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粤教版必修五《雷雨》word教案1


雷雨(节选) 曹禺 教学重点 1、认识尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言。 2、了解具有封建阶级和资产阶级两重特点的周朴园在家庭和社会上的罪恶。 教学方法 以诵读、点拨为主,辅以讨论和练习。 媒体设计:投影或多媒体展示部分提示语句,以及结构框架,为加强理解、识记之用。 学法指导 掌握戏剧文学的特点:戏剧冲突的尖锐性;人物、事件、活动场所的集中性;戏剧语言 的个性化。 教学内容和

步骤 一、曹禺和《雷雨》 曹禺(1910-1996) ,原名万家宝,原籍为湖北潜江,现代著名剧作家。其作品有《雷 雨》 《日出》 《北京人》 《原野》 《明朗的天》 《胆剑篇》 《王昭君》等。 《雷雨》 《日出》是他的 代表作。 作者出生于天津一个没落的封建家庭, 自幼曾广泛阅读中国古代文学作品, 尤其喜爱唐 传奇、元代戏曲和明清小说,并有机 会接触与欣赏中国民 族传统戏曲,如京剧、昆曲、河 北梆子、唐山落子等。1922 年在南开中学读书时,阅读了大量“五四”以来国内的优秀作 品和外国文学、戏剧作品,并参加了北方最早的业余戏剧团体之一的“南开新剧团” ,演出 过易卜生、莫里哀、丁西林等作家的作品。1928 年秋入南开大学,二年级时又考入清华大 学西洋文学系。 在这期间认真研读了希腊悲剧家莎士比亚、 契诃夫、 易卜生等人的剧作, 1933 年在清华大学读四年级时,完成了他的处女作多幕话剧《雷雨》 ,以其深刻的思想内容和卓 越的艺术技巧第一次显示了他的艺术才华,引起了戏剧界的震动。 二、戏剧常识 1、戏剧的概念:戏剧是一种综合性的舞台艺术,她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术 手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。 2、戏剧的种类:从表现形式看,戏剧可分为话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等;从作 品的容量看,可以分为多幕剧和独幕剧;从时代来看,可以分为历史剧和现代剧;从情节主 题来看,戏剧又分为悲剧、喜剧和正剧;从演出场合看,又分为舞台剧、广播剧、电视剧等。 3、戏剧的几大要素:包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等 。 (戏剧文学的特色有三: 一是适合舞台表演、二是要有戏剧冲突;三是要有鲜明生动的人物对话。 ) 4、戏剧的语言:包括台词和舞台说明。戏剧语言有五个特色:一是动作性;二是个性表 现力;三是抒情性;四是有潜台词;五是动听上口,浅显易懂 5、戏剧文学的特点:戏剧冲突的尖锐性;人物、事件、活动场所的集中性;戏剧语言的 个性化。 三、 《雷雨》的标题和情节 雷雨反映的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾。 周朴园是个这个大家庭的统治者, 其妻 繁漪不堪他的专横,与周朴园的大儿子周萍发生了暧昧关系。怯懦、自私的周萍又勾引了婢 女鲁四凤。出于嫉妒,繁漪通知鲁四凤的母亲鲁侍萍把她领走。鲁侍萍正是三十年前被周朴 园引诱,而后又被遗弃的侍女,她是周萍的生身母亲,而被她带走的儿子鲁大海又在周朴园 的矿上做工, 做为罢工工人的代表, 他和周朴园面对面地展开斗争??这些矛盾酝酿、 激化, 终于在一个“天气更阴沉、更郁热,低沉潮湿的空气,使人异常烦躁”的下午趋向高潮,又 经过一番复杂的矛盾冲突, 周萍鲁四凤终于知道他们原来是同母兄弟。 于是一场悲剧发生了, 鲁四凤触电而死,繁漪的儿子周冲 为救鲁四凤不幸送命,周萍也开枪自杀??这个罪恶的 大家庭终于崩溃了。 检查预习: 1、周朴园、鲁侍萍、鲁大海、周萍、周冲、鲁四凤、繁漪之间是什么样的关系? 明确:夫妻、父子、父女、母子、母女、兄弟、兄妹和主仆之间的关系。 2、把这幕话剧分成两场。 明确:第二幕 :周鲁两家的冲突 第一场:三十年后侍萍与

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