当前位置:首页 >> 初中教育 >>

人教版八年级历史上第9课学案


? 第9课

新文化运动 ? 【学习目标】 ? 1、熟练记忆新文化运动兴起的标志、代表人 物、基本内容及其历史意义。 ? 2、体会新文化运动对于新民主主义革命的深 远影响。 ? 【重点难点】重点:新文化运动的内容及其 意义。难点:新文化运动为何把斗争锋芒指 向孔教。

? (一)自主学习:

? 1、新文化运动的背景<

br />? ①中华民国建立后,从西方传

入 、 、 、 等思想 观念,新旧思潮冲突。②袁世凯为实现独裁 和专制,采取 。 ? ③先进知识分子认为要建立名副其实的共和 国,必须从根本上造 。 ? 2、经过:

兴起标志

年,陈独秀创办《

》杂志。






《 陈独秀、 提倡 提倡 提倡 提倡 宣传 《 《

”(德先生)“
》杂志 、 ,反对 ,反对 ,反对 ,反对 , 》《 》。 、

”(赛先生)

主要阵地 新 文 化 运 动 代表人物

等 ; ; ; 。 为代表,他连续发表了 》,创办杂志

前期 内容

后期

? 3、意义(评价):

? ①意

义: ;
? ②局限

性:



(二)合作探究: ? 1、新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教?(提示: ①北洋军阀尊孔并且要把孔教定为国教的目的是什 么?②尊孔与从西方传入的民主、平等思想有冲突 吗?)
? ? ?

?
? ?

2、你怎样认识新文化运动的历史意义?
3、我们如何对待传统文化。(或者:新文化运动对 我国的社会主义精神文明建设有何启示?)

? ? ? ?

?
? ? ?

?

(三)、达标检测: 1.提出新文化运动“民主”和“科学”口号的文章是( ) A.《敬告青年》 B.《孔子与宪法》 C.《狂人日 记》 D.《庶民的胜利》 2、新文化运动的主要内容是( ) ①提倡民主反对专制 ②提倡科学反对愚昧③提倡新道德反 对旧道德④提倡新文学反对旧文学 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3、把反封建内容和新文学形式结合起来的代表人物是( ) A.陈独秀 B.李大钊 C.鲁迅 D.胡适 4、学习《新文化运动》时,如果你想更多的了解当时的情 况,下列刊物中你该首选查阅的是

? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ?

5、下列关于新文化运动的说法,错误的一项是( ) A.提出了“民主”和“科学”的口号 B.是一次思想解放运动 C.促进了马克思主义在中国的传播 D.对东西方文化作了客观的评价 6、某历史兴趣小组要查阅新文化运动的相关资料,下列刊物中,他们首选的应该是( ) ①《青年杂志》 ②《民报》 ③《新青年》④《每周评论》 ⑤《新华日报》 A.①②⑤ B.②④⑤ C. ①③④ D.①③⑤ 7、“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”,下列哪一历史事件中也 曾提出过类似的思想主张( )A、洋务运动 B、戊戌变法运动 C、辛亥革命 D、 新文化运动7、在中国近代化的发展历程中,下列口号或主张出现的先后顺序是( ) ①自强,求富 ②民主,科学 ③三民主义 ④变法维新 A.①②③④ B.②③①④ C.①②④③ D.①④③② 8、有人说新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续,主要是因为( ) A、坚持反封建 B、主张学习西方政治制度C、反对尊孔复古 D、主张民主共和 9、20世纪初,一部分激进的民主主义者发起了一场反封建文化的新文化运动,从思想解 放的视角考察这次运动,它营造了传播新思想.新理论的大好机遇。请回答: (1)新文化运动传播了哪些“新思想.新理论”?

(2)举出“激进的民主主义者”的杰出代表人物。


相关文章:
(人教版)八年级历史下册:第9课《改革开放》学案
(人教版)八年级历史下册:第9课《改革开放》学案_政史地_初中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载 (人教版)八年级历史下册:第9课《改革开放》学案_政史...
人教版八年级历史第八九课教案
人教版八年级历史第八九课教案_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。卓尼县...卓尼县阿子滩九年制学校教学案年级 八 学科 课题 历史 教研组长 李军 主备人...
第9课 改革开放 学案(人教版八年级下)
第9课 改革开放 学案(人教版八年级下)_政史地_初中教育_教育专区。第9课 改革开放 学案(人教版八年级下) 章节9 课题 课时 1 课型 新授 知道包产到户、...
八年级历史上学案9课第1学时
王村中学八年级华东版历史上册学案 主备 陈照亮 审阅 李万泰 学时 班 组 号 姓名 第二单元 新民主主义革命的兴起第9课 国民革命运动与南京国民政府的建立(第...
新课标人教版八年级上册 第9课 新文化运动(教学设计)
新课标人教版八年级上册 第9课 新文化运动(教学设计)_政史地_初中教育_教育专区。八年级上册 近代化探索中的一篇教学设计初次分享,多多指教。...
八年级历史上册 第9课 新文化运动学案(无答案) 新人教版
八年级历史上册 第9课 新文化运动学案(无答案) 新人教版_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。新文化运动 【学习目标】 1、知识与能力: (1)了解新文化运动...
(新课标)人教版初中历史八年级下册第9课《改革开放》精...
(新课标)人教版初中历史八年级下册第 9 课《改革开放》精品教案 ★教学目标 〔知识与能力〕 知道家庭联产承包责任制的主要内容, 了解生产关系一定要适应生产力...
7年级历史上第9课学案
淮安市南陈集中学七年级历史学案日期: 主备人:朱少龙 姓名: 组别: 审核人:高传盛 评价: 第 2 章(单元) 第 9 节(框)(中华文化的勃兴 2)学案班级: 【...
八年级历史上册 第9课 新文化运动学案_图文
八年级历史上册 第9课 新文化运动学案_政史地_初中教育_教育专区。第 9 课 新文化运动■【学习目标】 1.了解新文化运动兴起的历史背景、主要代表人物及其论著,...
八年级历史上册 第9课 新文化运动讲学案(无答案) 新人...
八年级历史上册 第9课 新文化运动讲学案(无答案) 新人教版_政史地_初中教育_教育专区。第9课 新文化运动 一、学习目标: 1、知道新文化运动兴起的背景、主要代...
更多相关标签:
八年级历史下册学案 | 人教版历史八年级下册 | 人教版八年级历史课件 | 人教版历史八年级上册 | 人教版八年级历史教案 | 人教版八年级历史 | 人教版八年级历史课本 | 人教版八年级下历史 |