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吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案


本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试结束后,只交答题纸和 答题卡,试题自己保留。试卷满分 100 分,考试时间 90 分钟。 注意事项:1.开始答卷前,考生务必将自己的班级、姓名和准考证填写清楚。 2.将选择题答案涂在答题卡内对应题号的位置,在试题上作答无效。 第 I 卷 (50 分) 一. 选择题 (1-40 题每小题 1 分, 41-45 题每小题 2

分, 共 50 分, 每题只有一项最符合题意。 ) 1.下列说法正确的是( ) A.组织液是体内所有细胞直接生活的环境 B.在人体的体液中,细胞内液约占 1/3,细胞外液约占 2/3 C.血浆是血细胞直接生活的环境 D.人体血液中含有纤维蛋白原、激素、纤维素 2.下列说法不正确的是( ) A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 B.内环境中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 C.调节机体活动的最高级中枢在大脑皮层 D.不同人的体温,因年龄、性别等的不同存在微小的差异 3.关于渗透压的说法不正确的是( ) A.溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力 B.血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 C.溶液渗透压的大小与溶质微粒数目无关,取决于单位体积溶液中溶质微粒的体积 D.在 37℃时,人的血浆渗透压约为 770kPa,相当于细胞内液的渗透压 4.与下图有关的叙述中,不正确的是 ( ) A.图一 ABCDE 组成了一个完整的反射弧,A 表示感受器 B.图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 C.图二中发生了电信号→化学信号→电信号的转变 D.图二 1 中递质释放至 2 中主要借助于突触前膜的主动运输 5.下图表示甲状腺激素分泌的分级调节。对这一调节的叙述错误的是 ( (+) 乙 (+) 丙 甲 甲状腺激素 a b (-) (-) ) A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B.a 与 b 物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C.乙结构的活动只受甲结构释放的激素的调节 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 6. 下列关于体温调节的叙述,正确的是( A.大脑皮层是调节体温的主要中枢[ B.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩 C.温觉感受器只分布于皮肤 D.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式 7.如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化。 下列环境变化和激素对应正确的是( A.剧烈运动——促胰液素 B.食物缺碘——促甲状腺激素 C.饮水过多——抗利尿激素 D.温度过高——甲状腺激素 8.人感染一次天花,终生“永志不忘” ,再有天花病毒侵入时,能在病毒为患之前迅速将其 ) ) 消灭,这是因为( ) A.保持着对天花记忆的部分 B 细胞可伴随人一生 B.体液中一直保留着针对天花的抗体 C.针对天花的效应 B 细胞可伴随人一生 D.吞噬细胞可随时“吞食”掉入侵的天花病毒 9.下图为人体特异性免疫示意图,有关叙述正确的是( ) A.图中的 B 细胞和 T 细胞都是由骨髓造血干细胞分化而成,并在骨髓中发育成熟 B. 该免疫过程有 T 细胞等多种免疫细胞的参与,因此属于细胞免疫过程 C.①、②过程都需要细胞膜上糖被的参与,⑤过程主要发生在内环境中 D.机体再次受到同种抗原刺激时可在短时间内发生⑤反应,因为③过程可迅速完成 10.下列对于人体生命活动的叙述正确的是( ) ① 胰岛素分泌不足,细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高 ② 感染病毒后,机体通过细胞

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