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外研版小学英语四年级上册Module5Unit1精讲精练


外研版小学英语四年级上册 Module5 Unit1 精讲精练
Unit 1 Can you run fast?你能跑得快吗?

【 学 习 目 标 】 掌 握 本 课 主 要 生 词 并 能 熟 练 的 听 说 认 读 run fast jump high jump far ride fast 及听懂、理解、会说 Can you …? 的句型和肯定

回答 Yes, I can. 否定回答 No ,I can`t. 1.Listen and chant.听一听,读一读顺口溜。 Look at the birds 看那些飞鸟 看天空中飞翔的鸟! (看天上的飞鸟! ) up in the sky!翱翔于天际! How can they fly 它们怎么能飞得 它们怎么飞得如此快又如此高? so fast and so high?如此快,如此高?
Look at the birds up in the sky! How can they fly so fast and so high? in the sky 在天空中;在天上;在空中 blue sky 蓝天

2.Listen,point and find“can”. 听一听,指一指,找一找“can” 。 ——Amy,can you run fast?埃米,你能跑得快吗? ——Yes,I can.是的,我能。 aha 同音词 are

run fast 跑得快

——Aah.I’m the winner.You can’t run fast. 啊。我赢了。你跑得不快。
表达能力有方法 can 意为“能,会” ,我们常用 can 来表述能力,表示某人是否能做某事。 注意:1.can 没有人称和数的变化;2.can 后跟动词原形。 ☆表达某人会(能)做某事,可以用句型“主语+can+动词原形+其他.” 。 ☆☆ 例如:I can make cakes.我会做蛋糕。She can cook fish.她会做鱼。 Lily and Lucy can write letters.莉莉和露西会写信。 ☆表达某人不能(会)做某事,可以用“主语+can’t(cannot)+动词原形+ 其他.”。 例如:I can’t ride fast.我骑得不够快。He can’t dance.他不会跳舞。 ☆询问某人是否会做某事,可以用句型“Can+主语+动词原形+其他?” , 肯定回答为:Yes,主语(代词)+can.(是的,??能。)否定回答为:No,主 语(代词)+can’t.(不,??不能。) 例如:Can you play football?No,I can’t.你会踢足球吗?不,我不会。 can 的用法口诀 动词 can 表能力,动词原形后边站。 不管主语如何换,can 的模样永不变。 变否定,很简单,can 后要把 not 添。 变疑问,也不难,把 can 提到最前面。 肯定回答用 yes,否定回答要用 no。

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——Daming,can you jump high?大明,你能跳得高吗? jump high 跳 得 高 ——Yes,I can.是的,我能。 run fast 跑得快 ——Look!I’m the winner.You can’t jump high.看!我赢了。你跳得不高。
I can’t make dumplings.我不会包水饺。

——Yes,you can jump very high!是啊,你能跳得非常高。 high 同音词 hi ——Can you jump far,Sam?萨姆,你能跳得远吗?
Can he sing?他会唱歌吗?Can you do taijiquan?你会打太极拳吗?

——Yes,I can.Can you?是的,我能。你能吗? Can you =Can you jump far? ——No,I can’t.You’re the winner.不,我不能。你赢了。 ——Can you ride fast,Sam?萨姆,你能骑得快吗? ride fast 骑得快 ——Yes,I can.是的,我能。
动副搭档 课文应用:Amy,can you run fast?

Daming,can you jump high? Can you ride fast,Sam? 在短语“run fast 跑得快,jump high 跳得高,ride fast 骑得快”中, fasthe high 都是副词,分别修饰动词 run,jump 和 ride。 ★ 在英语中, 动词和副词的关系最亲密, 副词常放在动词的后面, 组成“动副搭档” 。例如:Mary can sing well.玛丽能唱得好。 We can walk fast.我们能走得快。 ★ 副词还可以用来修饰形容词和副词。例如: His book is very good.他的书非常好。I work very hard.我工作非常努力。Thank you so much.非常感谢。 ——Whoops!No,I’m afraid I can’t!哎呀!不,恐怕我不能!whoops[w?ps]
I’m afraid I can’t go with you.恐怕我不能和你一起去。 “恐怕”要用 afraid afraid 意为“恐怕” ,常用“I’m afraid(恐怕)??(后跟句子) ”来表达 一些不好的情况或事实,或表示某种疑虑或歉意。 例句:I’m afraid I can’t run fast.恐怕我不能跑得快。 I’m afraid you’re hungry.恐怕你饿了。
哎呀

I’m afraid I can’t go to school.恐怕我不能去上学了。
☆ afraid 还可以意为“害怕的” ,常用短语“be afraid of+名词”来表示“害 怕??” 。 例句:The girl is afraid of dogs.我害怕狗。 We’re afraid of our English teacher. 我们害怕我们的英语老师。 他将参加跳远比赛。
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3.Listen and say.听一听,说一说。 A:Can you run fast?你能跑得快吗? B:Yes,I can.是的,我能。 A:Can you jump high?你能跳得高吗? B:No,I can’t.不,我不能。
拓展练习:swim,skate,play basketball,jump high,ride fast,run fast,dance, sing,skip,do taijiquan,do morning exercises,play chess?

4.Practise.练一练。 ——I can jump high.Can you?我能跳得高。你能吗? ——Yes,I can./No,I can’t.是的,我能。/不,我不能。
拓展练习:ride fast,jump far,run fast,make noodles,draw a picture,see lots

of interesting thins,take pictures,make noodles? Exercises: 一、汉英互译。 1.汤姆能跳得高吗?是的。 Tom ? ,he 2.我跑得不快。你能吗? I . 3.My grandma can’t ride fast. 我奶奶 。 4.The little girl can jump far. 这个 。 5.恐怕他不会下象棋。. he 6.看空中飞翔的鸟儿。 the birds 7.How can the birds fly so fast and so high? 鸟儿们 8.我是冠军。 I’m . 9.I’m afraid I can’t ride fast.

. ?

. . ?

。 10.她不会唱英文歌。 She English songs. 11.救命!我不会游泳。 12.There are lots of stars in the sky. !I . 有 。 二、选句子,补全对话。 A. Yes,I can. A:Hello! B. No,I can’t. B:1. C. Hi! A:Can you run fast? B:2. Can you? A:3. But I can jump far. 1. 2. 3.
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