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学校规划实施年度自评表(特色创建分值3分


镇 江 市 外 国 语 学 校 学校规划实施年度自评表(特色创建分值 3 分,自评得 学校规划实施年度自评表
目 标 分 类 目标内容 行动落实 (已经做了什么) 成功标志 存在问题 应对整改措施

分)

特 色 创 建

谋求学校新发 展。达成新一轮学 校“三年发展规划” 年度目标, “市 争创 教育现代化

初中” 、 “省体育特色学 校” 与省外学校 , 进行新的联盟,与 1-2 所国外学校结 成友好学校。

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镇 江 市 外 国 语 学 校 学校规划实施年度自评表(学校管理 3 分,自评得 学校规划实施年度自评表
目 标 分 类

分)

目标内容

行动落实 (已经做了什么)

成功标志 存在问题 应对整改措施

学 校 管 理

完成学校精神 文化(新校训、新 教风、新学风、新 校歌)的征集、发 布工作。出台“奖 励性绩效考核方 案” ,制定《教师 专业发展促进条 例》 《骨干教师评 审条例》 《学术及 创新成果奖励办 法》 ,修订《月考 核办法》 《教学业 绩奖评审办法》 。

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镇 江 市 外 国 语 学 校

学校规划实施年度自评表(德育工作分值 3 分,自评得 学校规划实施年度自评表
目 标 分 类 目标内容 行动落实 (已经做了什么) 成功标志 存在问题

分)
应对整改措施

德 育 工 作

加快“五自”自 塑式德育进程。结 合学校三年发展规 划的要求,探索打 造学校亮点的德育 工作模式。分年级 制订“五自”自塑 式德育课程标准, 以形成“他律” “自 律” “自觉”的阶梯 发展态势,并以此 目标体系为出发 点,在认真研究和 调查论证的基础 上,逐步形成“五 自”系列教育活动 和评价方法。编写 “五自”自塑式德 育班会校本教材.

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镇 江 市 外 国 语 学 校 学校规划实施年度自评表(教学工作分值 3 分,自评得 学校规划实施年度自评表
目 标 分 类 目标内容 行动落实 (已经做了什么) 成功标志 存在问题 应对整改措施

分)

教 学 工 作

进一步优化“减 负增效”策略,全 面提升毕业班学生 的学业水平,向高 一级学校输送具有 自信、自主、自立, 有良好学习习惯、 学习潜质的优秀毕 业生。 中考一次性 合格率达 98%左右, 总均分和四星级及 热点高中学校的录 取率居市区首位。

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镇 江 市 外 国 语 学 校 学校规划实施年度自评表(课程建设分值 4 分,自评得 学校规划实施年度自评表
目 标 分 类 目标内容 行动落实 (已经做了什么) 成功标志 存在问题 应对整改措施

分)

课 程 建 设

部分学科实施 校本化课程。在非 中考学科中试行国 家课程与校本课程 的整合与渗透,学 科老师选定一个与 学科教学相关的拓 展专题,按每学年 10~15 课时的时间 实施完成。教师制 定并上传“专题” 计划(含选题、选 题理由、实施办法、 分课时内容、成果 评价等内容)并报 课程处批准后(颁 发批准书)开始实 施。对于实施情况, 相关部门进行集中 评估,评选出“优 秀校本化课程”予 以表彰、奖励和推 广。

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镇 江 市 外 国 语 学 校 学校规划实施年度自评表(德育工作分值 3 分,自评得 学校规划实施年度自评表
目 标 分 类 目标内容 行动落实 (已经做了什么) 成功标志 存在问题 应对整改措施

分)

教 学 研 究

深度推进合作 学习的研究。建立 “镇外”课堂教学 评价体系,形成操 作层面的“课堂评 价表” ,将合作学习 的课堂教学理念转 化为师生教与学的 自觉行为,用学习 优势教育的研究和 实践来推动合作学 习走向深入。结集 《合作学习理论与 实践论文集》 。

目 标 分 类

目标内容

行动落实 (已经做了什么)

成功标志
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存在问题

应对整改措施

镇 江 市 外 国 语 学 校
探索 “合作-行 动”为表征的教科 研样式。促进与安 博镇江工作站合 作,完善科研管理 制度,构建科研网 络,加强对科研骨 干的培养,促进教 科研工作的常态化 实施。在“合作学 习” “自主-支架式” “优势学习”的行 动研究中改善教育 教学行为, “研、 训、 教”一体化。办好 “相约星期三”学 术研究活动,提升 全员教科研水平。

教 科 研 工 作

学校规划实施年度自评表(教科研工作分值 4 分,自评得 学校规划实施年度自评表

分)

目 标 分 类

目标内容

行动落实 行动落实 (已经做了什么)

成功标志
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存在问题

应对整改措施

镇 江 市 外 国 语 学 校
建设教师专业 发展概念学校。成 立校名师工作室, 制定《镇江市外国 语学校骨干教师评 定条例》 《镇江市 、 外国语学校教师新 秀评选条例》 ,完成 校级骨干评定工 作,加大对校级骨 干教师的培养力 度,创造有利条件 并搭建各种平台以 催生“名师“的快 速成长。

教 师 培 养

学校规划实施年度自评表(教科研工作分值 3 分,自评得 学校规划实施年度自评表

分)

目 标 分 类

目标内容

行动落实 (已经做了什么)

成功标志 存在问题 应对整改措施

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镇 江 市 外 国 语 学 校

校 园 安 全

推行“一岗双 责”制度。营造人 人参与管理的氛 围,逐级建立安全 工作责任制,争创 “省平安校园” 。

学校规划实施年度自评表(校园安全分值 4 分,自评得 学校规划实施年度自评表

分)

学校规划实施年度自评表(基建和财务分值 3 分,自评得 学校规划实施年度自评表
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分)

镇 江 市 外 国 语 学 校

目 标 分 类

目标内容

行动落实 (已经做了什么)

成功标志 存在问题 应对整改措施

基 建 和 财 务

完成综合楼 建设任务;基建 程序规范,完成 基建项目综合竣 工验收;按与安 博合作协议做好 资金结算工作; 全面有效化解债 务。

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镇 江 市 外 国 语 学 校

镇江市外国语学校三年发展规划 镇江市外国语学校三年发展规划 市外国语学校

2009~ 学年重点工作目标达成情况 重点工作目标达成情况自评报告书 2009~2010 学年重点工作目标达成情况自评报告书

学校自评得分: 学校自评得分:

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