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2012年辽宁省丹东市中考物理试题试卷含答案


2012 年辽宁省丹东市中考物理试卷
一、物理选择题(本题包括 10 个小题,每小题 3 分,本题共 30 分。1-7 小题为单选题; 8-10 小题为多选题,漏选多选均不得分) (物理卷说明:g 取 10N/kg) 1. (3 分)下列关于声现象说法正确的是( ) A.“男低音”和“女高音”歌手同台演出,这里的“低”、“高”是指声音的响度 B. 城市道路两旁修建隔音板

是为了从声源处减弱噪声 C. 人们利用“回声定位”原理制成的声纳系统可探知海洋的深度 D.医院中用“B 超”诊病是利用声音传递能量 2. (3 分)下列光现象中,属于反射现象的是( A. B. C. ) D.

手影

水中观月

铅笔“折断”

邮票变“大”了

3. (3 分)下列物态变化的现象中,属于熔化现象的是( ) A.初春,冰雪消融 B. 夏天,湿衣服晾干 C. 深秋,清晨草叶上的霜 D.冬天,自来水管冻裂 4. (3 分)下面四个图中所涉及的物理知识描述错误的是( )

A. B. C. D.

图甲,减小受力面积增大压强 图乙,饮料上升到嘴里是吸力的作用 图丙,气体的压强与它的流速有关系 图丁,液体压强随深度的增加而增大

5. (3 分)为使学生健康、快乐成长,我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动.对于学 生的部分活动场景的说法错误的是( ) A.将弹簧拉力器拉开,弹簧的弹性势能增大

B. 将哑铃从地面拿起来,人对哑铃做了功 C. 实心球被投出后继续向前运动了一段距离,是因为球受到了手推力的作用 D.羽毛球在两同学的球拍来回运动,说明力可以改变物体的运动状态 6. (3 分)关于下面四个说法正确的是( )

A. B. C. D.

图甲是电动机原理装置图 图乙是发动机装置图 图丙中的动圈式话筒是利用电流的磁效应制成的 图丁是安培定则判断通电螺线管的极性

7. (3 分) 如图所示电路, 电源电压为 3V 且保持不变, R1 的阻值为 10Ω, R2 的阻值为 20Ω, 下列选项正确的是( )

A.S1、S2 都断开,电流表无示数,电压表示数为 3V B. 只闭合 S1,电流表示数为 0.15A,电压表无示数 C. 只闭合 S2,电流表示数为 0.3A,电压表示数为 3V D.S1、S2 都闭合,电流表示数为 0.1A,电压表示数为 2V 8. (3 分)有两只灯泡 L1 和 L2,分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样,若不考虑温度对灯丝 电阻的影响,下面说法正确的是( ) A.正常工作时,L1 的电阻大于 L2 的电阻 B. 正常工作时,L1 消耗的电能一定大于 L2 消耗的电能 C. 将两灯串联在 6V 的电源上发光时,L2 比 L1 亮 D.当两灯并联在 6V 的电源上发光时,通过 L1 的电流大于通过 L2 的电流

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9. (3 分)如图.小强从滑梯上匀速下滑,关于小强在下滑过程中的说法正确的是(



A.受到了摩擦力的作用 B. 感到臀部热,是机械能转化为内能 C. 动能不变,机械能减小 D.滑梯所受压力和小强所受支持力是一对平衡力 10. (3 分)下面关于丹东地区部分旅游景点的说法正确的是( A.凤凰山山顶的大气压低于山脚的大气压 B. 青山沟“青山瀑布”飞流直下,水的重力势能转化为动能 C. 大东港内停泊的货轮只受到浮力的作用 D.鸭绿江大桥在江水中的倒影是光的折射形成的 )

三、填空题(本题包括 10 个小题,每空 1 分,本题共 22 分) 23. (2 分)2012 年 6 月 18 日,我国“神州九号”和“天宫一号”首次载人交会对接成功.两 飞行器形成一个稳定运动的组合体后,“神九”相对于“天宫”来说是 _________ 的;航天 员与地面指挥站互相交流是利用 _________ 传递信息的. 24. (2 分)游乐场里的击鼓声是由鼓面的 _________ 不断传入游客的耳中. 产生的,鼓声通过 _________

25. (2 分)如图所示的太阳能热水器是利用太阳能的一种装置,被人们广泛应用.太阳能 是 _________ (选填“可再生”或“不可再生”)能源;若太阳能热水器的贮水箱的容积为 120L,则将空水箱注满水需要水的质量为 _________ kg.

26. (2 分)容器内装有盐水,将一枚鸭蛋由如图所示的位置轻轻松手,鸭蛋从进入盐水到 刚好浸没的过程中,所受的浮力将 _________ (选填“变大”、“变小”或“不变”) ;当鸭

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蛋悬浮在盐水中时,向容器内加适量的水,发现鸭蛋下沉,说明物体所受的浮力与液体的 _________ 有关.

27. (2 分)一木块的重力为 30N,在 10N 的水平拉力作用下,10s 内在水平面上沿拉力方 向移动了 2m. 在此过程中, 重力做功 _________ J, 拉力做功的功率为 _________ W. 28. (2 分)汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因,快速行驶的汽车紧急刹车时,让车 轮停止转动是通过增大 _________ 来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦;轮胎在路面留 下一道痕迹后汽车停下来,这是利用 _________ 的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩 擦. 29. (2 分)某用户电子式电能表的表盘上标有“2000imp/(kw?h)的字样.若 3min 电能表 表盘上的指示灯闪烁了 40 次,则这段时间内该用户消耗的电能为 _________ J,所使 用用电器的总功率为 _________ W. 30. (2 分)如图所示的电路中电源电压保持不变,闭合开关,当滑片 P 向左滑动时,电压 表的示数 _________ (选填“变大”、“变小”或“不变”) ,灯泡的亮度 _________ (选 填“变亮”、“变暗”或“不变”) .

31. (3 分)如图所示,用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块.由图中数据可知,弹 簧测力计示数为 _________ N,斜面的机械效率为 _________ ;若将图中的斜面变 陡,则该斜面的机械效率将 _________ (选填“变亮”、“变暗”或“不变”) .

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32. (3 分)若使一个标有“12V 6W”的小灯泡在电压为 18V 的电源下正常发光,则需 _________ 联一个 _________ Ω 的电阻 R;此时电阻 R 的功率为 _________ W. 四、作图题(本大题包括 3 个小题,每小题 3 分,共 9 分.请在答题卡上用黑笔作图) 33. (3 分)如图所示,一个凸透镜的主光轴与平静水面重合,F 为凸透镜的焦点.请画出 图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线.

34. (3 分)某剧组为拍摄需要,设计了如图所示的装置来改变照明灯的高度.轻质杠杆 ABO 可绕 O 点转动,在图中画出 ABO 所受阻力 F2 的示意图,并画出动力臂 L1 和阻力臂 L2.?

35. (3 分)图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图,图乙是其控制的电路,其中 S1 为旋钮 开关,单独控制台灯的通断和亮度;S2 为单独控制电视插座的开关.请在图乙中将电路图

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连接完整,要求符合安全用电原

则. 五、简答题(共 4 分) 36. (4 分)“五?一”期间,丹东锦江山公园花香怡人、热闹非凡.旱冰场里,只见穿着新 旱冰鞋的小华用力向后一蹬,身体便飞快地向前滑去…赢得了游客的阵阵掌声. 请针对这段话,写出四个语句及对应的物理知识. 例如:“向前滑去”﹣﹣物体具有惯性. 六、计算题(本题包括 3 个小题,第 37 小题 6 分,第 38 小题 7 分,第 39 小题 7 分,共 20 分.要求写出必要的文字说明、公式、计算工程、数值和单位) 37. (6 分)一个电热毯的简易电路图如图所示,R1 是电热毯的电热丝,R2 是定值电阻.当 开关 S 闭合时,电热毯才处于高温加热状态,额定加热功率为 110W;当开关 S 断开时, 电热毯处于保温加热状态.求: (1)R1 的阻值; (2)该电热毯处于高温加热状态时,10min 消耗的电能; (3)已知 R2 的阻值为 660Ω,当电热毯处于低温加热状态时,R1 的实际功率为多少?

38. (7 分)丹东市政府“为民办的 15 件实事”之一的“双万户”燃气改造工程正迅速推进. 7 3 3 (1)已知燃气的热值为 4×10 J/m ,燃气的密度为 1.2kg/m ,求完全燃烧多少千克燃气可 5 放出 8.4×10 J 的热量. (2)如果这些热量全部被水吸收,则可以使质量为 2.5kg、初温为 15℃的水温度升高到多 少摄氏度?[水的比热容 C 水=4.2×10 J/(kg?℃)] (3)将加热后的水(假设质量不变)倒入暖水瓶中放在水平桌面上,若暖水瓶与桌面的 2 3 接触面积为 70cm ,此时暖水瓶对桌面的压强为 5×10 Pa.求暖水瓶的质量(g=10N/kg) .
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39. (7 分)伴随着“环保低碳、节能减排”的生活新理念,太阳能汽车营运而生.这款汽车 利用太阳能电池板将太阳能转化为电能,再利用电动机为汽车提供动力.若电池板提供给 电动机的功率为 1600W,电动机工作时的电流为 10A.求: (1)电池板提供给电动机的电压为多少? (2)如果电能转化为机械能的效率为 75%,汽车的功率为多少? (3)如果该车在 30min 内沿直线匀速行驶的距离为 18km,则车受到的阻力为多少?

七、实验探究题(本题包括 5 个小题,第 40 小题 8 分,第 41 小题 6 分,第 42 小题 7 分, 第 43 小题 8 分,第 44 小题 6 分,共 35 分) 40. (8 分)小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”,实验装置图分别 如图甲和图乙所示:

(1)如图甲所示,小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中: ①为探究像与物的大小关系,对选取的两只蜡烛的要求是 _________ ; ②实验中,小乐只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论,这样得出 的结论的做法不合理之处是 _________ . (2)如图乙所示,小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中: ①当蜡烛到凸透镜的距离为 20cm 时, 移动光屏, 直到光屏上成清晰的倒立、 等大的实像. 则 该凸透镜的焦距为 _________ cm; ②当蜡烛到凸透镜的距离为 15cm 时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,该成像规律在 实际生活中的应用是 _________ (选填:“照相机”、“投影仪”或“放大镜”) ; ③当蜡烛到凸透镜的距离为 12cm 时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,此时观察像的 大小,与②中所成像的大小相比 _________ (选填:“变大”、“变小”或“不变”) ;

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④当蜡烛到凸透镜的距离为 5cm 时,为观察凸透镜成像特点,小霞应从图乙中凸透镜的 _________ (选填“左”或“右”)侧进行观察. (3)对于平面镜成像和凸透镜成像,从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知,平面镜能 成 _________ 像,凸透镜能成 _________ 像. 43. (8 分)小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中: (1)小刚探究“电流与电压的关系”,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用 主要是 _________ ; (2)实验中,所测的数据如表一所示: 表一 R=10Ω 电1.5 2 2.5 压 /V 电0.150.20.25 流 /A 表二 U=2V

电5 10 20 阻 /Ω 电0.40.20.1 流 /A 由表一数据可得:在 _________ 一定时,导体中的电流与导体两端的电压成 _________ 比; (3)小军探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表二所示: ①请依据表格和电路图分析,将 AB 间电阻由 5Ω 换成 10Ω,闭合开关进行实验时,应向 _________ (选填“左”或“右”)移动滑片 P,使电压表的示数保持 _________ V 不变; ②由表二数据可得: 在 _________ 一定时, 导体中的电流与导体的电阻成 _________ 比; (4)本实验采用的主要探究方法是 _________ 法.

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44. (6 分)在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡标有“2,5V”字样,电源由两节新干 电池组成,灯泡电阻约为 10Ω,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样. (1)小芳设计的实验电路图如图甲所示,按照电路图连接的实物图如图乙所示,图乙中 有一处明显错误是 _________ .

(2)改正错误后,经检查电路连接无误.实验过程中,当灯泡两? ? 电压为 2.5V 时,电流 表的指针位置如图丙所示,则电流表的示数为 _________ A. 实验次数 灯泡两端的电 通过灯泡的电 灯泡的亮度 灯泡的功率 灯泡的平均功 压(V) 流(A) (W) 率(W) 1 3 0.28 0.84 较亮 ? 2 2.5 ? 正常发光 ? 3 2 0.22 0.44 较暗 (3)本实验测得小灯泡的额定功率为 _________ W. (4)通过分析表格中数据以及实验现象可知,灯泡的亮度是由 _________ 决定的. (5)小芳设计的表格中有一处不妥,请帮助她指出来 _________ . (6)如果实验中发现灯泡不亮,电流表几乎无示数,电压表示数接近电源电压,可能出 现的故障是 _________ .

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2012 年辽宁省丹东市中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、物理选择题(本题包括 10 个小题,每小题 3 分,本题共 30 分。1-7 小题为单选题; 8-10 小题为多选题,漏选多选均不得分) (物理卷说明:g 取 10N/kg) 1. (3 分)下列关于声现象说法正确的是( ) A.“男低音”和“女高音”歌手同台演出,这里的“低”、“高”是指声音的响度 B. 城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声 C. 人们利用“回声定位”原理制成的声纳系统可探知海洋的深度 D.医院中用“B 超”诊病是利用声音传递能量 考点: 音调;回声测距离的应用;防治噪声的途径;声与信息。 专题: 应用题。 分析: (1)声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;音调可频率有 关,频率越快,音调越高; (2)减弱噪声的途径:在声源处、传播过程中、人耳处. (3)声音不仅可以传递信息,声音还具有能量; 解答: 解:A、“男低音”和“女高音”歌手同台演出,这里的“低”指的是响度,“高”是指音调; 该选项说法错误,不符合题意; B、城市道路两旁修建隔音板是为了从传播过程中减弱噪声,该选项说法错误,不 符合题意; C、人们利用“回声定位”原理制成的声纳系统可探知海洋的深度,该选项说法正确, 符合题意. D、医院中用“B 超”诊病是利用声音传递信息,该选项说法错误,不符合题意. 故选 C. 点评: 本题是一道综合了多个知识点的题目,做题时要对照相关的物理知识,仔细分析每 一种情况的对错.
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2. (3 分)下列光现象中,属于反射现象的是( A. B. C.

) D.

手影 考点: 光的反射。

水中观月

铅笔“折断”

邮票变“大”了

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专题: 应用题;图析法。 分析: 解答此题要从以下知识点入手: ①平面镜成像,成因是光的反射. ②光的折射现象. 由物体发出的光透过不同介质时, 会发生折射, 使光路发生改变, 因此我们看到的是物体的虚像. ③光的直线传播.知道光在同一均匀介质中是沿直线传播的. ④放大镜是凸透镜成像,是光的折射. 解答: 解:A、手影是由光的直线传播形成的.所以不符合题意. B、水中观月,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,符合题意. C、笔“折断”如同插入水中的筷子在水面处“弯折”一样,是因为光从水中斜射入空气 中时,发生折射,故本选项不符合题意; D、用放大镜看邮票时,邮票变大了,属于凸透镜成像,是由于光的折射形成的.故 本选项不符合题意. 故选 B. 点评: 此题主要考查了光的直线传播、光的折射、光的反射现象.光的直线传播是光在同 一均匀介质中的传播,光的反射是光照射到物体表面又返回的现象,光的折射是由 于光从一种介质斜射入另一种介质或在不均匀介质中传播时,传播方向发生变化的 现象.它们之间有本质的区别,要注意区分. 3. (3 分)下列物态变化的现象中,属于熔化现象的是( ) A.初春,冰雪消融 B. 夏天,湿衣服晾干 C. 深秋,清晨草叶上的霜 D.冬天,自来水管冻裂 考点: 熔化与熔化吸热特点。 专题: 应用题。 分析: 解答此题要知道物体由固态变为液态的过程叫熔化;根据物态变化的知识逐一分析 即可. 解答: 解:A、冰雪消融是冰化成水的过程,是熔化现象,符合题意. B、湿衣服晾干,是湿衣服上的水变成水蒸气的过程,属于汽化现象,不符合题意; C、霜是空气中的水蒸气直接凝华形成的小冰晶,是凝华.不合题意. D、自来水管冻裂是水结成冰,冰的体积变大引起的,由液态变为固态是凝固现象, 不合题意. 故选 A. 点评: 此题考查的是物态变化现象的判断,是一道热学的基础题.
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4. (3 分)下面四个图中所涉及的物理知识描述错误的是(



A.图甲,减小受力面积增大压强 B. 图乙,饮料上升到嘴里是吸力的作用 C. 图丙,气体的压强与它的流速有关系 D.图丁,液体压强随深度的增加而增大 考点: 大气压的综合应用;增大压强的方法及其应用;液体的压强的特点;流体压强与流 速的关系。 专题: 应用题;图析法。 分析: (1)压强与压力和受力面积有关,减小压强的方法:减小压力或减小受力面积; (2)用吸管吸饮料是利用了大气压,吸时是先把管内空气吸走,这样在管内外就形 成气压差,从而把饮料“压”进嘴里; (3)气体的压强与流速有关,流速越大的位置气体产生的压强越小; (4)液体压强随深度的增加而增大. 解答: 解:A、斧头劈柴是利用锋利的刀刃减小受力面积来增大压强;故 A 说法正确; B、吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,饮料被压 进嘴里的,故 B 说法错误; C、在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气,硬币上方气流速度大于下方的 气流速度,硬币上方压强小于下方压强,产生向上的升力,因此硬币就“跳”过了栏 杆.故 C 正确; D、因为液体压强随深度的增加而增大,因此潜入水下较深的位置时,需要有专业 的设备,否则人承受不了水的压力,故 D 说法正确. 故选 B. 点评: 本题考查了学生对大气压的应用、增大减小压强的方法流体压强与流速的关系以及 液体压强的特点等知识点,本题还体现了生活中的很多现象都离不开物理知识.
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5. (3 分)为使学生健康、快乐成长,我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动.对于学 生的部分活动场景的说法错误的是( ) A.将弹簧拉力器拉开,弹簧的弹性势能增大 B. 将哑铃从地面拿起来,人对哑铃做了功

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C. 实心球被投出后继续向前运动了一段距离,是因为球受到了手推力的作用 D.羽毛球在两同学的球拍来回运动,说明力可以改变物体的运动状态 考点: 势能大小的比较;力的作用效果;惯性;力是否做功的判断。 专题: 应用题。 分析: 利用下列知识分析判断: (1)弹簧的弹性势能与弹簧的弹性形变有关,弹性形变越大,弹性势能越大; (2) 做功的两个必要因素: 一是作用在物体上的力, 二是在力的方向上通过了距离; (3)一切物体都有保持原来运动状态的性质; (4)力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态. 解答: 解:A、将弹簧拉力器拉开,弹簧拉力器发生弹性形变,因此弹簧的弹性势能增大; 故 A 说法正确; B、将哑铃从地面拿起来,人对哑铃有力的作用,并且在力的方向上通过了距离, 因此人对哑铃做了功,故 B 说法正确; C、 实心球被投出后, 由于实心球具有惯性, 所以实心球继续向前运动了一段距离. 故 C 说法错误; D、羽毛球在两同学的球拍来回运动,羽毛球的速度大小和方向一直发生改变,因 此该现象说明了力可以改变物体的运动状态;故 D 说法正确. 故选 C. 点评: 本题考查弹性势能的影响因素、力的作用效果、惯性知识以及力是否做功等知识点, 内容比较简单,注意紧密联系各知识的要点.
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6. (3 分)关于下面四个说法正确的是(



A.图甲是电动机原理装置图 B. 图乙是发动机装置图 C. 图丙中的动圈式话筒是利用电流的磁效应制成的 D.图丁是安培定则判断通电螺线管的极性 考点: 电磁感应;安培定则;磁场对通电导线的作用;动圈式话筒的构造和原理。 专题: 图析法。 分析: 本题涉及的实验内容较多, 解题时首先要弄清四个选项所研究的是哪些实验或现象,
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再进行判断. 解答: 解:A、图甲是电磁感应现象,是发电机的工作原理,故 A 错误; B、图乙研究的是通电导体在磁场中受到力的作用,能够反映电动机的工作原理, 故 B 错误; C、图丙是根据电磁感应现象,此时电路中产生了感应电流.故 C 错误; D、图丁是利用安培定则判断通电螺线管的极性.故 D 正确. 故选 D. 点评: 电动机是将电能转化为机械能的机械,它在工作时要消耗电能;发电机是将机械能 转化为电能,得到了电能;安培定则是判断电流方向和螺线管的极性;注意动圈式 话筒是利用电磁感应原理制成的. 7. (3 分) 如图所示电路, 电源电压为 3V 且保持不变, R1 的阻值为 10Ω, R2 的阻值为 20Ω, 下列选项正确的是( )

A.S1、S2 都断开,电流表无示数,电压表示数为 3V B. 只闭合 S1,电流表示数为 0.15A,电压表无示数 C. 只闭合 S2,电流表示数为 0.3A,电压表示数为 3V D.S1、S2 都闭合,电流表示数为 0.1A,电压表示数为 2V 考点: 欧姆定律的应用。 专题: 应用题;图析法。 分析: 分析电路结构,作出 S1、S2 都断开,只闭合 S1,只闭合 S2,S1、S2 都闭合时的等 效电路图,然后根据电路结构及欧姆定律逐一分析各选项,做出判断. 解答: 解:A、S1、S2 都断开时等效电路图如图 1 所示,由电路图可知,电压表串联在电 路中,电路断路,电流表无示数,电压表示数为 3V,故 A 错误;
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B、 只闭合 S1 时等效电路图如图 2 所示,电流表示数 I=

=

=0.3A, 故 B 错误;

C、只闭合 S2 时等效电路图如图所示,电路断路,电流表示数为零,电压表示数为 3V,故 C 错误; D、S1、S2 都闭合时等效电路图如图 4 所示,电压表示数等于电源电压 U=3V, 电流 I1= = =0.3A,I2= = =0.15A,电流表示数

I=I1+I2=0.3A+0.15A=0.45A,故 D 错误;

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故选 A.

点评: 分析清楚电路结构,作出等效电路图是正确解题的前提与关键,作出电路图、熟练 应用并联电路特点及欧姆定律即可解题. 8. (3 分)有两只灯泡 L1 和 L2,分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样,若不考虑温度对灯丝 电阻的影响,下面说法正确的是( ) A.正常工作时,L1 的电阻大于 L2 的电阻 B. 正常工作时,L1 消耗的电能一定大于 L2 消耗的电能 C. 将两灯串联在 6V 的电源上发光时,L2 比 L1 亮 D.当两灯并联在 6V 的电源上发光时,通过 L1 的电流大于通过 L2 的电流 考点: 欧姆定律的应用;电功的计算;实际功率。 专题: 应用题。 分析: A、由灯泡铭牌可知,灯泡的额定电压与额定功率,由功率的变形公式 R=
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可以比

较两灯泡的电阻大小; B、由公式 W=Pt 可知,灯泡正常工作时消耗的电能与灯泡功率及工作时间有关,据 此分析答题; C、两灯泡串联,流过它们的电流相等,由电功率公式 P=I R 判断两灯泡的实际功 率大小,实际功率越大,灯泡越亮; D、两灯泡并联在 6V 电源上,灯泡正常发光,由公式 I= 可以判断流过灯泡的电流 大小. 解答: 解:A、由题意知,灯泡的额定电压 U1=U2=6V,额定功率 P1=6W,P2=3W,P1> P2,由 R= 可知 R1<R2,故 A 错误;
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B、正常工作时灯泡功率 P1>P2,由于不知道工作时间,因为 W=Pt,所以不能判定 两灯泡消耗电能的多少,故 B 错误; 2 C、两灯串联在 6V 的电源上时,流过它们的电流 I 相等,已知 R1<R2,由 P=I R 可 知 P 实际 1<P 实际 2,所以 L2 比 L1 亮,故 C 正确; D、两灯并联在 6V 的电源上发光时,灯泡功率等于额定功率,因为 P1>P2,由 I= 可知,I1>I2,故 D 正确;

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故选 CD. 点评: 熟练应用电功率的变形公式、串并联电路的特点是正确解题的关键. 9. (3 分)如图.小强从滑梯上匀速下滑,关于小强在下滑过程中的说法正确的是( )

A.受到了摩擦力的作用 B. 感到臀部热,是机械能转化为内能 C. 动能不变,机械能减小 D.滑梯所受压力和小强所受支持力是一对平衡力 考点: 做功改变物体内能;平衡力的辨别。 专题: 应用题。 分析: (1)匀速下滑是一种平衡状态,平衡状态时受到的是平衡力,小朋友受到了重力、 滑梯的支持力和摩擦力; (2)匀速下滑时,速度不变、动能不变,高度下降、重力势能减小,机械能减小; (3)下滑时,克服摩擦做功,机械能转化为内能. 解答: 解: 小强匀速下滑,重力势能减小,动能不变,克服摩擦力做功,内能增加,重力势能 转化为内能,机械能减小,所以 ABC 是正确的; 滑梯所受压力和小强所受支持力不是作用在同一个物体上,不是一对平衡力,故 D 错误. 故选 ABC. 点评: 物体的受力分析是研究力学的基础,需要掌握; 分析能量转化时,就看什么能量减少了,什么能量增加,总是减少的能量转化为增 加的能量.
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10. (3 分)下面关于丹东地区部分旅游景点的说法正确的是( A.凤凰山山顶的大气压低于山脚的大气压 B. 青山沟“青山瀑布”飞流直下,水的重力势能转化为动能 C. 大东港内停泊的货轮只受到浮力的作用 D.鸭绿江大桥在江水中的倒影是光的折射形成的



考点: 大气压强与高度的关系;二力平衡条件的应用;光的反射;动能和势能的转化与守 恒。 专题: 错解分析题。
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分析: (1)根据大气压随高度的升高而减小的关系判断; (2)由重力势能和动能的影响因素即可判断水的能量转化; (3)对货轮进行受力分析,知道地面上的物体都受重力作用; (4)知道倒影属于平面镜成像,是由于光的反射形成的. 解答: 解:A、凤凰山山顶的高度比山脚的高,因大气压会随高度的升高而减小,所以凤 凰山山顶的大气压低于山脚的大气压.故 A 选项正确. B、飞流直下的瀑布,水的高度减小,重力势能减小;运动速度再加快,即动能增 加,所以重力势能转化为动能.故 B 选项正确. C、港内停泊的货轮受到重力和浮力的作用,不是只受浮力作用.故 C 选项错误. D、大桥在江水中的倒影不是影,是平面镜成像,是由于光的反射形成的.故 D 选 项错误. 故选 A、B. 点评: 本题考查的知识点较多,注意地面上的物体都受重力作用和倒影不是影是平面镜成 像现象. 三、填空题(本题包括 10 个小题,每空 1 分,本题共 22 分) 23. (2 分)2012 年 6 月 18 日,我国“神州九号”和“天宫一号”首次载人交会对接成功.两 飞行器形成一个稳定运动的组合体后,“神九”相对于“天宫”来说是 静止 的;航天员与 地面指挥站互相交流是利用 电磁波 传递信息的. 考点: 运动和静止的相对性;电磁波的传播。 专题: 应用题。 分析: (1)判断一个物体的运动和静止,首先确定一个参照物,被研究的物体和参照物之 间发生了位置的改变,被研究的物体是运动的,否则是静止的. (2)电磁波可以传递信息,飞船在太空中是通过电磁波传播信息的. 解答: 解: (1)天宫一号与神舟九号进行对接,必须是相对静止,才容易对接,所以两者在空 中飞行的速度大小和方向必须相同,两者之间的相对位置不变,处于相对静止状态; (2)航天员与地面指挥站互相交流、神舟九号与天宫一号之间的地面引导、自动寻 踪都是通过电磁波传播信息的. 故答案为:静止;电磁波. 点评: 在选定参照物时,被研究物体与参照物之间存在位移的变化,那么被研究物体就是 运动的,反之则静止;要充分理解运动和静止的相对性.
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24. (2 分)游乐场里的击鼓声是由鼓面的 振动 产生的,鼓声通过 空气 不断传入游 客的耳中. 考点: 声音的产生;声音的传播条件。 专题: 应用题。

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分析: (1)声音的产生是由物体的振动产生的,振动停止,声音也停止; (2)声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传播声音,真空不能传声. 解答: 解:鼓声是由于鼓面的振动产生的,再通过空气向四周传播开来,观众听到鼓声是 通过空气传播的. 故答案为:振动、空气. 点评: 本题考查声音的产生与传播,牢记:声音是由于物体振动而产生的,声音的传播需 要介质,我们平时听到的声音是由空气传播的. 25. (2 分)如图所示的太阳能热水器是利用太阳能的一种装置,被人们广泛应用.太阳能 是 可再生 (选填“可再生”或“不可再生”)能源;若太阳能热水器的贮水箱的容积为 120L,则将空水箱注满水需要水的质量为 120 kg.

考点: 密度公式的应用;可再生能源的特点。 专题: 计算题;应用题。 分析: (1)能够从自然界中源源不断的得到的能源叫可再生能源. (2)已知贮水箱的容积,根据公式 m=ρV 可求水箱中水的质量. 解答: 解: (1)太阳能可以从自然界中源源不断的得到,因此它属于可再生能源.
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(2)水的质量 m=ρV=1000kg/m ×120×10 m =120kg. 故答案为:可再生;120. 点评: 此题考查的知识点主要有两个:一是密度公式及其变形的灵活运用,解题过程中要 注意单位的换算.二是可再生能源的定义. 26. (2 分)容器内装有盐水,将一枚鸭蛋由如图所示的位置轻轻松手,鸭蛋从进入盐水到 刚好浸没的过程中,所受的浮力将 变大 (选填“变大”、“变小”或“不变”) ;当鸭蛋悬浮 在盐水中时,向容器内加适量的水,发现鸭蛋下沉,说明物体所受的浮力与液体的 密度 有关.

3

﹣3

3

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考点: 阿基米德原理。 专题: 应用题;顺推法。 分析: ①浸在液体中的物体受到液体的浮力,浮力的大小与液体密度和排开液体的体积大 小有关;
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②物体的浮沉条件是:ρ 物<ρ 液,上浮;ρ 物=ρ 液,悬浮;ρ 物>ρ 液,下沉. 解答: 解: (1)鸭蛋从进入盐水到刚好浸没的过程中,盐水密度不变,鸭蛋排开盐水的体积增 大,由公式 F 浮=ρ 液 gV 排知,受到的浮力变大; (2)鸭蛋悬浮在盐水中时,鸭蛋的密度等于盐水的密度;向容器内加适量的水,盐 水密度减小,发现鸭蛋下沉,说明鸭蛋的密度大于盐水的密度.所以物体所受的浮 力与液体的密度有关. 故答案为:变大;密度. 点评: 未完全浸没的物体受到的浮力与液体密度和排开液体体积大小有关;完全浸没的物 体所受浮力只与液体密度有关. 27. (2 分)一木块的重力为 30N,在 10N 的水平拉力作用下,10s 内在水平面上沿拉力方 向移动了 2m.在此过程中,重力做功 0 J,拉力做功的功率为 2 W. 考点: 功的计算;力做功的必要因素;功率的计算。 专题: 计算题。 分析: (1) 做功的两个必要因素: 一是作用在物体上的力, 二是在力的方向上移动的距离, 据此分析重力做功. (2)已知水平拉力、木块在拉力的方向上前进的距离,利用 W=FS 求拉力做的功;
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又知道做功用的时间,再利用公式 P= 计算出拉力的做功功率. 解答: 解: (1)木块在水平方向上运动,在重力方向上没有移动距离,重力做功为 0J. (2)拉力做功:W=Fs=10N×2m=20J; 拉力做功功率:P= = =2W.

故答案为:0;2. 点评: 本题考查了功和功率的计算、力是否做功的判断,属于基础题目.明确三种情况不 做功:一是有力无距离(例如:推而未动) ,二是有距离无力(靠惯性运动) ,三是 力的方向与运动方向垂直. 28. (2 分)汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因,快速行驶的汽车紧急刹车时,让车 轮停止转动是通过增大 压力 来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦;轮胎在路面留下一道 痕迹后汽车停下来,这是利用 变滚动为滑动 的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦. 考点: 增大或减小摩擦的方法。

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专题: 应用题。 分析: (1)摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度. (2)增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度,变滚动为滑动. 解答: 解: (1)快速行驶的汽车紧急刹车时,让车轮停止转动是通过增大压力来增大刹车片与 刹车盘之间的摩擦; (2)轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来,这是利用变滚动为滑动的方法增大汽 车轮胎与地面之间的摩擦. 故答案为:压力;变滚动为滑动. 点评: 掌握摩擦力大小的影响因素,掌握增大和减小摩擦的方法.并能解释生活中的增大 和减小摩擦的问题,能解释还要能举例.自行车、汽车是生活中的常用工具,它上 面有很多物理知识,在平时的学习时要注意把相关的知识与实际联系起来. 29. (2 分)某用户电子式电能表的表盘上标有“2000imp/(kw?h)的字样.若 3min 电能表 4 表盘上的指示灯闪烁了 40 次,则这段时间内该用户消耗的电能为 7.2×10 J,所使用用 电器的总功率为 400 W. 考点: 电能表参数的理解与电能的求法;电功率的计算。 专题: 计算题;应用题。 分析: 2000imp/(kW?h)的含义是:电路中每消耗 1kW?h 的电能,指示灯闪烁 2000 次,
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可求指示灯闪烁了 40 次,消耗的电能,又知道工作时间,可利用公式 P= 计算电功 率. 解答: 解:因为电路中每消耗 1kW?h 的电能,指示灯闪烁 2000 次; 所以当指示灯闪烁 40 次时,消耗的电能为: W= kW?h=0.02kW?h=7.2×10 J; h =0.4kW=400W.
4

又∵t=3min=

∴用电器的总功率为:P= =
4

故答案为:7.2×10 ;400. 点评: 本题考查对电能表各参数的理解以及电功率和电能的计算,关键是对电能表各参数 的正确理解以及公式及其变形的灵活运用,还要知道各物理量单位的换算. 30. (2 分)如图所示的电路中电源电压保持不变,闭合开关,当滑片 P 向左滑动时,电压 表的示数 变大 (选填“变大”、 “变小”或“不变”) , 灯泡的亮度 变暗 (选填“变亮”、 “变 暗”或“不变”) .

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考点: 欧姆定律的应用;电路的动态分析。 专题: 动态预测题。 分析: 由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端电压;根据滑动 变阻器滑片移动方向判断滑动变阻器接入电路的电阻如何变化,由串联电路特点判 断电压表示数如何变化,由欧姆定律判断电路电流如何变化,由电功率公式 P=UI 判断灯泡实际功率如何变化,最后判断灯泡亮度如何变化. 解答: 解: (1)由电路图知,滑片 P 向左移动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,滑动
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变阻器的分压变大,电压表示数变大,电源电压不变,则灯泡电压 UL 变小; (2)滑动变阻器接入电路的阻值变大,电路总电阻变大,电源电压不变,则电路电 流 I 变小,灯泡实际功率 P=ULI 变小,灯泡变暗. 故答案为:变大;变暗. 点评: 本题是一道动态分析题,是常考题型,要掌握这类题的解题思路;分析清楚电路结 构、熟练应用串联电路特点及欧姆定律、电功率公式是正确解题的关键. 31. (3 分)如图所示,用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块.由图中数据可知,弹 簧测力计示数为 6 N,斜面的机械效率为 83.3% ;若将图中的斜面变陡,则该斜面 的机械效率将 变大 (选填“变亮”、“变暗”或“不变”) .

考点: 斜面机械效率的测量实验;弹簧测力计的使用与读数。 专题: 计算题;实验题。 分析: (1)弹簧测力计读数:首先确定每一个大格和每一个小格的读数,然后读数. (2)知道物体的重力、升高的距离求出有用功,知道拉力和斜面的长度求出总功,
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根据机械效率公式求出机械效率. (3)斜面的机械效率跟斜面的粗糙程度和斜面的倾斜程度有关.在斜面粗糙程度一 定时,斜面倾斜程度越大,斜面机械效率越高;在斜面倾斜程度一定时,斜面越光 滑,斜面机械效率越高. 解答: 解: (1)弹簧测力计示数为 6N,弹簧测力计显示拉力大小,所以拉力大小为 6N. (2)h=20cm=0.2m,s=40cm=0.4m, W 有=Gh=10N×0.2m=2J, W 总=Fs=6N×0.4m=2.4J, 机械的效率是:η= = =83.3%.

(3)斜面的粗糙程度不变,将图中的斜面变陡,则该斜面的机械效率将增大. 故答案为:6;83.3%;变大. 点评: (1)计算机械效率时,首先明确对谁做的功是有用功,谁做总功,然后计算有用功 和总功,最后计算机械效率. (2)斜面的坡度影响斜面的机械效率和省力情况,斜面越陡,机械效率越高,越费 力. 32. (3 分)若使一个标有“12V 6W”的小灯泡在电压为 18V 的电源下正常发光,则需 串 联一个 12 Ω 的电阻 R;此时电阻 R 的功率为 3 W. 考点: 欧姆定律的应用;电功率与电压、电流的关系;电功率的计算。 专题: 计算题。 分析: (1)由题意知灯泡的额定电压是 12V,额定功率是 6W,电源电压是 18V,要使灯 泡正常发光,应串联一个电阻;
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(2)由电功率的变形公式 I= 求出灯泡正常发光时的电流,由串联电路特点求出串 联电阻两端的电压,由欧姆定律求出串联电阻的阻值; (3)由 P=UI 求出串联电阻 R 的电功率. 解答: 解: (1)电源电压大于灯泡额定电压,要使灯泡正常发光,应给灯泡串联一个电阻; (2)灯泡正常发光时的电流 I= = =0.5A,

串联电阻两端电压 UR=U﹣UL=18V﹣12V=6V, 串联电阻阻值 R= = =12Ω;

(3)串联电阻的功率 PR=URI=6V×0.5A=3W. 故答案为:串;12;3. 点评: 熟练应用串联电路特点、电功率公式及其变形公式、欧姆定律即可正确答题.

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四、作图题(本大题包括 3 个小题,每小题 3 分,共 9 分.请在答题卡上用黑笔作图) 33. (3 分)如图所示,一个凸透镜的主光轴与平静水面重合,F 为凸透镜的焦点.请画出 图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线.

考点: 透镜的光路图;作光的折射光路图。 专题: 作图题。 分析: (1)根据折射光线的特点,可以画出对应的入射光线. (2)折射与入射的关系:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线与 入射光线分居法线两侧,光由空气斜射入水中时,折射光线向法线偏折,折射角小 于入射角. 解答: 解: (1)平行于主光轴的入射光线经过凸透镜折射后,折射光线过焦点,由此可以 确定该条折射光线对应的入射光线.故画图如下 (2)过入射点垂直界面作出法线,根据反射定律的内容在空气中法线的另一侧作出 反射光线,在水中法线的另一侧作出折射光线,如图所示:
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点评: 关于凸透镜, 有三条特殊的入射光线: ①平行于主光轴; ②过焦点; ③过光心的. 每 条特殊的入射光线对应的折射光线都有自己的特点. 34. (3 分)某剧组为拍摄需要,设计了如图所示的装置来改变照明灯的高度.轻质杠杆 ABO 可绕 O 点转动,在图中画出 ABO 所受阻力 F2 的示意图,并画出动力臂 L1 和阻力臂 L2.?

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考点: 力的示意图;力臂的画法。 专题: 作图题。 分析: 力臂是支点到力的作用线的距离,因此要先确定支点,然后判断力的方向,再过支 点做出力的作用线的垂线,支点到力的作用线的距离,即为所求作的力臂. 解答: 解:图中支点为 O 点,阻力 F2 的方向与杠杆 OB 垂直,动力臂是支点到动力作用线 的垂线段,阻力臂是支点到阻力作用线的垂线段,如图所示:
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点评: 本题考查了力臂的作法.关键是要作出支点到力的作用线的垂线段.掌握作图的基 本方法,并且作图要规范. 35. (3 分)图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图,图乙是其控制的电路,其中 S1 为旋钮 开关,单独控制台灯的通断和亮度;S2 为单独控制电视插座的开关.请在图乙中将电路图 连接完整,要求符合安全用电原

则.

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考点: 实物的电路连接;安全用电原则。 专题: 作图题。 分析: (1)灯泡的接法:火线首先过开关,再接入灯泡,零线直接接入灯泡;
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(2)S2 为单独控制电视插座的开关,则 S2 应与电视插座串联. 解答: 解: (1)火线先进开关,然后接入灯泡;而零线直接接入灯泡; (2)开关 S2 应与插座串联,开关接火线,电视插座直接接零线. 电路图如下图所示.

点评: 掌握灯泡、开关、插座的接法,掌握安全用电的原则. 五、简答题(共 4 分) 36. (4 分)“五?一”期间,丹东锦江山公园花香怡人、热闹非凡.旱冰场里,只见穿着新 旱冰鞋的小华用力向后一蹬,身体便飞快地向前滑去…赢得了游客的阵阵掌声. 请针对这段话,写出四个语句及对应的物理知识. 例如:“向前滑去”﹣﹣物体具有惯性. 考点: 扩散现象;力的作用效果;力作用的相互性;声音的产生;声音的传播条件。 专题: 应用题。 分析: 利用下列知识分析回答: (1)分子不停的做无规则运动; (2)物体间力的作用是相互的; (3)声音是由物体的振动产生的; (4)利用滚动可以减小摩擦. 解答: 解: (1)“花香怡人”﹣﹣物体具有扩散现象; (2)“向后一蹬,向前滑”﹣﹣物体间力的作用是相互的; (3)“阵阵掌声”﹣﹣声音是由物体的振动产生的; (4)“新旱冰鞋”﹣﹣滚动代替滑动,可以减小摩擦. 点评: 本题考查知识比较多,主要考查学生对所学物理知识的灵活应用能力.

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六、计算题(本题包括 3 个小题,第 37 小题 6 分,第 38 小题 7 分,第 39 小题 7 分,共 20 分.要求写出必要的文字说明、公式、计算工程、数值和单位)

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37. (6 分)一个电热毯的简易电路图如图所示,R1 是电热毯的电热丝,R2 是定值电阻.当 开关 S 闭合时,电热毯才处于高温加热状态,额定加热功率为 110W;当开关 S 断开时, 电热毯处于保温加热状态.求: (1)R1 的阻值; (2)该电热毯处于高温加热状态时,10min 消耗的电能; (3)已知 R2 的阻值为 660Ω,当电热毯处于低温加热状态时,R1 的实际功率为多少?

考点: 电功的计算;电功率的计算。 专题: 计算题;应用题。 分析: (1)当开关 S 闭合时,电热毯才处于高温加热状态,额定加热功率为 110W;又已
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知电压为 220V,因此直接利用 R=

即可求出 R1 的阻值;

(2)直接利用 W=Pt 即可求出消耗的电能; (3)当电热毯处于低温加热状态时,R1、R2 串联,先利用 I= 求出电路中的电流, 然后再利用 P=I R 求出 R1 的实际功率. 解答: 解: (1)R1= = =440Ω; (2) 电热毯处于高温加热状态时, 10min 消耗的电能: W=Pt=110W×10×60s=6.6×10 J; (3)当电热毯处于低温加热状态时,R1、R2 串联,电路中的电流: I=
2 4 2

=
2

=0.2A;

P 实=I R1=(0.2A) ×440Ω=17.6W. 答: (1)R1 的阻值为 440Ω; 4 (2)该电热毯处于高温加热状态时,10min 消耗的电能为 6.6×10 J; (3)已知 R2 的阻值为 660Ω,当电热毯处于低温加热状态时,R1 的实际功率为 17.6W. 点评: 本题考查了串联电路的特点、欧姆定律的计算、电功的计算以及功率的计算;关键 是正确分析出开关断开与闭合时电路中电阻的连接情况. 38. (7 分)丹东市政府“为民办的 15 件实事”之一的“双万户”燃气改造工程正迅速推进. 7 3 3 (1)已知燃气的热值为 4×10 J/m ,燃气的密度为 1.2kg/m ,求完全燃烧多少千克燃气可 5 放出 8.4×10 J 的热量.

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(2)如果这些热量全部被水吸收,则可以使质量为 2.5kg、初温为 15℃的水温度升高到多 少摄氏度?[水的比热容 C 水=4.2×10 J/(kg?℃)] (3)将加热后的水(假设质量不变)倒入暖水瓶中放在水平桌面上,若暖水瓶与桌面的 接触面积为 70cm ,此时暖水瓶对桌面的压强为 5×10 Pa.求暖水瓶的质量(g=10N/kg) . 考点: 热量的计算;压强的大小及其计算;燃料的热值。 专题: 计算题。 分析: 7 3 5 (1) 已知燃气的热值为 4×10 J/m 和放出 8.4×10 J 的热量, 根据 V= 求出燃气体积,
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3

2

3

又知燃气的密度为 1.2kg/m ,再根据 m=ρV 求出质量; 5 (2)已知水吸收的热量 8.4×10 J 和水的质量 2.5kg,水的初温为 15℃,根据式 Q 吸 =cm(t﹣t0)变形可求出水的末温度; 2 3 (3)已知接触面积为 70cm ,和压强 5×10 Pa.根据 F=PS 可求出压力,因为压力 与重力大小相等,可求出暖水瓶和水的总重力,根据 G=mg 变形可求出暖水瓶和水 的总质量,又知水的质量可求出暖水瓶的质量. 解答: 解: (1)燃气体积: V= = =0.021m ,
3

3

燃气质量: 3 3 m=ρV=1.2kg/m ×0.021m =0.0252kg; (2)由 Q 吸=cm(t﹣t0)得: 水的末温度: t=t0+ =15℃+ =95℃;

(3)暖水瓶对桌面的压力: F=PS=5×10 Pa×70×10 m =35N, 暖水瓶与水的总重力: G=F=35N, 暖水瓶与水的总质量: m 总= = 暖水瓶的质量: m 瓶=m 总﹣m=3.5kg﹣2.5kg=1kg. 5 答: (1)完全燃烧 0.0252kg 燃气可放出 8.4×10 J 的热量; (2)可以使质量为 2.5kg、初温为 15℃的水温度升高到 95℃; (3)暖水瓶的质量是 1kg. 点评: 本题是一道力学和热学综合题,考查了基本的公式应用,也是热量计算试题中的典 =3.5kg,
3
﹣4

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型基本题,解题时要注意比较一下 Q 放=Vq 和 Q 放=mq 的区别. 39. (7 分)伴随着“环保低碳、节能减排”的生活新理念,太阳能汽车营运而生.这款汽车 利用太阳能电池板将太阳能转化为电能,再利用电动机为汽车提供动力.若电池板提供给 电动机的功率为 1600W,电动机工作时的电流为 10A.求: (1)电池板提供给电动机的电压为多少? (2)如果电能转化为机械能的效率为 75%,汽车的功率为多少? (3)如果该车在 30min 内沿直线匀速行驶的距离为 18km,则车受到的阻力为多少?

考点: 功率的计算;二力平衡条件的应用;功的计算;机械效率的计算;欧姆定律的应用。
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专题: 计算题;应用题;学科综合题。 分析: (1)已知电池板提供给电动机的功率和电动机工作时的电流,根据 P=UI 求出电池 板提供给电动机的电压; (2)根据电能转化为机械能的效率为 75%求出汽车的功率; (3)已知该车行驶的路程和时间,根据 v= 求出汽车行驶的速度,再根据 P=Fv 求 出车受到的阻力,汽车匀速行驶时受到的阻力和牵引力是一对平衡力,根据二力平 衡条件求出车受到的阻力. 解答: 解: (1)电池板提供给电动机的电压: U= = =160V;

(2)汽车的功率: P 机=Pη=1600W×75%=1200W; (3)汽车行驶的速度: v= = =10m/s,

汽车受到的牵引力:

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F= =

=120N,

∵汽车匀速行驶时,处于平衡状态, ∴水平方向受到的阻力和牵引力是一对平衡力, 即汽车受到的阻力为 120N. 答: (1)电池板提供给电动机的电压为 160V; (2)汽车的功率为 1200W; (3)车受到的阻力为 120N. 点评: 本题考查了电功率公式、效率公式、速度公式和二力平衡条件的应用,涉及的知识 点较多,综合性较强,本题体现了物理与高科技相结合的思想. 七、实验探究题(本题包括 5 个小题,第 40 小题 8 分,第 41 小题 6 分,第 42 小题 7 分, 第 43 小题 8 分,第 44 小题 6 分,共 35 分) 40. (8 分)小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”,实验装置图分别 如图甲和图乙所示:

(1)如图甲所示,小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中: ①为探究像与物的大小关系,对选取的两只蜡烛的要求是 完全相同 ; ②实验中,小乐只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论,这样得出 的结论的做法不合理之处是 实验次数少,具有偶然性 . (2)如图乙所示,小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中: ①当蜡烛到凸透镜的距离为 20cm 时, 移动光屏, 直到光屏上成清晰的倒立、 等大的实像. 则 该凸透镜的焦距为 10 cm; ②当蜡烛到凸透镜的距离为 15cm 时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,该成像规律在 实际生活中的应用是 投影仪 (选填:“照相机”、“投影仪”或“放大镜”) ; ③当蜡烛到凸透镜的距离为 12cm 时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,此时观察像的 大小,与②中所成像的大小相比 变大 (选填:“变大”、“变小”或“不变”) ; ④当蜡烛到凸透镜的距离为 5cm 时,为观察凸透镜成像特点,小霞应从图乙中凸透镜的 右 (选填“左”或“右”)侧进行观察. (3)对于平面镜成像和凸透镜成像,从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知,平面镜能 成 虚 像,凸透镜能成 实像,也能成虚 像.

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考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案;凸透镜成像规律及其探究实验。 专题: 应用题;实验题。 分析: (1)①实验时选择两根完全相同的蜡烛,便于比较物像大小关系. ②通过实验数据或实验现象总结实验结论时,要进行多次实验,使实验结论具有普 遍性,避免偶然性. (2)①凸透镜成像时,u=2f,成倒立、等大的实像.求出凸透镜的焦距. ②凸透镜成像时,2f>u>f,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪. ③凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像增大. ④凸透镜成像时,u<f,成正立、放大的虚像,物像在凸透镜的同侧. (3)根据平面镜和凸透镜成像的性质进行判断. 解答: 解: (1)①为探究像与物的大小关系,对选取的两只蜡烛的要求是完全相同,便于 比较物像大小关系. ②小乐只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论,实验次数太 少,实验结论具有偶然性. (2)①凸透镜成像时,20cm=2f,成倒立、等大的实像, 所以凸透镜的焦距为:f=10cm. ②凸透镜的焦距为 f=10cm,当蜡烛到凸透镜的距离为 15cm 时,2f>u>f,成倒立、 放大的实像,应用于投影仪. ③当蜡烛到凸透镜的距离从 15cm 向 12cm 移动时,物距减小,像距增大,像变大. ④凸透镜的焦距为 f=10cm,当蜡烛到凸透镜的距离为 5cm 时,u<f,成正立、放 大的虚像,物像在凸透镜的同侧,眼睛在右侧透过凸透镜观察. (3)平面镜成虚像;凸透镜能成实像,也能成虚像. 故答案为: (1)①完全相同;②实验次数少,具有偶然性; (2)①10;②投影仪; ③变大;④右; (3)虚;实像,也能成虚. 点评: (1)初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验,有的是为了多次测量求平均 值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性. (2)凸透镜成像的三种情况和应用,以及凸透镜成实像时,物距减小,像距增大, 像变大,在凸透镜成像中都有广泛的应用. (3)凸透镜成像时,物距等于像距,物距等于二倍焦距都是求凸透镜焦距的方法.
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43. (8 分)小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中: (1)小刚探究“电流与电压的关系”,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用 主要是 改变电阻两端的电压 ; (2)实验中,所测的数据如表一所示: 表一 R=10Ω 电1.5 2 2.5 压 /V 电0.150.20.25 流

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/A 表二 U=2V

电5 10 20 阻 /Ω 电0.40.20.1 流 /A 由表一数据可得:在 电阻 一定时,导体中的电流与导体两端的电压成 正 比; (3)小军探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表二所示: ①请依据表格和电路图分析,将 AB 间电阻由 5Ω 换成 10Ω,闭合开关进行实验时,应向 右 (选填“左”或“右”)移动滑片 P,使电压表的示数保持 2 V 不变; ②由表二数据可得:在 电压 一定时,导体中的电流与导体的电阻成 反 比; (4)本实验采用的主要探究方法是 控制变量 法.

考点: 探究电流与电压、电阻的关系实验;滑动变阻器的使用。 专题: 实验题;控制变量法。 分析: (1)在研究导体中的电流与电压的关系时,要保持导体的电阻不变,利用滑动变阻 器来改变导体两端的电压. (2)根据控制变量法的思想分析表中电压值和电流值的变化情况,从而得出电流随 电压的变化关系. (3)①在探究电流与电阻之间的关系时应控制电阻两端的电压不变,将 AB 间电 阻由 5Ω 换成 10Ω 时电路中的总电阻变大,电路中的电流变小,滑动变阻器两端的 电压变小,根据串联电路的电压特点可知定值电阻两端的电压变大,为保持定值电 阻两端的电压不变,应减小电路中的电流,增大滑动变阻器接入电路的电阻. ②根据控制变量法的思想分析表中电阻值和电流值的变化情况,从而得出电流随电 阻的变化关系. 解答: 解: (1)该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其主要作用是改变电阻两端的电 压; (2)从表格中数据可以看出,电阻一定值,电阻两端的电压增大为原来的几倍,通 过电阻的电流也跟着增大为原来的几倍, 故可得结论:电阻一定时,导体中的电流与其两端的电压成正比.
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(3)①探究电流与电阻之间的关系时,应控制定值电阻两端的电压 2V 不变; 将 AB 间电阻由 5Ω 换成 10Ω 时,电路中的电流变小,滑动变阻器两端的电压变大, 电压表的示数变小,为保持定值电阻两端的电压不变,因减小电路中的电流,增大 滑动变阻器接入电路的电阻,即滑片向右移动. ②从表格中数据可以看出,电压一定时,电流变化的倍数与电阻变化倍数的倒数相 等, 故可得结论:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比. (4)本实验采用的主要探究方法是控制变量法. 故答案为: (1)改变电阻两端的电压; (2)电阻;正; (3)①右;2;②电压;反; (4)控制变量. 点评: 解决本题的关键:一是知道滑动变阻器在本实验中的作用和使用,二是会根据控制 变量法设计实验和分析实验数据得出结论. 44. (6 分)在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡标有“2,5V”字样,电源由两节新干 电池组成,灯泡电阻约为 10Ω,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样. (1)小芳设计的实验电路图如图甲所示,按照电路图连接的实物图如图乙所示,图乙中 有一处明显错误是 电压表与滑动变阻器并





(2)改正错误后,经检查电路连接无误.实验过程中,当灯泡两? ? 电压为 2.5V 时,电流 表的指针位置如图丙所示,则电流表的示数为 0.24 A. 实验次数 灯泡两端的电 通过灯泡的电 灯泡的亮度 灯泡的功率 灯泡的平均功 压(V) 流(A) (W) 率(W) 1 3 0.28 0.84 较亮 ? 2 2.5 ? 正常发光 ? 3 2 0.22 0.44 较暗 (3)本实验测得小灯泡的额定功率为 0.6 W. (4)通过分析表格中数据以及实验现象可知,灯泡的亮度是由 实际功率 决定的. (5)小芳设计的表格中有一处不妥,请帮助她指出来 求电功率的平均值 .

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(6)如果实验中发现灯泡不亮,电流表几乎无示数,电压表示数接近电源电压,可能出 现的故障是 灯泡断路 . 考点: 探究用电器的电功率实验。 专题: 实验题。 分析: (1)要测量小灯泡的额定功率,必须使两端电压等于额定电压,两端电压高低用电 压表测量,所以电压表应该与灯泡并联; (2)读取电流表示数时,先要明确电流表选择的量程和对应的分度值,读数时视线 与刻度盘垂直; (3)已知灯泡额定电压和正常工作的电流,利用公式 P=UI 得到额定功率; (4)将发光亮度变化与实际功率大小比较就能得到结论; (5)在不同电压下工作,灯泡的电功率是不一样的,所以不能求平均值.故表格中 设计的灯泡的平均功率是错误的; (6) 灯泡不亮, 说明没有电流通过灯泡; 电流表几乎无示数, 说明电路电流特别小; 电压表示数接近电源电压,说明与电压表串联的其它元件是通路. 解答: 解: (1)要测量灯泡的额定功率,需要灯泡两端达到额定电压,电压高低用电压表测 量.因此电压表要与灯泡并联,而不是与滑动变阻器并联. 故答案为:电压表与滑动变阻器并联. (2)由图知,电流表选择的是 0~0.6A 量程,对应的分度值为 0.02A,此时电流表 的示数为 I=0.24A. 故答案为:0.24.
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(3)灯泡的额定功率为 P 额=U 额 I=2.5V×0.24A=0.6W. 故答案为:0.6. (4)分析实验数据与灯泡亮度知,实际功率越大,灯泡越亮;实际功率越小,灯泡 越暗.所以灯泡亮度决定于实际功率. 故答案为:实际功率. (5)表格中设计灯泡的平均功率是错误的.因为小灯泡的实际电功率为 P=UI,灯 泡两端电压 U 改变,通过灯丝的电流改变,则灯泡实际功率也随之改变,所以设计 的灯泡的平均电功率是错误的,没有意义的. 故答案为:求电功率的平均值. (6)灯泡不亮,说明没有电流通过,原因有两个:断路或短路.如果是短路,电路 电阻较小,电流表示数应较大;同时电压表相当于与导线并联不会有示数.所以不 可能是短路,只能是断路. 故答案为:灯泡断路. 点评: 伏安法测电阻和电功率是电学最主要的实验.此题考查了实物图的连接,电流表的 读数、电功率的计算,灯泡亮度与实际功率的关系、对测量结果的处理以及电路故 障的分析,综合性较强,有一定的难度.

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