探究
音乐教学中培养特别学生对多元音乐文化兴趣的探究 摘要:在全球化,国际化的发展浪潮中,多元化成为一种主流的发展 趋势之一。渗透到音乐教育中,多元化的音乐背景教育也...
更多相关标签:
多元文化背景 | 多元文化 | 多元文化教育 | 多元文化主义 | 儒释道多元文化教育网 | 多元文化 英文 | 信德多元文化教育网 | 美国多元文化 |