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省道转移 教案


省道转移 ——纸样剪开折叠移位教案
教学目标: 1、知识目标: ①、了解省道在人体上装中的主要部位。 ②、掌握省的纸样剪开折叠移位的基本方法和步骤。 2、能力目标: 培养学生省道转移法在服装中的运用能力。 3、 情感目标: 养成良好的职业道德和勇于探索的求知精神。 教学重点: ①、省在上衣中的位置。 ②、省道转移的方法和步骤。 教学难点: 省道转移的方法和步骤。 教学工

具: 纸板、剪刀、画粉、多媒体课件、透明胶等。 学生用具: 原型前片纸板、纸、绘图工具、剪刀等。 教学方法: 讲授法与实验法、练习法、多媒体教学法相结合。 教学课时: 1 课时。 教学过程: 【导入新课】(3 分钟) 师讲授:我们知道人体凹凸不平的曲面较多,尤其女性身体曲线最为明显。在布 料上平面制图, 通常用收省来使之隆起形成锥面,并收掉多余的部分使之更好的 贴合人体,达到合体的效果。除此之外,也可用褶裥,布料的伸缩等来完成。凡 是一端用缝线缉起来至另一端逐渐变小并消失,我们称之为省道。在女装结构制 图中胸省用的最多。围绕 BP(胸高点)收的省,均可称之为胸省。 生:观看图片并体会。 【讲授新课】(35 分钟) 一:省的原理(2 分钟) 师问:省在在女装原型前片中的作用是什么? 提示:根据刚才所看到的图片及老师的教授进行思考。 生回答:将平面转化为立体,以更好的贴合人体。 师:展示课件,平面与立体的关系及转化过程,讲授省的原理。 二:省道的位置(3 分钟)

师: 我们平时所见的每一件衣服上的省并不多, 但实际上综合看来女装的省道是 很丰富的,现在我们学习省道在前衣身中的主要分布位置。 多媒体课件逐一展示各部位的名称与在服装中的部位。 肩胸省、侧胸省、腋胸身、腰省、门襟省、领胸省 根据图片展示,学生思考并讨论得出结论: 省的分布规律:省的方位——360 度的范围 指向——胸高位 三:省道纸样剪开折叠移位法的方法和步骤:(20 分钟) 师:怎样把女装原型前片的腰省转移到其它的部位而不影响服装的尺寸和适体 性?这里,我们学习利用纸样剪开折叠移位的方法来转移省道。 师提问:什么事省道转移? 生思考并回答:一个省道可以被转移到同一衣片上的任何部位,而不影响服装的 尺寸和适体性。 师讲授:纸样剪开折叠移位的方法,同时播放课件。 ①在基样上确定新的省道位置。 ②在新的省位处剪开。 ③将原省道折叠,使剪开的部位张开。 生:听讲观看课件: 师生共同拿出纸样来实际操作所学省道转移方法。 师生:同步操作实验,把肩胸省通过纸样的剪开折叠移位到侧胸省。 生:实验,把肩胸省通过纸样的剪开折叠移位的方法转移到侧胸省。师:检查总 结。 四:注意的问题:(10 分钟) 师:我们如何才能使转移的省道更加吻合服装人体和设计者的意图呢?请看屏 幕。 1、 胸省的省尖一般距 BP 点 3~4CM,进行省道的转移时,应先将省道延长至 BP 点,转移后再进行修正。 2、省道转移中,省道的两条线始终是相等的。 3、省道转移后,新省道的长度尺寸与原省道的长度尺寸不一定相等,但省道的 角度总值不变。 师生:拿出纸样同步实验 【课后小结】:省型变化在服装上应用很广泛,学习了省道转移的方法就可以变 化出多种省道, 同时也可以把省道变化成褶裥。 在服装上表现出多姿多彩的效果。 可见省在服装上的作用。 【课外练习】 运用省道转移的方法,将基样上的肩胸省转换成如图所示的腰省。


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