当前位置:首页 >> 其它课程 >>

传 第6课探索建设社会主义的道路


三大改造的基本完成, 标志着我国以公有制为基 础的社会主义经济制度已 基本确立,我国转入了全 面建设社会主义的时期。

中 共 “八大” 的召开 整风运动 和反右派 斗争 总路线 人民公社 化运动 国民经 济调整

十年建 设成就

大跃进

一、中国共产党第八次全国代表大会的召开

背景

时间

一、中共 “八 大” 的 召 开

地点

内容

意义

背景

社会主义制度基本建立后, 我国转入全面建设社会主义 时期,开始探索自己的建设 社会主义的道路。

时间

1956年
北京

一、中共 “八 大” 的 召 开

地点

指出国内主要矛盾的变化
内容 确定全党全民的主要任务 意义 为我国全面进行社会主义 建设和党的建设指明了方 向

中 共 “八 大” 的召开 整风运动 和反右派 斗争

中 共 “八 大” 的召开 整风运动 和反右派 斗争 总路线 人民公社 化运动

大跃进

总路线

二、总路线、 “大跃进” 和人民公社 化运动

鼓足干劲,力争上游,多快好省地 建设社会主义。 (1958年)

“大跃进” 人民公社化运动

9000万吨

大 跃 进 时 期 的 炼 钢 指 标

3000万吨
1070万吨

535万吨

1957年

1958年

1959年

1962年

9000万吨

大 跃 进 时 期 的 炼 钢 指 标

3000万吨
1070万吨

800万吨

535万吨

1957年

1958年

1959年

1962年

总路线

鼓足干劲,力争上游,多快好省地 建设社会主义

三、总路线、 “大跃进” 和人民公社 化运动

“大跃进”
人民公社化运动

出现了高指标、瞎指挥、 浮夸风和共产风的“左” 倾错误。

总路线

鼓足干劲,力争上游,多快好省地 建设社会主义

二、总路线、 “大跃进” 和人民公社 化运动

“大跃进”
人民公社化运动 三年自然灾害 苏联政府背信弃义 1959-1961 年经济困 难

中 共 “八 大”的 召开 整风运动 和反右派 斗争 国民经 济调整

十年建 设成就

总路线

大跃进

人民公社 化运动

国民经 济调整

(1961年)

三、国民经 济调整和十 年建设成就

十年建 设成就

工业、农业、文教、卫生、 科技等

国民经 济调整

(1961年)

三、国民经 济调整和十 年建设成就

十年建 设成就 英雄模 范人物

工业、农业、文教、卫生、 科技等 王进喜、雷锋、焦裕禄

为探索适合 中国国情的 社会主义建 设道路作出 重要贡献。

整风运动为了 加强执政党的 建设。反右派 斗争有其必要 性。

国民经济在 1961年得到 恢复和发展

成绩令人瞩目。并 涌现出许多英雄模 范人物。

十年建 设成就
中 共 “八大” 的召开 整风运动 和反右派 斗争 总路线

国民经 济调整
人民公社 化运动

大跃进

反右派斗争扩大化 造成严重后果。

出现 “左”倾错误。给国民经 济造成严重 的破坏和混乱。



相关文章:
第6课 探索建设社会主义的道路1
班级___姓名___组号___ 第 6 课 探索建设社会主义的道路 (全面建设社会主义时期:1956—1966 年)学习目标:1、掌握中共八大召开的时间、主要任务及意义;归纳探索...
第六课探索建设社会主义的道路
第六课探索建设社会主义的道路 - 第六课 探索建设社会主义的道路 一. 【学习目标】1、 掌握中共八大召开的时间、主要任务及意义;归纳探索 中出现的失误;社会主义...
第6课 探索建设社会主义的道路
导学案第 6 课 探索建设社会主义的道路一、 温故互查: 1、 三大改造是指国家对农业、 手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 对和对 改造的方式都是走合作化...
第6课 探索建设社会主义的道路_图文
班级___姓名___组号___ 第 6 课 探索建设社会主义的道路 (十年探索时期:1956—1966 年)学习目标:1、掌握中共八大召开的时间、主要任务及意义;归纳探索中出现...
第6课 探索建设社会主义的道路
第6课 探索建设社会主义的道路 - 第6 课 探索建设社会主义的道路 文化一中 高晓燕 教材分析: 本课是 1956 年三大改造完成到 1966 年文化大革命开始前大约 10 ...
第6课探索建设社会主义的道路
第6课 教学目标 探索建设社会主义的道路 通过本课学习,使学生了解和掌握以下基本知识:中共八大确定的主要任务,社 会主义建设总路线的提出, “大跃进”和人民公社化...
第六课探索建设社会主义道路教学设计
第六课探索建设社会主义道路教学设计_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。知识与能力:掌握中共八大的主要任务,探索建设社会主义道路出现的失误和取得的成就,邓稼先...
第6课探索建设社会主义的道路
第6课探索建设社会主义的道路_政史地_初中教育_教育专区。年学教目 级科学标 过程与方法 情感、 态度与价值观 知识与技能 主备教师 课题 探索建设社会主义的道路...
第6课 探索建设社会主义的道路学案
第6课 探索建设社会主义的道路学案_其它课程_初中教育_教育专区。第6课课型 探索建设社会主义的道路学案课时 时间 【教师寄语】社会主义道路是曲折的,前途是光明的。...
第6课探索建设社会主义的道路
第6课探索建设社会主义的道路_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。第 6 课...到户 13.(随州中考)1958 年,“放开肚皮吃饭,鼓足干劲生产”的口号多遍大江...
更多相关标签: