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运动会通讯稿培训


运动会广播稿培训

如何写好运动会广播稿

一、运动会广播稿内涵
内涵:为运动会而创作的广播稿件。 ? 例(格式) 一年(2)班 看,她们排着整洁的队伍,神采飞扬, 精神抖擞。她们是一个团结向上、积极进取 团结互助、爱学习、守纪律的集体,相信她 们在本次运动会上一定能取得好的成绩,为 班级争光。我们期待着她们的好消息。 通讯员

:_年_班 XXX
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二、运动会广播稿的特点
1. 简洁性,口语化,能朗朗上口。
广播类稿件,是供人听的,听一遍就能知道文章的 主题。 例: 踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种 勇气。驰骋赛场,是一种胜利。 运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开 拓出,一片属于你的长跑天地!

二、运动会广播稿的特点
1. 简洁性,口语化,能朗朗上口。 2. 时效性,情景化,能反映当时。
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运动会是不断的发展的,要反映不同阶段的情景。 例 超越对手,超越自我,是我们的目标,是我 们的信念。在转凉的初冬,在喧嚣的田径场上。 你们点燃了如火的热情。运动员们,无论成败, 我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!

二、运动会广播稿的特点
1. 简洁性,口语化,能朗朗上口。 2. 时效性,情景化,能反映当时。 3. 针对性,专题化,能抓住特点。 要针对不同的主题,项目不同,特点也不同。
温暖的阳光洒在赛场上,男子垒球的比赛即 将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划 过天空。健儿们用手中的垒球向距离的权限发起 一轮又一轮的挑战。谁能在这场激烈的竞争中获 胜?让我们拭目以待,让我们为她们呐喊、助威 吧!

二、运动会广播稿的特点
1. 2. 3. 4. 简洁性,口语化,能朗朗上口。 时效性,情景化,能反映当时。 针对性,专题化,能抓住特点。 鼓动性,激励化,能激发斗志。 为什么要设运动会广播?其目的也在于此。 相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹; 相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。 当一切过去,你们将是第一。相信自己,你 们将超越极限,超越自己!相信自己,加油 吧,健儿们,相信你自己。

二、运动会广播稿的特点
1. 2. 3. 4. 简洁性,口语化,能朗朗上口。 时效性,情景化,能反映当时。 针对性,专题化,能抓住特点。 鼓动性,激励化,能激发斗志

三、广播稿的内容
根据比赛对象分 ? 运动员:不同的项目,成功者、失败者,起 点、过程中、终点 ? 裁判员:昨天是老师,今天是裁判 ? 志愿者:奉献精神 ? 拉拉队员:幕后的英雄 ? 观众(包括家长):良好秩序的维护者 写人 与运动会有关的语言、动作、表情、神态……
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三、广播稿的内容
写人
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她,好似一阵风吹过;她,好似一道光芒闪 过。她的速度很快,快得无法用相机定焦。 100米比赛里,她跑出了第一名的成绩。她就 是()年()班XXX同学。

广播稿的内容
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根据比赛项目分: 50米、100米、200米、2人3脚、立定跳远、 夹弹珠、1分钟跳绳……

一、二年级 50米: 100米: 200米: 2人3脚: 立定跳远: 夹弹珠: 1分钟跳绳:

1分钟15米夹球 往返跑

三、四年级 100米: 200米: 400米: 2人3脚: 跳 远: 立定跳远: 1分钟跳绳: 垒 球: 1分钟15米夹球往 返跑 写事的

五年级 100米: 200米: 400米: 800米: 2人3脚: 跳 远: 1分钟跳绳 垒球 跳高

速度快、远、高

三、广播稿的内容
写事
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看,女子100米的比赛即将开始了。运动健儿 们正在做着赛前的准备动作。只听一声枪响, “嘣……”,随着拉拉队的阵阵呐喊声,运动 员们就像风一样,奋力地向着终点飞奔而去。

她,好似一阵风吹过;她,好似一道光芒闪 过。她的速度很快,快得无法用相机定焦。 写人 100米比赛里,她跑出了第一名的成绩。她就 是()年()班XXX同学。
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四、具体怎么写?
1.用语简洁,多用短句,口语化,能朗朗上口。

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山外青山楼外楼,实中健儿争上游。即 未夺魁心无愧,拼搏精神最难求。 健儿们,加油吧,我们是你们坚强的后 盾!

2.抓住所写内容特点,挖掘其内 涵,注意小、细、深。
成功者(再接再厉)与失败者(用不放弃),起点 (开端与期待)与终点(胜利与喝彩),100米 (速度与激情)与1500米(耐力与磨练),跳高 (力争上游)与跳远(奋力跨越),接力(团结合 作)与跨栏(超越自我),它们的内涵是不一样的。

3.来一点诗情画意,注意联想、 想象与押韵。
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《秋天的画面》 时间在变迁,秋天无法拒绝召唤。运动带给每 个人灵感,一切都在改变。 又是一批人在书写诗篇,激情不止在瞬间,输 赢不一定明显。 在胜利的边缘,只看到希望在眼前。当一切不 再遥远,洋洋洒洒的快乐,是秋天最美的画面。

4.无妨活用一点名言警句。

致失败者 泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过; 也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们 的足迹。 也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的 身影。

爱拼才会赢 ? 阳光总在风雨后
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所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼 搏都是为了这一声令下。 就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整 个盛夏。 就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个 严冬。 蹲下,昂首,出发…… 轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光 潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。 迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等 待你们的归来

5. 注意修辞手法的运用,特别 是排比与比喻。

6. 起一个好的主标题
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胜利的笑脸——致运动员

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也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人 间最美丽的回忆! 也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会 留给世界精彩的一瞬! 是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一 瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。 胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦, 是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!

五、注意事项
1. 避免假、大、空,不要口号。 2. 夸张有度,联想有度。 3. 书写规范,格式正确。 4. 注意交稿的顺序。

优秀广播稿示例:

优秀广播稿示例: 青春是不老的誓言,飞扬是年轻 的梦想,金色的十月,让我们在这长 长的跑道上青春飞扬,现出飒爽的风 姿,亮出真我的风采,带上同学们的 热情,载着同伴们的希望,背负老师 的嘱托,在这活力四射的校园里,放 飞你的青春活力和运动激情。

200米,有一个人生的起点;200米, 有一个人生的弯道;200米,有一段人 生的冲刺;200米,有一个辉煌的胜利。 200米,只刹那一瞬间,却成就一段永 恒的胜利;200米,只弯过一个转折, 却折出多少汗水。运动员们,冲向你那 光辉的胜利吧!跨过那一瞬,转过那道 弯,胜利在向你招手。

一声声震耳欲聋的加油,平凡而又充满 了力量;一次次用早已沙哑的嗓子为运动会 喊出兴奋的动力,你们用最简单的方式完成 了最艰巨的任务。成功的背后有你们的鼎力 相助,金牌里也有你们的一半,喊哑了嗓子, 你们毫无怨言,我向你们致敬。你们也是赛 场上的英雄!

致志愿者
你,劳碌在绿茵场上;你,奔波在跑道之 间,看不到你有片刻的休息,只感受的到你 默默地奉献。是你使大会变得秩序井然,是 你给炎炎夏日送来丝丝凉爽,每个处你之外 的人都暗暗地向你说——谢谢,大会,因你 而精彩!

通讯员要求:
1、运动员通讯员至少上交3篇;志愿者通讯员 至少上交5篇。 2、运动会结束之后,参考上交数量,评出优秀 通讯员

两句话
用敏锐的双眼找寻运动场上的“美”——写出情 景 用文字记录那触动心灵深处的“美”——写出情 感 歌颂、鼓舞、呼吁、团结、拼搏、友谊、奉献……


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